第一篇：广州市南海中学

广州市南海中学 普通高中教学水平评估

初步反馈意见

受广东省人民政府教育督导室、广东省教育厅教育发展评估中心委派，广东省普通高中教学水平评估组一行11人，于2024年12月14日至16日对广州市南海中学进行了广东省普通高中教学水平评估。几天来，评估组依据《广东省普通高中教学水平评估方案（试行）》开展评估工作，先后听取了赵小成校长的自评报告，荔湾区教育局江智涛局长的推荐意见，查阅了学校管理、教育教学和学科教学的有关档案资料，进行了部分教师和学生的问卷调查，召开了学校行政领导、教师、学生座谈会，听课 55节（20节推荐课，优秀率30.9%，优良率78.2%），覆盖了全部的十五个学科，并在体育等学科进行了学生学业状况抽查测试，察看了学校综合实践活动及各功能室。对照广东省普通高中教学水平评估指标体系，评估组全面考察了学校的教学管理、教学保障、教学实施、教学效果等方面的情况，形成评估意见如下：

一、基本评价

广州市南海中学，是一所创办于1904年的完全中学，有着105年的悠久历史和优良的办学传统。1953年曾易名为广州市第十一中学，2024年新建了占地1.7万平方米的高中部，并恢复现名，2024年被评为广东省一级学校。近几年，在区委区政府的重视和大力支持下，学校以高初中分离和教学水平评估为契机，制定了科学的发展规划，学校领导班子带领全体教职员工，积极投入新课程改革之中，不断探索实践，取得了长足的进步。评估组一致认为：“广州市南海中学办学理念先进，管理科学，环境优美，有明确的办学目标，教师队伍团结务实，素质较高。教学质量 1 不断提升，办学特色不断彰显。历史积淀深厚，而又具现代气息，是一所焕发着青春活力的百年老校”。

（一）注重历史传承，理念引领发展

南海中学高中部经过三年来的不断完善，学校校园建设基本完成。尽管是新建校区，但传承了学校百年底蕴，继承了创办初期“任重致远”的校训，并与时俱进，不断总结提炼，提出了“任重致远，育才育德”的办学理念。在理念的引导下，结合学校办学实际，确定了“优教优学，知行并重”的教学理念。逐步培育出了一种“弘毅弘志，求真求实”的学校精神，形成了“志存高远，脚踏实地”的校风，“厚德博雅，尚勤尚严”的教风，和“乐学善思，至诚至理”的学风。将“培养有责任感的人”作为自己的育人目标。

（二）加强制度建设，激活学校管理

学校不断改革和完善内部管理机制来激活学校管理。近年来，本着多劳多酬、优质优酬、奖勤罚懒、奖优罚劣的原则，结合学校实际，深化教师人事制度改革，完善绩效工资制度，来加强对工作的全程管理和评价，努力形成以绩效考核为核心导向的管理模式，不断激活学校管理。

学校不断加强班子建设。通过“领导就是服务，领导就是责任”的管理理念，来提高为师生服务为教育教学服务的意识；通过竞聘上岗选拔中层干部，不断优化干部结构。学校被评为“广州市学校民主管理工作星级单位（三星级）”。“团结进取、求真务实、率先垂范、廉洁高效”的团队建设目标基本达成。

（三）积极推进课改，促进学生发展

一是落实新课程方案，努力规范课程开设。学校认真贯彻落实《基础 2 教育课程改革纲要(试行)》，积极推进课程改革实验，按照《普通高中课程方案（实验）》的要求，成立了以校长为主任的课程委员会。制定了《南海中学课程规划》，明确了学校课程改革各阶段的发展目标及实施步骤。制定了《南海中学高中新课程实施方案》、《南海中学研究性学习实施方案》、《南海中学学生学习过程评价方法》等有关制度。课程开设逐步规范。

二是充分挖掘课程资源，加强课程建设。学校先后与广州市红豆粤剧团、荔湾区南源街社区、市中学生劳动技术学校、76160部队教导队等结为共建单位；与梅州市新城中学结为兄弟友好学校，学校还被定点为广州大学教育学院社会实践基地。这些资源在学校必修课、选修课以及综合实践课程、校本课程的实施中发挥了积极作用。

三是在国家、地方、学校三级课程管理机制上进行了有益探索。初步形成了具有学校特色的“基础型必修课程，研究型校本课程，兴趣型选修课程”相协调的三级课程体系。同时，狠抓课程建设和课程管理，开齐了各门课程，开发了体现学校文化底蕴和办学特色的《历史长廊解读》、《心理导航》、《西关文化》、《毽球与校园的体育发展》、《“论语”品读》等校本课程。

