第一篇：彭阳二中2024年度工作总2

彭阳二中2024年度工作总结

一、基本情况

本学年，我校共有教学班78个，学生5003名，教职工273人。占地126亩的校园楼宇林立，绿树成荫、整洁美观、厚重大气。在顺利通过自治区“百标”验收后，学校的整体办学水平又有了较大地提高。

二、重点工作及措施

（一）管理工作

1、确立管理主导思想，凝聚全体员工人心

遵循办学理念和办学目标，真正落实统一新思想，建设新学校，展现新面貌，创造新业绩，取得新成就，彰显新魅力。

2、完善规章制度建设，强化层级精细管理

认真落实层级管理制度，加大学校分管领导管理力度，推进年级组管理体系建设，建立处室管理问责制，深入构建学校管理网络，扎实推进精细化管理。

3、加强教师队伍建设，提高整体育人水平

1）加强政治素养建设。2）加强师德师风建设。3）加强师资培训工作。

（二）德育工作

1．狠抓学生良好行为习惯

狠抓管理不放松，在学生中大力实行“五提倡、五禁止”。各班抓紧、抓实一日常规，教育学生从点滴做起。开学初，抓好课间追逐嬉闹、乱抛纸屑、随地吐痰、校内骑自行车、乱放自行车、用脚蹬墙等不良行为的纠正，要求学生自备废物袋，收拾好自己的生活垃圾，养成良好的卫

生保洁习惯。

2．狠抓学生文明礼貌教育

加强学生文明礼貌教育，主要从“言”、“行”、“礼”、“仪”四个方面着手，要求学生做到说文明话、行文明事，能有“礼”循“仪”。

3.狠抓一日常规和过程管理

（1）抓检查落实。主要从迟到、学生证佩带、乱丢乱抛、清洁卫生、待人接物、仪容仪表、两会、两操、板报、就餐、宿舍管理等方面坚持检查评比,对考核结果继续实行日公布、周小结、月公示制度。

（2）继续坚持班级卫生管理奖(卫生流动红旗)和纪律管理奖(纪律流动红旗)的制度。

（3）定期组织全校性的卫生大扫除，做好检查评比。（4）班主任工作坚持“四到位”。4．狠抓学生的思想教育

以思想政治课等课堂和每周的升国旗、每年的任山河烈士陵园祭扫等活动加强爱国主义教育。在校园里积极开展构建和谐师生关系、弘扬传统美德，“文明礼貌月”、“孝敬父母月”专题教育和经典诗文诵读等活动，本学年，我们成功的组织了两次“感恩励志中国行”彭阳二中大型报告会。

5.构建学校、社会、家庭德育管理网络，形成家校联手的教育合力。6．切实抓好班主任队伍建设。

（三）教学教研工作

1．制定分级管理工作目标：七年级教学工作强化整合，凝心聚力，激发兴趣，培育习惯，重抓起步，整体推进；八年级教学工作落实常规，转变教风，规范行为，促进学风，夯实基础，全面提高；九年级教学工

作以抓升学为核心，科学规划，合理安排，提前动手，精打细算，狠下决心，苦抓苦攻，力争实现全市总分前十名学生进三破

五、全市单科前十名学生突破二十人。

2、具体落实以下工作：

1）完善教学管理制度建设，狠抓制度的落实。

2）进一步推进教学管理模式改革，提高教学管理精细化程度和效能。

3）严明工作纪律，改进工作作风，提高工作效率。

4）认真落实常规教学，规范了从教行为。实行提前一周备课，落实了集体备课，备授课时一致，教学进度统一。上课准备充分，按计划执行。课堂容量适度，速度适宜，把学生的学放在首位，以学生的学会作为评价课堂教学有效性的最低标准，把测评、诊断作为每节课的常规环节，让效益出在课堂上，切实提高了课堂教学的实效性。加强对课后辅导的管理。

5）加快教育科研发展步伐，以研促教，以研兴教。积极开展了形式多样的课堂教学交流活动。在校内推行全员过课制度；分层次组织示范课、观摩课、研讨课。举办同课异构、优质课大赛活动，提高科任教师课堂教学技能和水平，提高课堂教学效益。组织了青年教师课堂教学大赛，展示了一堂堂精美的优质课。有102人次参加市级或区级的优质课竞赛、教学设计大赛和论文竞赛，获一等奖22篇，二等奖15篇，有7篇论文在全国教育学会等机构举办的论文大赛中获奖。培育一支具有一定影响力和研究能力的科研队伍。英语组的学生作业评价研究课题被确立为国家级科研课题。

