第一篇：探讨“信息化是管理的工具还是平台”

中国数字医疗网HC3i

探讨“信息化是管理的工具还是平台”

“一年之计在于春”，阳光明媚的春天里，由中国数字医疗网主办、IBM协办的“2024精品医院数字化分享会”城市巡展活动来到了美丽的春城——昆明。3月21日上午，活动邀请到了包括云南省肿瘤医院、大理学院附属医院、云南省二院、云南省附属一院、延安医院、景洪第一人民医院等昆明市内外的多家医疗机构信息化主管的积极参与。本次活动获得了云南省第一人民医院、云南省医院协会信息管理专业委员会的大力支持。

本次活动先就“信息化建设到底是什么及医院信息化建设到底该做些什么？”、“医疗数据存储虚拟化技术遇到断电该怎么办？”、“医院信息中心目前所遇到困惑”、“信息化是管理的工具还是平台”等热点话题进行了讨论。

会上，中国数字医疗网（HC3i势对未来数字化医院建设热点、难点和未来远景作了预见。医疗机构将向信息化、数字化、智能化不断发展。以信息最关键的既不是国家的资金，CIO水平的提升。

CIO谢颖夫就“医院等级评审与信息化建设”做了相关演讲。他主要从准备情况、细则解读、评审办法、医院评审并不只是为了完成评审而准备，善。

IBM高级售前工程师邓春年就“云计算IBM在医疗解决方案中，他重点介绍了高效数新一代存储&V7000。

做了一些系统的改造。会上，云南省肿瘤医院信息中心主任路健把目前医院现在做的虚拟化技术经验与大家一同分享。医院核心应用主要以HIS、PACS为主，路主任从四个方面讲虚拟化，首先是服务器的虚拟化，其次是存储的虚拟化，还有网络的虚拟化和桌面的虚拟化，当然随着云的不断深入，还会有很多的东西不断深入进来。

关于本次会议的详细内容及PPT请关注HC3i即将更新的“汇聚榜样力量助力医疗创新”的专题。

来源：中国数字医疗网

第二篇：信息化平台管理制度

信息化管理制度

鄂托克旗建元煤焦化有限责任公司

建元一矿 二零一三年三月

目 录

第一章 总则

第二章 添置更换

第三章

第四章

第五章

管理与维护 设备报废 附则

建元一矿信息化管理制度

第一章

总则

第一条：为了规范公司信息化管理，合理规划和高效、安全利用信息系统，制定本制度。

第二条：综合管理部为公司信息化对口管理部门，本制度适用于建元一矿各部门及施工单位。

第二章 添置更换

第一条：信息化设备的配置，原则上根据煤矿各部门需求情况和信息化建设综合需要，由煤矿统筹安排。第二条：因工作需要添置（更新）信息化设备时，由需求部门填写《建元一矿信息化设备添置更换申请表》，明确提出目前遇到的困难和所需设备性能要求，由信息中心进行技术鉴定，然后报财务部、分管矿长审批，由信息管理中心形成设备调拨或采购方案。采购的设备要注重性价比实际功效，力求力行节约、合理配置。

第三条：新购入的信息化设备（含软件）属固定资产范围内的必须按财务制度办理入库和出库手续，所有资料统一归档，信息管理中心应妥善保管好随机资料和软件介质。

第四条：新购入信息化设备（含软件）时，信息管理中心应协助供货方进行安装调试，确保设备正常投入使用。

第三章 管理与维护

第七条：信息化设备实行统一管理、分别负责。信息管理中心负责全煤矿系统计算机、服务器、交换机、路由器等煤矿信息化设备的规划、技术论证、采购、调配、维

护、维修和管理。各部门操作使用人负责所有设备的环境卫生和日常清洁维护，各部门负责人承担部门设备的日常管理。

第八条：要充分挖掘现有信息化设备潜力，重视维护维修、功能开发、改造升级、延长使用寿命，确保信息化设备在使用中保持完好，做到合理流动、资源共享、物尽其用。杜绝闲置浪费、公物私化，不得将信息化设备用于与工作无关的事务上。

第九条：各部门操作使用人员需做好防尘、防水、防磁、防震、防盗等工作。计算机设备的键盘、鼠标、磁盘驱动器和显示器是易损件，使用过程中要轻拿轻放、保持清洁。磁盘驱动器及移动介质在读写时，禁止移动、晃动。键盘、鼠标要定期除尘。