近三年，学生参加各级各类竞赛多次获奖。学校体育健康教育和艺术教育形成特色。跆拳道队参加第四届全国中学生跆拳道锦标赛，获高中竞技团体冠军以及精神文明奖。毽球队勇夺广州市中学生毽球比赛高中女子组第一名。学校艺术团参加广州市中小学艺术团展演所有节目均获一等奖，被评为广州市优秀艺术团；合唱《荔枝颂》以总分第一名夺得广州市首届南腔粤调乡土歌曲合唱赛金奖；黄莹同学作为广州市唯一选手，与来自北京等地的5名同学一起成为2024年德国世界杯正式比赛开幕式国旗护旗手。2024年“第六届羊城小市长”选拔赛，叶嘉琪同学光荣当选为“第六届羊城小市长”。

（四）拓展德育课程，落实培养目标

学校从加强责任感教育入手，努力提高学生的责任意识，为学生的健康成长奠基。通过“学生主体意识教育”、“健康促进教育”，开展“对自己负责”系列教育，培养学生自尊、自信、自律、自主、自强的意识；通过推进“对他人和集体负责”系列教育，培养学生尊重、接纳、合作、奉献意识；特别是通过“对国家和社会负责”的教育，培养学生立志报效祖国、回报社会的远大胸怀。

学校通过日常行为规范养成教育，以及开展讲座、展览，模拟法庭、知识竞赛等活动，努力加强法制教育，不断增强学生的法制意识。

学校通过课堂主渠道渗透绿色环保教育，并将之渗透至校园文化建设、日常行为规范教育等方面。不断培养学生的忧患意识和可持续发展的理念，促进学生树立正确的环境观和发展观。

学校一百多年的办学历史，是与国家的前途命运紧紧联系在一起的，办学至今，涌现出了以全国政协副主席马万祺先生为杰出代表的一大批仁人志士。学校从校史教育切入，“抓好常规、突出重点、体现特色”，培养了一批批有责任感的学生群体。

近三年，学校学生的思想品德考核合格率均为100%，优良率达95%以上，后进生转化率为90%以上，违法犯罪率为零。学生责任感明显增强。

（五）加强校本教研，促进教师发展

一是从团队建设入手，提高教师专业化水平。几年来，学校不断加强科组建设，打造出了以语文、数学、政治、历史、体育、艺术为代表的优秀学科。语文科组秉承百年老校的优良传统，积极进取，不断创新，荣获广州市“青年文明号”、广州市优秀语文科组光荣称号，是荔湾区四星级品牌科组；数学高三级备课组荣获“市、区高考突出贡献集体奖”；政治科组是广州市教育局的先进科组，政治高三备课组获得广州市高考突 4 出贡献奖，是荔湾区“三星品牌学科”。历史、体育、艺术等学科都成长为学校的品牌学科。

二是走科研兴校之路，让教师在研究中成长。首先是加强了重点课题的引领作用。以中国教育学会“十五”规划课题子课题“优质管理，促进教学质量最优化和效益最大化”课题，引领学校各学科进行相关研究。三年来，学校主持或参与的各级教育科研课题近20项，曾荣获中国教育学会“十五”规划重点课题研究一等奖；其次是在校本研究的途径和方法上进行了有益探索，初步形成了“五步行动研究法”（第一步，选择在教学实践中遇到的一个问题，选择相应的指导理论；第二步，设想一个解决问题的方案；第三步，按照方案行动；第四步，评价行动效果；第五步，根据评价调整问题、设想以及行动），学校校本教研呈现出了“六个基本特征”（以教师为研究的主体，以备课组、科组、级组为基本的研究单位，以行动研究为基本形式，以课堂教学典型案例为基本载体，以全员参与为基本要求，以改进教学、和谐共进为基本目标）。

三是抓师德建设，促进良好教风的形成。学校将“师德高尚、作风过硬、业务精良的教师队伍”作为师资队伍建设目标，深入贯彻落实新的《中小学教师职业道德规范》，不断完善制度建设，严格考核管理，倡导“工作学习化”、“学习工作化”。

四是通过强化校本培训，提升教师专业素质。学校建立起了“学校—科级组（课题组）—个人”三级校本培训模式。学校重视对青年教师的培养，通过开展新老教师“结对子”等活动促进青年教师快速成长。学校校本培训取得良好成效，是广州市教师继续教育校本培训示范单位。

（六）重视教学研究，打造有效课堂

一是注重信息化建设，提高课堂教学效率。近年来，学校全力打造数字化平台与教学资源库。不断提升教师信息化应用水平，教师具备了信息技术与学科教学的整合能力。

二是积极进行学生学习方式转变的改革试验。各学科能够在常规教学 5 中渗透学法指导。学校开发有《高中生学法指导》校本课程。同时加强了学法研究，数学、物理、信息技术等学科都取得了相关研究成果。各学科积极探索和完善学案教学，课堂上注重情感、态度、价值观的培养。

三是加强了教学质量的监控。学校制定了较系统的教学常规管理细则，并通过听课、教学检查、奖惩评比和过细的思想工作促进管理细则的落实；加强了对影响教学质量的各种因素的研究和调控；健全了测评后的“三会”制度（年级组质量分析会，班级任课教师质量分析会，备课组学科质量分析会）。努力实现以质量监控来促进教学的可持续发展。