6）开展了丰富多彩的校园文化活动，推进了校园文化建设。“中华经典诗文诵读”，“说普通话、写规范字”，七、八年级《七彩假期》的完

善，学科知识竞赛、专题讲座、书画作品展、体育比赛等活动，展示了学生的才华，扩展了学生的视野，提高了学生的文化素养。

（五）、后勤及安全保障工作

1、增强了服务保障意识。

2、高度重视食堂管理工作。增强服务意识，保证食堂和个人卫生整洁；确保饭菜质量、份量，并控制价格。做到了“一严、二查”。

3、认真做好“一补”工作。落实好 “三免一补”政策，学校有专人负责“一补”的日常工作，确保这项工作不出任何纰漏。

学校的综治安全工作有组织、有计划、有检查、有落实。

1、狠抓安全责任落实。从上到下层层签订责任书，做到职权、工作、责任三明确，实行安全工作一票否决制。

2、加强值班和排查整治工作。值周小组和治保处24小时有人值班巡查。治保处定期进行安全排查；定期请公安、城建、工商、文化等部门对学校周边环境进行检查整治，真正实现校园平安化、积极营造一方“育人净土”。

3、治保处协同卫生、防疫部门抓好学校的卫生管理工作；协同法制副校长上好法制课；协同政教处做好各种安全预防演练，落实应急预案。

（六）体艺及文化建设工作

本学年，校园文化建设特色鲜明。从静态的文化设施到动态的文化艺术活动，各项工作扎实有序，特色鲜明。学校顺利通过固原市校园文化建设示范学校的评估验收，校园刊物评比，大众广播体操比赛，学生的综合实践能力比拼，都取得了优异的成绩。成功举办了第九届校园文化艺术节和感恩励志中国行彭阳二中大型报告会。有序开展教职工“迎新年、庆元旦”活动，丰富了教职工的文化生活。

三、存在问题及改进措施

1、学校管理有待进一步改进和完善。

2、教师队伍建设有待进一步加强。

3、校园文化建设有待进一步加强。

4、校园特色创建有待进一步形成。

5、学校基础建设和教学硬件设施有待加强。

彭阳县第二中学 二O一二年元月十二日

第二篇：彭阳2024年财政总决算收支分析

彭阳县2024年财政总决算收支分析

2024年，是深入推进“十三五”规划和脱贫攻坚战略的重要一年。一年来，在县委的正确领导和人大、政协的监督指导下，财政工作深入学习贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会、党的十九大、自治区第十二次党代会、市委四届二次全会和县委第八次党代会精神，紧扣脱贫攻坚大局，抓财源，强保障，抓支出，提绩效，抓改革，建机制，财政预算执行情况良好。截止12月底，地方财政总收入完成30305万元，完成调整预算数的104.61%，同比下降11.32%；地方财政总支出完成376334万元，完成变动预算数的99.29%，同比增长16.18%。

一、财政收入完成情况

（一）全口径财政收入完成情况

1-12月份，全口径财政收入累计完成79557万元，同比增加20190万元，增长34.01％。其中：中央级收入完成25644万元，同比增加12146万元，增长89.98%；区级收入完成23608万元，同比增加11914万元，增长101.88％；县本级收入完成30305万元，同比减少3870万元，下降11.32％。

（二）地方一般公共预算收入完成情况

1-12月份，全县地方一般公共预算收入完成24018万元，为调整预算数的104.43％，同比增加2152万元，增长9.84％，同口径增长19.58%。其中：税收收入完成17940万元，同比增加4318万元，增长31.70％，占地方一般公共预算收入的74.70%；

非税收入完成6078万元，同比减少2166万元，下降26.27%，占地方一般公共预算收入的25.30%。

（三）政府性基金收入完成情况

1-12月份，政府性基金收入完成6287万元，为调整预算数的105.31%，同比减少6022万元，下降48.92％。

二、财政支出完成情况

（一）地方一般公共预算支出完成情况

1-12月份，地方一般公共预算支出完成362727万元，为变动预算数的99.36%，同比增加58961万元，增长19.41%。其中八项支出227356万元，同比增长12.02%。