第十条：计算机等日常办公用途的信息化设备主要责任人是使用本人，未经允许不得随意更换使用人。第十一条：各种设备要明确专人负责保管，定期维护，延长其使用寿命，对暂时闲置的设备应妥善保管，定期保养，第十二条：使用人员必须严格按照信息化设备操作规程操作，应掌握操作步骤，阅读有关手册，养成良好的使用习惯，不得凭主观意识随意操作，避免人为损坏，严禁超负荷运行。

第十三条：连接设备电源时，应明确供电电压的类型和范围是否符合设备的输入电压要求，不符合要求时，不准连接和开启电源、重要新信息化设备必须在配备UPS电源或稳压电源的电网环境下运行，设备运行过程中不得震动、搬运或碰撞。严禁在设备运行过程中带电拔插。长时间不用时，应切断电源。

第十四条： 路由器、交换机等重要网络设备和电缆的安装、配置以及因工作需要进行操作和管理。使用部门不

能随意更改相关配置，更不能未经允许随意关闭网络设备。

第十五条：重要网络设备必须监理完整的技术文档和维护方案。网络设备的定期停机维护和升级必须有维护记录。

第十六条：网络设备配置完成后要注意保存设置，登录口令要保密，不得泄露。同事应安装配备相关安全防护工具，第七备份数据，检查安全漏洞等隐患，使之处于安全稳定的运行状态。

第十七条：信息化设备出现故障时，应及时通报煤矿信息管理中心进行处理，严禁非专业技术人员擅自拆卸设备、更换零（部）件。

第十八条：要监理信息化设备借用制度，设立借用登记册，做到借用登记、遗失赔偿、归还销帐。高档贵重设备应建立专门使用管理办法，不得借做私用。

第四章 设备报废

第十九条：计算机设备的报废必须严格履行手续，由部门提出报废申请，由信息管理中心进行技术论证并签署意见，报请煤矿领导审批后，根据财务制度办理报废手续，并对信息化设备进行报废处置。

第二十条：出现以下情况之一，可以申请报废：

1、主要部件或结构已经损坏，不能达到最低使用要求，且无修复价值的，可申请报废。

2、经技术鉴定，确属质量问题或损坏过重，无法修复及维修费用超过、接近新购设备价格的可申请报废。第二十一条：对违反规定的部门或个人，将依据《建元煤矿违纪违规行为处罚办法》对相关责任人进行处罚。

给公司信息化建设造成不良影响的，追究分管领导的相关责任。

第五章 附则

第二十二条：本制度自下发日起正式执行。

第三篇：信息化平台学习心得

信息化平台学习心得

杨耀龙

经过一段时间的学习，我对信息化教学有了一些更深刻的认识。作为一名准教师，必须了解信息化教学的作用、必要性，学习好各项信息化教学所需要的工具软件的操作运用，将之充分熟练地运用，为将来运用到实际的课堂实践中去做好充分的准备。信息化教学的学习时间虽然只有短短一周，但是在这段时间中我学到了很多，对于信息化教学也有了新的认识。

在以前，信息化教学意味着一些古老落后的幻灯片设备、简单的word文档,PPT文件以及一些现成的视频。老师甚至从来不用信息化设备进行授课，老师往往是一支粉笔一堂课。这样的课堂，它的索然无味也给学生留下了不大好的印象。如今，信息化技术已经有了长足的进步，我们作为新时代教育者，应走在时代潮流前线、掌握好最新最高的科技是我们义不容辞的责任。

在这种教学模式中，信息技术不仅用来帮助教师进行众体教学(如呈现教学信息)，而且用来帮助学生查询资料、搜索信息、进行协作学习和会话交流，即作为学生主动学习、协作式探索、意义建构、解决实际问题的认知工具。教师和学生之间是一种互动的关系，教师给予学生引导和帮助;同时，教师在教学过程中吸收到许多新的信息，正所谓“教学相长”。

信息化教学，也是一门学问！一周的学习让我收获很多。幸而，老师在我们的信息化平台上已经放上了很多资源，老师在课堂上也或多或少地指导过我们部分软件的使用方法。通过课后我们的自主学习，相信这些资源会给我们带来很大的便利，它们的好处也会在将来日益凸显！