近几年，学校的高中教学水平稳步提升，高考成绩得到提升，2024年获得广州市高中毕业班工作二等奖，2024年获得广州市高中毕业班工作三等奖，2024年获得广州市高中毕业班工作评估一等奖、荔湾区高中毕业班工作特殊贡献奖。

二、发展建议

（一）进一步加强基础建设，保障新课程实施，形成办学特色 硬件建设是学校进一步发展的基础。希望区委、区政府一如既往地支持关心学校的基础建设，支持学校如期完成学生饭堂扩建等场室建设项目；希望区政府对学校“长艺术特色、促内涵发展”的办学思路，从协调艺术特长生招生，师资队伍建设、完善办学条件入手，促进学校形成办学特色。

（二）进一步加强师资队伍建设，加大教科研力度

学校要不断完善教师专业化发展机制，特别是青年教师成长，努力培养名师，激励教师不断进取，形成合理的教师梯队；进一步加强教师的科研教学交流，开拓视野，提升教师素质；要注重教师以及学科之间的平衡发展，提高某些薄弱学科的学科水平和科研能力；进一步规范课题研究，注重教育科研和常规教学的滚动发展。

（三）进一步完善新课程体系建设

建议学校进一步加强课程实施的质量评估和监控，对课程实施过程中出现的问题及时调控解决。要全面落实新课程方案，开足、开好课程，特别是选修课程。

组 长：

副组长：

组员：

二零零九年十二月十六日

第二篇：广州市中学一览表

广州市中学一览表

编号名 称地 址电 话

1,“广州市第九十二中学”,“3号芳村大道中27”,81891159, 2,“广州市第一中学”,“黄沙大道54号”,81814357, 3,“广州市第二中学”,“应元路21号”,83555006, 4,“广州市第三中学”,“大新路163号”,83336692, 5,“广州市第四中学”,“

6,”广州市第五中学“,”

7,“广州市第六中学”,“

8,”广州市第七中学“,”

9,“广州市第九中学”,“

10,”广州市第十中学“,”

11,“广州市第十二中学”,“

12,”广州市第十三中学“,”

13,“广州市第十六中学”,“

14,”广州市第十七中学“,”

15,“广州市第十八中学”,“

16,”广州市第十九中学“,”

17,“广州市第二十中学”,“

18,”广州市第二十一中学“,”

19,“广州市第二十三中学”,“

20,”广州市第二十五中学“,”

21,“广州市第二十六中学”,“

22,”广州市第二十七中学“,”

23,“广州市第三十一中学”,“

24,”广州市第三十二中学“,”

25,“广州市第三十三中学”,“

26,”广州市第三十四中学“,”

27,“广州市第三十六中学”,“

28,”广州市第三十七中学“,”

29,“广州市第三十八中学”,“

30,”广州市第三十九中学“,”

31,“广州市第四十中学”,“

32,”广州市第四十二中学“,”

33,“广州市第四十三中学”,“西华路太保直街1号”,81814283, 南村路32号“,8 447197, 新港西路179号”,84197833, 东山区庙前直街8号“,87776157, 长堤大马路348号”,81842156, 赵义路维新横素波巷30号“,83325274, 中山八路石路基1号”,81814906, 文德路83号“,83362557, 中山二路37号”,87776040, 小北路216号十七中学“,83563246, 天河车陂街泰市大街2号”,82307588, 南村路79号“,84254157, 大新路白米巷”,83320205, 环市东路天胜村16号之1“,83590996, 十三甫路12号”,81954256, 文德路19号“,83333726, 海珠区小港路119号”,84446816, 盘福路98号“,83545876, 带河路113号市第三十一中学”,81396508, 中山七路326号“,81814517, 海珠区同福西路278号”,84400874, 解放中路468号“,83334261, 文昌南路旧宝华8-10号”,81390592, 惠福西路甜水巷31号“,81885743, 中山六路瑞兴新街7号”,83344359, 北京路禺山路14号“,83387046, 东华西路海月西街5号”,83804096, 前进路121号“,84446035, 中山八路仁威庙前街20号”,81826042,34,“广州市第四十四中学”,“员村二横路4号大院”,85525872, 35,“广州市第四十七中学”,“石牌五山”,85516949,36,“广州市第四十八中学”,“中山一路水均南街21号”,87651556, 37,“广州市第四十九中学”,“沙园奋勇街20号”,84425234, 38,“广州市第五十中学”,“荔湾区蓬莱路3-5号”,81820151, 39,“广州市第五十二中学”,“海珠区怡乐路52号”,84190433 40,“广州市第五十九中学”,“西增路33号”,86517716,41,“广州市第六十三中学”,“

42,”广州市第六十五中学“,”

43,“广州市第六十七中学”,“

44,”广州市第六十八中学“,”

45,“广州市第六十九中学”,“

46,”广州市第七十五中学“,”

47,“广州市第七十六中学”,“,84424582,48,”广州市第七十八中学“,”

49,“广州市第七十九中学”,“

50,”广州市第八十二中学“,”

51,“广州市第八十三中学”,“

52,”广州市第八十四中学“,”