（二）政府性基金支出完成情况

1-12月份，政府性基金支出完成13607万元，为变动预算数的97.56%，同比减少6544万元，下降32.47％。

三、收支预算运行特点和增减变动因素分析

（一）财政收入走势总体平稳，增速波动在预期范围之内。受整体经济下行压力和财税体制改革（包括营改增政策改革、增值税预算级次调整等）综合因素影响，一、二、三、四季度，一般公共预算收入同比增幅分别为11.43%、8.25%、4.26%、9.84%，季度收入虽呈现先下降后增长态势，但走势总体平稳，增速波动在预期范围之内。

（二）重点税源行业贡献增加，财政收入结构优化。今年以来，得益于供给侧结构性改革各项政策的落实，王洼煤矿产

销两旺且煤价呈高位增长态势，使煤炭行业税收增长较快，当年入库县级税收收入9527万元，占全部县级税收收入的53.11%，同比增收6418万元。作为重点税源行业之一的煤炭行业对县级收入贡献的增加，支撑今年以来税收增幅长期高于非税增幅的良好局面，财政收入结构逐步优化。

（三）多措并举，着力推动经济转型。一是安排现代农业建设资金6200万元，支持发展万头肉牛养殖示范乡镇2个、千头肉牛养殖示范村4个，标准养殖户1.5万户，千亩以上紫花苜蓿种植示范点5个。在红河镇新建新型可移动日光温室103栋，改造精英园区二代节能日光温室350栋，带动发展设施蔬菜12.5万亩。支持实施旱作节水农业项目35万亩，种植马铃薯15万亩；种植万寿菊和中药材7.5万亩，培育千亩中药材规范化种植基地4个，打造青云湾、金鸡坪等景观梯田公园2个和精英庄园、五子山庄等县级休闲农业示范点5个。二是安排二三产业发展资金425万元，大力支持“一园三区”基础设施建设和功能配套，着力打造便捷、高效、低成本园区，切实降低入园企业运行成本。支持现代金融、现代物流、电子商务、市场流通多极发展，加快网上丝绸之路建设，推进贸易便利化促进计划、“互联网+”行动计划和“千村电商”工程，建成电商服务网点96个，其中示范县项目20个，脱贫村服务站72个，落实补助资金276万元。

（四）聚焦重点，着力保障改善民生。一是安排教育事业

2.19亿元，支持完善农村义务教育经费保障机制，积极推进义务教育均衡发展，支持实施“全面改薄”项目，开工建设县三小、城阳乡中心学校、新集乡初级中学教学楼，以及古城中学、交岔中心学校教师周转宿舍和红河何塬、冯庄小园子、城阳韩寨等16所村级幼儿园，完成县职教中心整体搬迁。二是安排卫生计生事业9835万元，支持公共卫生服务、卫生民生计划、医药卫生体制改革和计划生育“少生快富”整村推进工作，支持实施城区卫生资源整合项目、11个乡镇55个标准化村卫生室建设及67个村卫生室光伏发电供暖工程。三是安排公共文化事业8192万元，支持推进公共文化设施建设、自然遗产保护和旅游基础设施建设。开工建设悦龙山新区全民健身中心、雷河滩体育公园，推动全民健身深入开展。四是安排社会保障事业2.42亿元，落实城乡低保、高龄、五保人员及孤儿养育等惠民政策，有力保障33062名生活困难人员基本生活；支持社会救助兜底保障工作，将2181户5392人全部纳入农村低保范围，保障资金按月发放到户；支持医疗救助，救助困难群众4266人次；新建农村社区服务站17个；支持职业技能培训、公益性岗位、农村妇女创业，全力推进大众创业，万众创新。

（五）深化改革创新，财政管理日趋规范。一是加强财政预算管理，认真贯彻落实《预算法》，大力压减一般性支出，严控“三公”经费，压缩会议费等非急需、非刚性支出。二是优化财政支出结构，调整存量、优化增量，加快建立支出合理、结