第四篇：信息化平台学习心得

信息化平台学习心得

新园学校：文玉平

随着信息技术的不断发展，多媒体教学成为活跃课堂、调动学生学习积极性的一种手段。教育局为进步教师的本身水平提供了良好的平台，为教师专业发展提供了惬机。不论是现在还是将来每个教育者应不断地加强，不断地给自己“充电”，才能不断的开拓进取，勇于创新。现在的社会日新月异，高科技的发展，需要老师把握一定的计算机知识，利用网上的教育资源为教学服务，增进学生的发展。教育局举行了计算机培训，我积极参加了培训。学到了很多知识，可以说我很好的完成这次学习任务,让我大饱眼福，大开眼界。这次培训从教师的实际入手,做到了通俗易懂，由浅入深。本次学习，时间固然很短，但对我来讲确是受益非浅。并能在以后的教学活动中熟练应用这些知识，不断进步自己的教学水平，为孩子们的成长带来福音。

我不但明白了信息技术在教育中的利用，要求教师必须进步职业的专业性，清楚地认识到随着以计算机为核心的信息技术在教育中的广泛利用，教师不是像之前那样，单凭一张嘴、一支粉笔、一块黑板即可进行教学，而是综合利用多种媒体技术，利用多媒体和微机网络，展开教学。所以这类教学必定要打破传统的传授式的教学模式，而构建出适应信息社会的新型教学模式来。我深深的体会到了信息技术与各学科的密切联系，信息技术今后将成为教师教学和学生学习的重要工具。在新课程改革的情势下，未来教育应溶入先进的教学理念与最新的信息技术，致力于信息技术在课堂上的有效利用，进步课堂教学效果，冲击着传统教学模式。

通过这次短时间培训，我深深体会到：

1、信息技术对教师的重要作用。

在高科技飞速发展的今天，教师不能只停在原有知识的熟悉上，要不断学习，不断完善自己，不断充实自己。现在的学生更是聪明，他们不但能在学校里学习知识，还能通过电视、网络等多种途径学到更多的知识。因此，教师必须有一种超前意识。

2、良好的信息素养是教师毕生学习、不断完善的需要。

当今社会，一位优秀的教师应具有现代化的教育思想、教学观念，把握现代化的教学方法和教学手段，熟练应用信息工具（网络、电脑）对信息资源进行有效的搜集、组织、应用；通过网络与学生家长或监护人进行交换，在潜移默化的教育环境中培养学生的信息意识。这些素质的养成绩要请教师不断地学习，才能满足现代化教学的需要；信息素养成了毕生学习的必备素质之一，假如教师没有良好的信息素养，就不能成为一位满足现代教学需要的高素质的教师。

3、把握计算机操纵技能，也是教育系统本身的需要。

在教育系统中，教育信息是最活跃的因素。教师可以通过网络学习新知识，可以与同行交换经验，可以与学生进行沟通，可以……因此，教育系统本身要求教师具有一定的信息素养。

这次培训的时间固然短些，但我通过学习认识到计算机的重要性，我会在今后的工作中，充分利用学到的知识进行教育教学，还要不断学习新的信息技术。

第五篇：是...是...还是怎么造句

1、孩子是父母的希望，也是祖国的希望，还是人类的希望。

2、老师是蜡烛，是园丁，还是慈母

3、快乐是享受，是权利，还是一种象征。

4、做一个对社会有用的人是父母对我们的寄望，是老师对我们的希冀，还是祖国对我们的期盼！

5、你是听到了窸窸窣窣的落叶声码？是高贵的灵魂在歌唱吗？还是想用手去抚摸那些可爱而可悲的听众？

6、那个人是我的慈祥的父亲，是我妈妈的值得依靠的丈夫，还是我奶奶的孝顺儿子。

7、雷锋是一名普通的战士，是党的好同志，还是人民的好榜样。

8、今天的天气很好，我们是去打篮球，是去打乒乓，还是去打羽毛球呢？

9、小明是学校里的好学生，是家里的好孩子，还是同学们的好朋友。

10、这个小孩为什么一直哭呢？是渴了，是饿了，还是身体不舒服呢？

11、勤奋是通向成功之门的道路，是照亮成功之门的明灯，还是打开成功之门的钥匙

12、你是敌人，是朋友，还是旁观者？

13、我是父母的好孩子，是老师的乖学生，还是祖国的未来。