53,“广州市第八十六中学”,“

54,”广州市第八十七中学“,”

55,“广州市第九十中学”,“"

56,”广州市第九十四中学“,”

57,“广州市第九十五中学”,“

58,”广州市第九十六中学“,”

59,“广州市第九十九中学”,“

60,”广州市第一00中学“,”

61,“广州市第一0二中学”,“

62,”广州市第一0六中学“,”

63,“广州市第一0八中学”,“

64,”广州市第一0九中学“,”

65,“广州市第一一三中学”,“

66,”广州市第一一五中学“,”

67,“广州市第一一九中学”,“

68,”广州市第一二0中学“,”石井石槎路潭岗“,86410958, 江高镇爱国西路190号”,86601705, 新市棠溪市第六十七中学“,86627251, 白云区新市镇加禾”,86093211, 六二三路沙基东约26号之1“,81879445, 沙河天平架”,87794109,“海珠区江南大道中隔山新街22号海珠区滨江东远安路80号”,84436143, 大沙头四马路11号“,83794591, 西华路捶帽巷28号”,81098981, 白云区九佛镇“,87483097, 黄埔长洲金蝶路43号”,82201011, 黄埔区大沙地西路5号“,82273369, 黄埔区黄埔东路3013号大院”,82231612, 龙津西路逢源正街101号“,81815339, 新港西鹭江西街36号”,84454456, 赤岗石榴岗路南一街31号“,84225867, 海珠南三府前20号”,81884908, 光孝路陶家巷11号“,81086764, 龙津西路豆腐亩一巷1号”,81815919, 同福西路德和新街9号“,84447648, 江南大道中132号”,84411563, 海珠区南边路33号“,84368063, 中山四路榨粉街91号”,833690057 石牌岗顶五山路91号“,85516272, 白云区太和镇米龙”,87429086, 芳村区策直街五巷44号“,81891862, 芳村大道茂得园8号”,81894352,69,“广州市一二三中学”,“黄埔区大沙西路77号”,82295303, 70,“广州市新龙中学”,“石榴岗路15号”,84210786,71,“广州市天河中学”,“天河东路44号”,87580553,72,“广东广雅中学”,“荔湾区西湾路1号”,81814589,73,“广州市赤岗中学”,“赤岗路一街5号”,84212943,74,“同和中学”,“同和镇”,87746094,75,“广州市广园中学”,“广园中路景泰北街9号”,86595117, 76,“广州市蓝天中学”,“河南泰沙路235号”,84087960,77,“广州市同德南方中学”,“西槎路同德花园”,86484733, 78,“石井中学”,“白云区石井镇石沙二路19号”,86628725, 79,“广州市东圃中学”,“中山大道东圃路口”,82309082,80,“广州市桂花中学”,“解放北路桂花路11”,86661349,81,“广州市白云区嘉禾中学”,“白云区新市镇加禾”,86093426,82,“广州市白云区颜乐天纪念中学”,“白云区加禾七星岗”,86098499, 83,“白云区太和中学”,“白云区太和镇”,87429045,84,“广州市五羊中学”,“寺右新马路五羊村”,87379925,85,“广州市开发中学”,“广州开发区友谊路”,82211601,86,“沙园中学”,“海珠区沙园广船大院内”,84352232,87,“广州市江南中学”,“宝岗大道466号”,84441452,88,“广州文冲船厂中学”,“黄埔区红山三路26号”,82391448, 89,“广州市黄埔区南岗中学”,“黄埔区南岗中学”,82231021,90,“广州师范学院附属中学”,“黄华路6号”,83827919,91,“关城铁路第一中学”,“东山区东兴南路文化里13号”,87384094, 92,“关城铁路第四中学”,“东山区共和西路32号”,87663734, 93,“广州黄埔造船厂中学”,“黄埔长洲金蝶路”,82203697, 94,“广州港新港中学”,“黄埔新港生活区”,82247655,95,“广州钢铁集团有限公司中学”,“芳村白鹤洞翔路2号”,81805822, 96,“真光中学”,“芳村白鹤洞山顶培真17号”,81891871, 97,“广州市培英中学”,“白鹤洞培真路60号”,81895545,98,“广州市育才中学”,“中山一路福今路2号大院”,87775474, 99,“石化中学”,“黄埔石化路”,82382432,100,“广州市白云区矿泉中学”,“三元里北站路9号”,86367646,

第三篇：广东省实验中学南海学校

广东省实验中学南海学校

广东实验中学（简称省实）是直属广东省教育厅领导的省重点中学，广东省国家级示范性高中，全国十大名校。学校有着悠久的办学历史和深厚的文化底蕴。学校办学史可上溯至1888年广东格致学堂。建校以来先后培养了邓锡铭、黄耀祥、范海福、蔡睿贤、姜伯驹、岑可法、钟南山等院士。省实近几年高考年年出状元，高考升学率达100%，其中，升重点大学的比例接近80%。无论是在德育建设还是在学科竞赛、中考高考以及体育、艺术等方面，均取得了令人瞩目的成绩。学校追求“和谐发展，全面发展，可持续发展”，学校的办学成果得到了上级部门的奖励和社会的广泛赞誉。