构优化、规范有效的现代财政运行机制，收回、统筹使用2024以前结余的财政存量资金4.17亿元，确保了重点工程和项目建设资金需求。三是提高财政预算绩效，组织对2024年基层政权建设、朝那鸡提纯复壮保种、中小企业孵化园建设等项目开展了财政支出绩效评价，涉及资金7000万元。配合财政厅对2024年全县城乡低保资金管理、使用情况、实施效果进行了绩效评价。四是全面公开财政预算信息，以政府网站“财政资金”专栏为平台，及时将2024年财政决算、2024年财政预算和涉农资金信息主动公开。五是扎实开展财政监督检查，组织开展“财务制度执行提升年”专项治理活动，开展查处涉农扶贫领域腐败问题专项行动，对农牧、林业、水务、扶贫等10个部门（单位）和12个乡（镇）2024-2024涉农资金使用管理突出问题开展专项检查。配合开展2024年财政预算编制执行及公开情况上下联动专项检查，着力强化预决算公开管理和动态监控。完成全县134个行政事业单位2024内部控制报告的编辑审核、汇总报送、查询修改、集中会审工作，对全县113个行政事业单位基本情况、财务情况以及资产情况等进行全面清理和核查。

第三篇：彭阳三中研究生支教团工作情况汇报

彭阳三中研究生支教团工作情况汇报

2024年8月，青岛科技大学第十五届研究生支教团的三位志愿者曲乐、李楠、刘国立来我校支教。其中曲乐担任高一（15）班英语教师并兼任教科室干事，李楠担任高一（8）、（11）、（12）班物理教学工作并兼任高一（8）班班主任；刘国立担任高一（9）、（10）班数学教学工作，并兼政教处干事。

半年来，3名支教团志愿者凭借自己扎实的专业知识和无私的奉献精神，在课堂教学、学生德育工作、班主任工作、学生课外辅导等方面，取得了优异的成绩。其中曲乐、李楠在我校第五届课堂教学大赛中分获一、二等奖，李楠在第一届班主任主题班会大赛中获三等奖，曲乐、刘国立被我校表彰为2024优秀女教工。他们秉承“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，迅速实现从“学生”角色转变到“教师”角色，很快适应了新环境下的教学工作，认真进行“课标、教材、学生、教参”的钻研、领悟与创造，做到有理有据、有章可依，有的放矢；仔细进行备教材、备学生的两备工作，做到了“因材施教、发展能力”的要求。他们热爱学生，做学生的良师益友，力求调动每个学生学习的积极主动性。在课堂上，尽最大努力创设 “民主、合作、探究”的学习氛围，高效

利用课堂45分钟的时间，让每一个学生的个性与特长都有所发展与展示。

三名支教志愿者的到来为我校注入新的活力，更难能可贵的是曲乐、刘国立每天下午晚饭后至上晚自习前都义务对学生进行英语口语训练，帮助学生提高口语表达能力。三名支教教师还利用节假日，进行家访，了解家庭困难学生的实际情况，并提供力所能及的帮助。

学校按照《2024年大学生志愿服务西部计划服务协议书》和团县委相关文件精神，认真履行校方应尽责任和义务，免费为他们安排住宿，为他们交纳校方责任险，教师节、春节学校看望慰问他们，并给他们一定的生活补贴。学校最大限度地解决他们生活中的困难，使他们能够献身教坛，安心支教。

最后，感谢团中央、教育部，感谢青岛科技大学、共青团彭阳县委为我们选派了三名优秀支教教师，虽然他们在我校服务不到一年，但他们重德重教、任劳任怨，不辞劳苦、努力工作，给彭阳三中的师生留下深刻影响。希望他们在剩下的日子里，能够一如继往地做好支教工作，顺利完成支教任务。也希望明年继续为我校选派研究生支教团。

彭阳县第三中学2024年3月13日

第四篇：彭阳二中三同活动阶段总结汇报 2024年12月3日

彭阳县第二中学

开展“三同六送六帮”活动情况阶段情况汇报

各位领导：

“三同六送六帮”活动开展已近六个月时间，这段时间里，我们按照县委和教育体育局的总体安排，从六月下旬开始，在安排好自己现有工作的基础上，分期分批下到了基层学校。半年过去，所有经历使我们感受到了“三同六送六帮”很不平常。这项活动的重要意义不仅仅在它受到了自治区党委的高度重视，而是因为这次活动的本身是一次为基层解决实际问题，密切关系,落实政策的一项重大活动。这是我们的共同认识.一、“三同”干部及所联系的学校基本情况

彭阳二中开展“三同六送六帮”活动联系的学校一共有11所，所有学校组织机构均健全。共有教职工64人、学生593人。

所存在问题：教师年龄相对老化；教学设施部分破旧或少缺，特别是体育器材，影响教学活动；部分学校学生偏少，导致有些集体活动效果差；大部分学校经费不够用；教师培训机会少。

存在问题以学校为单位分列如下：

梁宗科 陈建明 孟塬乡虎山庄小学：操场需要平整硬化。杨志钰 薛建斌 孟塬乡和岘小学：校园散水排不出去；办公室房顶漏水；操场未硬化；体育器材极缺。

刘克刚 张万勋 孟塬乡玉塬小学：学校仅有两台旧办公电脑，且

无网络连接；教师年龄相对老化；全校学生夏季午休无床铺，学生打地铺午休；学生活动的操场与篮球场无硬化。

王福社 贠双慧 孟塬乡牛塬小学：教师数量严重不足，且整体年龄偏大，且没有专业教师，导致音体美、英语等课程无法正常开设；学校仅有两台电脑，且已过时，教育信息化无从谈起；缺乏必要的体育活动用品，学生活动形式单一。

李忠文 刘智 冯庄乡崖湾村完全小学：校园北靠山坡，南临深沟，南北上下两面坡均有滑坡危险；教学及活动器破旧，须更换。

李海 杨万里 冯庄乡上湾小学：由于学生人数少，学校的金费相对比较紧张；一部分同学家庭经济困难，影响他们的学习生活；学校的体育用品比较少，对同学们的课外运动有着一定的制约；教师外出培训的机会相对比较少。

王彦成 徐耀军 小岔乡李渠小学：体育设施少，体育活动开展受限；学校经费相对比较紧张。

李俊峰 李占全 小岔乡米沟小学：学生少，经费特别紧张；原有的一口水井，在“5.12”地震中报废，吃水困难；因缺教师三四年级英语课无法开设。

叶 红 李晓明 小岔乡耳城小学：学校缺少音体美教师；学校水窖无水泵，打水困难；体育设施少，体育活动开展不够；由于学生人数少，学校的经费相对比较紧张。

马 剑 余生林 交岔乡中心小学：住校学生多，学校的经费相对比较紧张；学校的体育用品比较少，对学生的课外活动有着一定的制约；教师外出培训的机会相对比较少。

张生贵 马正武 交岔中心幼儿园：人数少，因而资金短缺；办园条件简陋，硬件设施跟不上，幼儿活动的丰富多样受到制约。

以上基本情况及问题10月底已向局党委作了书面汇报。11月8日局党委召开的“三同六送六帮”活动开展情况小结汇报会，会上我校进行过专题汇报。11月29日，局党委刘书记来校检查指导“三同六送六帮”工作，结合我校有关工作再次进行了汇报。

二、具体做法：

参与“三同六送六帮”的所有人员，严格按照活动要求的“同学习、同吃住、同工作”的规定，及时下到基层学校开展活动。我们为相关学校送去“十八大”有关学习资料，及时组织学习贯彻十八大精神；了解学校管理、教育教学等各方面存在的困难和问题，并想办法、出主意力所能及地帮助学校解决实际问题；上示范课，听评课，指导年轻教师上课；慰问教职工，走访家庭困难学生，等等。先后上示范指导课9节，听评课13节；为有关学校购买理论学习资料，电脑、打印机、打印纸等办公用品及蓝球、排球等体育器材；为学生购买书包、笔记本、钢笔等学习用品用具；给学校购置安装网络线；教师节为教师购买慰问品。等等。大小总共600多件套，价值14700多元。

特别是开展活动期间，我校全体美术教师在杨志钰校长的带领下，赴孟塬乡中心学校幼儿园，为该幼儿园墙面绘制了壁画图案，当时，他们和幼儿园的老师同吃同住同工作，加班加点，连续工作三天，共绘制大型墙面壁画图案18幅，总面积300多平方米，为该校共节约资金40000余元。

三、成效启示：

⑴农村学校规模小，小钱也可解决大问题。

⑵有年轻教师且发挥了作用的学校工作搞得多、搞得好。⑶现在农村学校上学的孩子，绝大部分是因家庭经济条件差去不了城里条件好的学校就读而留了下来的。所以要解决学生家庭经济困难的问题是关键，需要做家长的思想工作，解决困难先治“愚”、先转脑筋。