南海学校是经广东省教育厅批准，由广东实验中学与中信保利达地产（佛山）有限公司强

广东实验中学南海学校

强联合创办的一所优质民办学校。学校位于佛山市南海区中信山语湖内，占地约120亩，投资达3亿元人民币，按照省一级学校的标准建造和配置。拥有园林式的、优越的学习和生活环境。从整个建筑风格、环境布局到设施配置，都深具“外传统、内现代”的文化底蕴。学校为西班牙建筑风格，设备设施完全按省一级学校标准配置。学校秉承省实校训和执着“知、爱、能、品”的办学理念，致力于打造成广佛地区乃至全国最优秀的民办学校！

第四篇：南海中学禁毒宣传片解说词(原稿)

全力打造禁毒战争的铜墙铁壁

——茂名市电白区南海中学“6.27”工程活动纪实

南海中学禁毒宣传片解说词

（建议采用男声，雄浑有力）

一、学校简介（序言）

（使用学校宣传片开头部分）。。。这里是成就未来的殿堂。（慢拍学校荣誉室各项牌匾）办学半个多世纪以来，南海中学视质量为生命，先后获得国家、省、市、县（区）各种荣誉一百余项，教育教学工作始终走在全区前列，成为区内初中教育的窗口学校。

（拍校园、突出禁毒氛围）近年来，学校响应国家全民禁毒的伟大号召，全面实施青少年毒品预防教育“6.27”工程，不断创新思路，开阔视野，扎紧防毒拒毒的笼子，全力打造校园禁毒战争的铜墙铁壁。在电白区委区政府、区禁毒委和教育局的关心支持下，学校领导班子勇立潮头，运筹帷幄，周密部署，扎扎实实开展毒品预防教育工作，成效显著，受到区内外的广泛关注。

二、学校禁毒工作介绍（播有关禁毒活动照片）

南海中学的禁毒教育工作，体现以下几个特点：

（一）领导重视

（拍领导开会现场、陈校长指导建设禁毒场馆视频、照片，拍禁毒长廊、禁毒展室和禁毒主题园现场、领导视察照片等）

成立了以校长陈耀登同志为组长的学校禁毒教育领导小组，校长亲自挂帅，党政工团齐抓共管，通过走出去取经学习，借他山之石，打造自己的教育特色。一年多来，部分班子成员不辞辛苦，脚步遍及市内外、省内外。陈校长更是身先士卒，率先垂范，大到教育方案的制定、实施，禁毒场馆的规划、建设，小到一次活动的组织、开展，一个工作总结、一篇讲解词，都要亲自过问、修改、指导。为了打造禁毒教育阵地，在区政府的大力支持下，建设了80多米的校园禁毒长廊、100多平方米的禁毒展室和一个禁毒主题园，添置禁毒教育多媒体播放平台、展板、展品和各种设施，全方位打造学校禁毒教育高地，营造浓厚的毒品预防教育氛围，让广大师生在耳濡目染中了解毒品及其毒害，牢固树立防毒、拒毒的思想意识。各级领导也十分关心学校禁毒基地建设，市委常委、区委书记、水东弯新城党工委书记陈小锋亲临学校视察，现场指导工作。

（二）教育活动全方位、无死角，扎实有效

南海中学开展毒品预防教育活动，讲究实效，做到“五进”：

1、进班级

（字幕：进班级。拍班级实景、班级文化建设、突出禁 毒角，学生观看禁毒视频、上禁毒课等）全面落实班主任作为禁毒教育第一责任人职责，学校与班主任签订班级禁毒教育责任书，把学生无涉毒现象作为综合评定班主任工作的一项重要指标。要求教师把禁毒教育纳入日常教学计划中，开展班级韵律操教学，动手制作主题教育课件，组织上好班级专题教育课。加强班级文化建设，设立班级禁毒宣传角，开展班级禁毒宣传，展示班级教育成果，把禁毒教育做实做细。鼓励教师参与禁毒教育课题研究，撰写禁毒教育工作总结或论文，并在班主任专题研讨会上介绍交流，推动学校禁毒教育的科研化发展。

2、进校园

（字幕：进校园。拍播校园禁毒活动视频、图片，如禁毒宣誓大会、演讲、征文、手抄报、文艺表演、书画展活动、观看禁毒影片、防艾拒毒图片、参加网上禁毒培训图片等）学校坚持禁毒宣传教育的“六结合”：把禁毒教育与劝阻吸烟等日常行为规范教育相结合，与预防艾滋病教育相结合，与学校法制教育相结合，与学困生教育相结合，与培养青少年树立良好的道德观念相结合，与社会实践相结合。组织学生参加丰富多彩的“十个一”活动：听一次禁毒专题讲座、看一本禁毒教育书籍、观看一部禁毒影片、写一篇禁毒心得体会、参加一次禁毒征文比赛、参观一次禁毒展室和禁毒长廊、参加一次禁毒演讲或歌咏比赛、出版一期禁毒手抄报或 黑板报、参加一次禁毒宣誓签名活动、参加一次禁毒宣传网上远程培训。