⑷可以发动师生利用劳动课解决活动场地不平、道路不平及校墙破烂等一些小的问题。这样做不但有利于培养学生热爱劳动的精神，而且还能解决实际问题。安全工作要搞好，但不能因噎废食，有的说学生连劳动工具都不能带。

四、今后打算

一是继续配合被帮扶学校加强班子自身建设，从抓学习入手，提高其政治理论水平和业务管理能力，继续树立、强化正确的育人观念。适时购买学习资料，请专业人员对全体教职工进行专题辅导学习。

二是积极与有关部门单位或私企取得联系，为被帮扶学校争取项目和资金，为被帮扶学校在基本建设方面增砖添瓦。

三是继续做好被帮扶学校困难职工和贫困学生的家访和帮扶工作，对重点对象开展一帮一手拉手活动,或者联系私企老板和社会公益事业志愿者和有关单位开展积极的救助工作。

四是聘请或选派优秀教师继续做好对被帮扶学校课堂教学工作的帮扶指导工作。

中共彭阳县第二中学党总支 二〇一三年十二月三日

（市委来校检查指导“三同六送六帮”活动开展情况学校汇报材料）

第五篇：彭阳三小继续教育实施方案

彭阳三小2024年继续教育实施方案

彭阳三小继续教育工程领导小组

二0一一年二月

彭阳三小2024年教师继续教育工程，是以提高教师师德素养和业务水平为核心。根据省、市、县的文件精神，结合我校实际情况，为使该项工作落到实处，特制定本实施方案。

一、指导思想

为全面落实县教科局小学教师继续教育的会议精神，教师继续教育的工作目标，真正通过继续教育工程提升教师的整体素质。我校教师的继续教育培训工作结合上级教育行政主管部门相关工作布署，坚持注重实效、联系实际的原则，营造有利教师终生学习和可持续发展的良好环境，造就师德修养高、业务素质精、教学技能全、教学基本功过硬、具有一定教学科研能力、适应新时期新课程改革需求的教师队伍。

二、主要目标

进一步完善教师队伍建设的管理制度和工作机制，围绕“强化能力，提升素质，聚焦课堂，提高质量”的总体目标，以提高小学教师师德素养和业务水平为核心，以“一德四新”（即师德教育、新理念、新知识、新方法、新技能）为主要内容，努力造就一支富有教育家精神、具有可持续发展教育理念、师德高尚、业务精湛、结构合理、配置均衡、充满活力的高素质专业化教师队伍。

三、实施原则

1、坚持以教师为本，统筹规划，突出重点、按需施训的原则。进 2

一步完善培训机制，创新培训模式，优化培训内容，努力改进培训方式，增强培训的针对性和实效性。

2、坚持全员培训和骨干培训相结合，远程培训和集中培训相结合，脱产研修和校本研修相结合，非学历培训和学历提升相结合的原则。

3、坚持以校为本，强化校本研修，鼓励创新，围绕“提质减负、高效课堂”，提高校本研修和课堂教学质量的原则。

四、培训对象

培训对象彭阳三小全体教师。

五、主要任务：

（一）、全员培训

今年对全校教师进行每人不少于72学时的培训。其中，师德教育不少于12学时，按照分类、分层、分岗、分科组织实施培训（含“四新”）不少于60学时。培训学时的具体安排，在上级部门的指导下，结合我校的实际和培训需求确定。在总学时中，集中培训不得少于36学时。

全员培训以学科为基础，并将“一德四新”与各学科培训有机结合。

1、师德教育。加强教师职业理想、职业道德和发展教育，增强广大教师教书育人的责任感和使命感，提高依法执教的能力和水平。提高开展多种形式的师德教育，使全校教师爱岗敬业，做到以生为本、关爱学生、尊重学生、平等公正地对待学生；关注学生全面发展和健康成长；为人师表，做学生健康成长的指导者和引路人。

2、新理念。树立先进的教育思想和教育理念，树立正确的教育观、人才观、质量观和学生观。把育人作为教育工作的根本，面向全体学

生，鼓励学生全面发展、主动发展、个性发展。尊重教育教学规律和学生身心发展规律，为每个学生提供适合的教育。

3、新知识。树立终身学习理念。认真学习、借鉴国内外教育教学实践成果、拓宽知识视野，增强知识储备，深化学科专业知识，更新知识结构，通过各级各类培训，使全体了解学科专业发展动态，提高知识素养和学科知识水平，促进教育教学综合能力的提高。