3、进家庭

（字幕：进家庭。拍播禁毒宣传到家庭视频、致家长一封信图片、学生劝诫信、学生家庭涉毒情况排查表等）一方面，学校注重充分发挥家庭的辅助教育作用，通过家长会、《告家长书》等形式，帮助家长掌握有关禁毒知识和教育子女拒绝毒品、远离毒品的方法，将学校教育与家庭教育结合起来，避免形成校外教育盲区；另一方面，学校对全校学生家庭进行摸排，了解学生家庭情况，特别对涉毒家庭进行重点关注，将学校教育延伸到家庭，要求每位学生给家人写一封告诫信，让每个家庭成员有则改之无则加勉，警钟长鸣，筑牢思想防线，真正让学校禁毒教育起到“教育一个学生，影响一个家庭，带动整个社会”的作用。

4、进社区

（字幕：进社区。拍播到霞里等社区进行禁毒宣传活动视频、志愿者活动、派发宣传小册子等）为了扩大学校禁毒教育的影响，为学生的健康成长营造一个无毒干净的社区环境，学校每学期都与辖区内各社区联合，开展禁毒宣传，向社区群众派发宣传资料 1万余份，发放禁毒小册子5000 余份，制作宣传展版 50 余幅、标语70余条。毒品侵害一天不止，禁毒行动一日不息！

5、进社会

（字幕：进社会。拍播与街道广泛开展禁毒宣传活动、禁毒巡游图片、参观戒毒所图片、参观禁毒基地图片、与派出所领导开会图片、街道禁毒标语和群众参与活动图片等）学校主动加强与宣传、文化、公安、街道等部门的配合，组织学生参加禁毒宣传巡游、参观禁毒教育基地和戒毒所，开展街头禁毒教育咨询，向社会大众广泛宣传毒品的危害，呼吁全社会向毒品宣战，积极行动参与，打一场禁毒的人民战争！

（三）成效显著

（拍播有关荣誉奖状、领导视察、兄弟学校师生参观、省市区电视台采访报道、学生劝戒个案等视频图片资料）成功的教育，必定收获教育的成功。多年来，学校通过丰富多彩、扎实有效的禁毒宣传教育活动，较好地实现了师生接受禁毒知识教育面、开展禁毒宣传教育活动面和在校师生无涉毒行为面“三个百分百”的教育目标。学生防毒拒毒意识普遍提高，出现了多个涉毒家庭学生劝说、帮助亲人成功戒毒的感人案例，涉毒家庭数大为减少。学校深入开展毒品预防教育得到家长、社区、街道广大群众和各级领导的广泛认同和充分肯定。2024年学校被评为全国青少年毒品预防教育“6.27”工程先进单位，省、市、区电视台对学校禁毒教育的做法和成果也作了专门的采访报道。慕名前来参观考察的 省内外领导、专家和兄弟学校师生一批接着一批，接受教育的师生人数超过5000人，学校的毒品预防教育工作又翻开了新的一页。

三、结语

（回放领导群像、师生禁毒宣誓、领导视察、禁毒场馆等画面，拍播学校科技楼，镜头最后定格在飘扬的五星红旗上，最后由远而近推出字幕——毒祸一日不除，禁毒一日不止！）

毒祸一日不除，禁毒一日不止！南海中学全体师生团结一心众志成城，在毒品预防教育的道路上不忘初心，继续前进。他们坚信：有党和政府的正确领导，有人民群众的大力支持，有全校师生的不懈努力，学校的毒品预防教育工作一定会取得新的更大的成绩，全国先进学校这面旗帜一定会擦得更亮丽、更鲜艳！

第五篇：广州市第七十五中学

广州市第七十五中学 普通高中教学水平评估报告

受省教育厅的委派，广东省普通高中教学水平评估组11人于2024年 11月12日至14日对广州市第七十五中学进行了教学水平评估。评估组根据《广东省普通高中教学水平评估方案（试行）》开展评估工作，听取了程印贵校长的学校自评报告和天河区教育局副局长徐江同志代表区教育局所作的推荐意见，查阅了学校管理、教育教学的有关档案资料，进行了教师、学生的问卷调查，召开了教师、学生两个座谈会，对部分学校领导进行了专访，观看了学生社团活动和兴趣小组活动，听了规定检查的9个学科（语文、数学、英语、化学、历史、地理、生物、音乐、通用技术）42节课(其中推荐课17节，随机课25节)和另选5个学科(政治、物理、美术、体育、信息技术)7节课，共49节课，对数学、英语两个学科部分学生进行了抽测。对照广东省普通高中教学水平评估指标体系，评估组考察了学校的教学管理、教学保障、教学实施和教学效果等方面的情况，在此基础上，经过认真的分析和研究，形成了对广州市第七十五中学高中的教学水平评估报告。

一、基本评价

广州市第七十五中学创建于1956年9月，2024年评定为广东省一级学校。现有高中教学班29个，学生1203人，专任教师97人。五十多年来，学校在各级党委、政府和教育行政部门的领导、关怀和支持下，全面贯彻党的教育方针，坚持‚办‘规范+特色’学校、育‘合格+特长’人才‛的办学目标，不断充实教学设施设备，强化德育工作，开展教学研究，实施课程改革；学校坚持依法治校，不断完善各项规章制度，优化内部管理，更新教学观念，深化教学改革，社会声誉不断提高。学校领导班子团结进取，有强烈的事业心、责任感，管理水平和管理效能较高，得到了师生员工的认可。

近年来，广州市第七十五中学获得了多项集体荣誉，是全国‚科研兴教示范基地‛，广东省‚现代教育技术实验学校‛、‚贯彻体育、卫生工作条例先进单位‛，广州市‚教育工作先进单位‛、‚德育工作先进单位‛、‚文明示范校园‛、‚小公民道德建设实践基地‛、‚体育传统项目学校‛和天河区‚体育传统项目学校‛、‚少年射击训练基地‛。

广州市第七十五中学是一所办学历史较长、校园文化氛围浓厚、办学措施得力、校风教风优良、管理规范、教学质量稳步上升、充满活力且发展潜力较大的学校。

（一）确立理念，强化管理，积极推进素质教育

1、为促进学生‚全面而有个性的发展‛，学校提出了 ‚为每一个人全面而自由发展奠定基础‛的办学理念和‚从最后一名抓起，抓到最后一刻；盘活优质资源，实现可持续发展‛的管理理念，并在实践中形成了‚激发求知欲望，倡导自主学习，坚持因材施教，全面提高素质‛的教学理念。这些理念对学校的办学和教师的教育教学实践产生了良好的导向作用。

2、为提高办学质量，学校完善了一系列有效的管理制度，特别是教学管理制度。做到用规章制度去管人、管事、管教学。学校编印了共有八十三项的《管理制度汇编》，建立了包括《教育教学考评制度》、《任课教师岗位职责》、《高中新课程发展规划》、《高中新课程学分认定基本方案》等40多项教学管理制度，为学校各项工作特别是教学工作的顺利开展提供了有力的保障。

3、学校在办学过程中，坚持贯彻党和国家的教育方针，按规定开齐、开足课时，并通过开展道德教育，心理健康教育、安全教育、法制教育、劳技教育等一系列的活动，使学生在德、智、体、美等方面得到全面发展，学生的思想品德素质、生理心理素质、科学人文素质得到了提高。

（二）建立机制，优化队伍，努力促进教师专业成长 广州市第七十五中学高中部现有来自全国各地的专任教师97人，学历100%达标（其中14位教师有研究生学历），有高级教师29人，占专任教师的30%，40岁以下教师70人，占专任教师总数的72 %。这是一支结构合理、爱岗敬业、专业基础扎实、教学能力较强、充满活力的队伍。

尽管如此，学校坚持以教师发展为本，通过多种形式和方法，不断优化教师队伍，努力建设一支具有良好职业道德、业务精良的优秀教师团队。

1、师德教育常抓不懈。学校成立了师德建设工作领导小组，制定了师德活动方案，将每年的九月份定为师德教育活动月，通过征集教师誓词，组织教师在国旗下宣誓，开展师德演讲，撰写师德论文，评选师德标兵等系列师德创建活动，激发全体教师爱岗敬业、无私奉献的热情，不断提升教师的职业道德修养。

2、加大教师培训力度。近三年，学校用于教师培训的专项经费就高达150多万元。学校实施了‚导师工程‛，规定教龄未满三年及第一次上该年级课的教师，都要选择导师进行‚拜师学艺‛。学校还采用‚走出去，请进来‛的办法，先后聘请了华师大、广州大学等多位专家学者到校讲学，先后选派了6位老师去国外进修，组织了近70人次到国外考察学习，有100多人次参加了省级以上的各类培训。学校还为教师的成长搭‚台子‛，选派50多名青年教师参加国家、省、市、区教学观摩比赛，以此促进年轻教师业务水平的提高。

3、发挥‚学科核心组‛的引领作用。为引领教师专业 发展，学校挑选有丰富教学经验的毕业班教师组建学科核心组，发挥他们在备课、辅导、命题、编写教学辅助资料和指导年轻教师等方面的作用，提高了教学效果，促进了教师成长。

4、学校确立了促进教师专业水平不断提高的评价观念，制定了《广州市第七十五中学奖教方案》和《广州市第七十五中学教职员工考核暂行规定》，通过教师自我评价、学生评价、科组评价、级组评价、家长评价等多元评价，让教师在评价中得到激励，在激励中反思，在反思中提高。

通过以上措施，学校教师的专业水平得到提升，骨干教师和优秀青年教师脱颖而出。目前，学校有市、区骨干教师14人，有一批教师获得各级表彰。近三年，在研或结题的国家级课题(含子课题)4项，省级课题2项，市、区级课题8项，校级‚小课题” 15项，课题研究管理比较规范。还有一批论文在国家、省、市、区级刊物发表或获奖。