4、新方法。在新的教育教学理念指导下，努力探索、创新课堂教育教学模式和方法。通过各级各类培训，能采用启发式、探究式、参与式、讨论式、案例式等教学方法，改进课堂教学组织方式，加强团队合作研究，充分调动和激发学生学习的积极性、主动性和创造性。

5、新技能。以新的教育教学理念为指导，强化和创新备课、说课、上课、观课、议课、课后反思、学情分析、考核评价及课题等基本技能；提高教师指导学生有效学习技能，具备引导学生课堂上倾听、思考、提问、交流等能力；提高教师应用现代教育技术的能力和水平，促进信息技术与学科教学有效整合，提高课堂教学有效性。

（二）、专项培训

专项培训以打造骨干为重点，努力构建一支师德高尚、业务精湛、结构合理的县级骨干教师梯队，推动我校校本研修有效开展。

1、骨干教师培训，分期推进、抓好落实。

(1）、我校按上级教育主管部门拟定各类骨干教师培训，分期推荐、抓好落实。

(2）、要按照上级教育主管部门文件要求，抓好各类骨干教师推荐、培训工作，积极选送教师参加省、市培训和评选等工作，县级骨干教

师培训按照教师总数的25％进行推进参加培训。高度重视对中青年教师的培养。

(3）、已认定的省级、市级和县级骨干教师参加省、市、县组织的能力培训，通过各级各类培训，使省级、市级和县级骨干教师逐步成长为学科带头人，使他们在推进素质教育和教师培训方面发挥引领示范作用。

2、教师素质提升培训

我校要结合上级培训的要求，严格按照上级部门相关文件要求，培训形式采取“送教下乡”，特邀省、市、县骨干教师分期分批讲课和指导，特别是对教导主任和学科骨干教师进行学科培训，特别是加大学校紧缺薄弱学科教师的培训力度。为学校构建一支校本研修骨干团队，扎实推进校本研修。

3、班主任远程培训

根据县教科局、教研室和远程办的相关要求，我校拟定班主任培训计划，班主任培训通过远程培训和集中培训相结合的方式，对全校班主任进行分期分批不少于10学时的培训，不断提高我校班主任队伍的专业素养和教书育人的能力。拟定全员班主任培训计划，抓好落实。

4、教育技术能力远程培训

我校在进一步普及教育技术能力初级培训的基础上，按照上级教育主管部门的要求，积极推进中级培训，提高教师在教育教学中有效应用现代教育技术的能力和水平。争取到2024年，我校教师接受教育教师能力中级培训并取得合格的比例达到80％以上。

5、学科教学渗透法制教育培训

我校严格按照《中小学法制教育指导纲要》等相关要求实施培训。

（三）、学历提高培训

培训形式采取在职为主、脱产为辅。各校严格按照专业学科对口，学以致用、按需培训、对口提升的要求，推进我校教师学历提升培训。争取三年内我校教师学历基本达到专科以上文凭。

六、加强领导，成立教师继续教育工作领导小组。

1、学校成立以校长为组长，副校长、教务主任为副组长，相关中层干部为成员的继续教育工作领导小组。

组 长：张立平

副组长：禹文省 曹玉亭 徐明芳 苏生逵 组 员：侯志梅 王伟琪 安希宗 各年级组长

2、制定教师继教教育学习制度和辅导教师职责。

3、保证经费投入学校要保障教师继续教育经费的投入，按照要求，学校确保在公用经费总额中安排5%用于教师继续教育。

七、实施步骤：

严格按照上级相关文件精神和要求，结合我校实际进行分期分批逐步开展各项培训等工作，在开展各项工作中要注重过程、讲求实效、保证质量，切忌搞形式主义和走过场。要深入各教研组，加强对培训指导和督查。每个学期对各教研组进行“继教工程”一次专项检查。

学校在继续教育工程中，要严格根据文件精神和要求，结合学校实际，精心组织，稳步实施，确保我校继续教育工作的顺利实施。彭阳三小继续教育工程领导小组

二0一一年二月