（三）落实常规，注重课改，稳步提高教学质量

1、为不断提高教学效果，学校狠抓常规工作的落实。坚持每周集体备课制度，以老带新、师徒结对，开设‚同题公开课‛的观摩及竞赛活动；采取课前一读、每日一背、每周一题、每月一反馈的教学措施；用好课堂40分钟，发挥课堂教学的主渠道作用，通过《学科课堂教学学生评价反馈表》，强化教学反馈和教学反思，以便及时调整教学策略。

2、通过开设学科大讲堂，组织骨干教师上优质课、示 范课，青年教师上汇报课，开展‚一课多讲‛和‚同题异构‛，进行科组内的学习交流。通过听课、评课、检查评比等活动，因材施教，充分挖掘学生的潜能，加强学法指导，落实分层辅导，从而实现师生共同提高。

3、加大投入，积极推进新课程的实施。据不完全统计，近三年来，学校用于教师培训、校本课程开发、教学研究、学生综合实践活动、电教、图书和设备设施添置的经费逐年增加，到2024年已达400多万元。这为满足各种教育教学活动，为有效开展新课程改革，推进学生全面发展提供了良好的基础保障。在新课程实验之前，学校能组织教师进行培训，做到先培训后上岗；学校成立课程管理委员会，制定新课程实验的实施方案、学分认定制度、课程管理制度、学生选课制度、学生学业评价制度等。

4、校本课与选修课程开设形式多样，体艺活动与实践活动开展广泛。学校能充分利用自身的资源，在综合实践课程和校本课程建设方面有明显成效。近三年，学校开发了10多门校本课程教材，开设了英语口语沙龙、心理健康教育等20多门选修课程，综合实践活动小组近30个。组建了学生田径队、气手枪队、跆拳道队、合唱队、舞蹈队等多个体艺训练队，并在各级比赛中取得好成绩。其中，在第四届全国中学生跆拳道锦标赛华南分区赛中，学校跆拳道队共获得三 6 块金牌；在2024年广州市青少年射击锦标赛气手枪的比赛，学校气手枪队获得了6个团体冠军和4块个人金牌。

学校大力推进新课程实验，抓好常规教学，教学质量稳步提高。在生源不够理想的情况下（广州市第四组），2024年至2024年高考成绩逐年提高。2024 年高考本专科上线率达94.2%，各高考科目的平均分全部超过了同类学校的平均分。2024年培养了广州市政治单科状元、天河区理科总分状元和天河区理科基础单科状元。学生参加各级各类学科竞赛，有500多人次获一、二、三等奖。教学质量的不断提高为学校赢得了声誉，保证了生源。

这次评估，专家组听课42节(不含另选课)，及格率100%，优良课37节，优良率88.09%。

（四）狠抓德育，开拓创新，增强育人实效性

1、落实责任教育，坚持全面育人。学校通过开展《中学‚我的责任‛教育的实效性研究》这一省级德育课题的研究，把‚我的责任‛教育和学生的养成教育有机结合起来，开展了‚我的责任‛演讲、签名、书画、摄影、名言警句的征集、主题班会等活动，编发《我的责任》教育宣言和系列教育资料，制作责任教育名言警句牌，悬挂名校友画像来激励学生。这些活动取得了明显的教育效果，得到了社会各界高度认可。《中国教育报》、广东电视台等多家媒体报道了这一成功经验。

2、抓好德育常规，坚持全程育人。学校严格执行《班 级管理达标评估方案》，通过开展升旗活动，纪念有特殊意义的传统节日、开辟‚德育园地‛、‚青春团线‛、教育讲座、电话热线、书信交流、网上咨询等多种形式教育活动，全面提升学生的思想道德素质。

3、强调学科渗透，坚持全员育人。学校根据实际提出了‚潜移默化，润物无声，有机结合，自然天成‛的学科渗透德育原则，做到牢记师德、挖掘内涵、有机渗透、寓教于乐，使广大学生在学到知识和本领的同时，自然而然地受到正确思想和科学理论的熏陶，健康成长。

一系列扎实有效的德育活动，升华了学生情感，学生精神面貌健康向上，违法犯罪率为零，操行评定优良率达98%以上，后进生转化率达97%以上。并有一批学生获得了省、市、区‚优秀学生干部‛、‚三好学生‛、‚优秀团员‛等称号，还有一位同学光荣加入了中国共产党。

二、发展建议

为进一步推动广州市第七十五中学的后续发展，评估组提出以下发展建议。

1、要结合本地区和学校的教学实际，积极推进校本研究，不断增强教学研究的针对性和实效性，进一步提高课堂效率，使教学水平再上新台阶，从而提升学校的竞争力和影响力。

2、要加快推进燕塘东校区的改造和建设，以不断满足扩大办学规模和教育教学的需要。

广东省普通高中教学水平评估组

组 长： 副组长： 组 员:

二〇〇九年十一月十四日