部编版六年级上语文期末检测卷

_____年______班

姓名:____________

学号：__________

一、基础知识。

(一)读拼音,写词语。

1.才艺展示开始了,jùn

qiào（）的女孩子们略带xiū

sè（）,给大家表演了模仿明星走红dì

tǎn（）的情境;看起来bèn

zhuō（）的男孩子们一点儿也不jū

shù（）,他们敞开yī

jīn（）,为大家表演了中国式shuāi

jiāo（）的精彩招式……真没想到,同学们的身上艺术细胞这么丰富!

(二)依样画瓢（注意加点的字，照样子写词）。（5分）

赚．钱（嫌少）（谦虚）

垮．台（_______）（_______）

迅．速（______）（______）

祖．国（_______）（_______）

纽．带（______）（______）

仿．佛（_______）（_______）

(三)形近字组词。(5分)

陨（________）燥（_______）幅（_______）班（_______）御（________）

损（________）躁（_______）辐（_______）斑（_______）卸（________）

(四)补充成语。（4分）

巧（）天工

波涛（）涌

笔走（）蛇

戛（）而止

（）籁之音

余音绕（）

轻歌（）舞

行（）流水

（五）根据要求,完成句子练习。

1.以“河流”为题,分别写一个比喻句和拟人句。(6分)

(1)比喻句:

(2)拟人句:

2.用一组排比句,写一写你眼中的课间活动。(3分)

3.把反问句改成陈述句。(3分)

人生中的问题也是解不完的,不然,岂不太平淡无味了么?

4.把下面的句子改写成反问句。(3分)

这些哲理,人类尚未完全领悟。

5.用自己的话说说下面诗句的意思。(3分)

卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。

(六)添枝加叶（扩充词语）。（6分）

（________）的游历

（________）的森林

（________）的草茎

（________）的彩衣

（________）的目光

（________）的音韵

二、积累运用。

1.古诗文填空。(5分)

(1)蒙汉情深何忍别,。

(2)野旷天低树,。

(3),还来就菊花。

(4),听取蛙声一片。

(5)黑云翻墨未遮山,。

2.俞伯牙和钟子期能够成为“知音”是因为（）。（3分）

A.锺子期能听懂俞伯牙弹奏的高山和流水的乐曲。

B.锺子期能听懂俞伯牙弹奏的所有的乐曲。

C.两人互相懂得对方的心思，关系十分亲密。

2.读片段，完成后面的问题。（7分）

我开始盼着变天。可是一连好多天，白天天上都是瓦蓝瓦蓝的，夜晚又变成满天星斗。我的雨衣一直安安静静地躺在盒子里，盒子一直安安静静地躺在衣柜里。每天放学路上我都在想：太阳把天烤得这样干，还能长云彩吗？为什么我一有雨衣，天气预报就总是“晴”呢？

（1）这一段话是围绕（）来写的？（2分）

（2）划线句子是对“我”（）的描写？（2分）

（3）“我”一心想着穿上新雨衣，可总是因为天不下雨而不能够如愿，于是“我”就怪气（）和（）来，这体现出了儿童（）的特点。（3分）

三、课内阅读。

我们访问的是陈巴尔虎旗。汽车走了一百五十里,才到达目的地。一百五十里全是草原。再走一百五十里,也还是草原。草原上行车十分洒脱,只要方向不错,怎么走都可以。初入草原,听不见一点儿声音,也看不见什么东西,除了一些忽飞忽落的小鸟。【A】走了许久,远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河!【B】牛羊多起来,也看到了马群,隐隐有鞭子的轻响。快了,快到了。忽然,像被一阵风吹来似的,【C】远处的小丘上出现了一群马,马上的男女老少穿着各色的衣裳,群马疾驰,襟飘带舞,像一条彩虹向我们飞过来。这是主人来到几十里外欢迎远客。见

到我们,主人们立刻拨转马头,欢呼着,飞驰着,在汽车左右与前面引路。静寂的草原热闹起来:欢呼声,车声,马蹄声,响成一片。车跟着马飞过小丘,看见了几座蒙古包。

1.读画横线的句子,汽车走了（）里,才到达目的地。(2分)

A.四百五十

B.三百

C.一百五十

2.用“________

”画出具体描写“草原上行车十分洒脱”的句子。(2分)

3.读句子A、B、C,不是比喻句的是

（）。(2分)

4.给短文取一个小标题:。

(2分)

四、附加题：（20分）

一、先填空，组成成语，使所填的的相邻的两个字组成一个词语。

甜言蜜

_____

_____质彬彬

见仁见____

____害攸关

死里逃_____

_____斟句酌

无恶不_____

_____过饰非

心心相____

____日如年

自怨自

____

____出于蓝

气壮山

_____

_____辕北辙

生花妙_____

_____蛇添足

擒贼擒____

____妙维肖

万古长___

_

____底捞月

饱食终____

____末倒置

倚老卖____

____己救人

二、古诗增色（给下列古诗填上表示颜色的词)。

（5分）

（1)

日暮（）

山远，天寒（）

屋贫。

（2)（）

箬笠，（）

蓑衣，斜风细雨不须归。

（3)

月

（）

雁飞高，单于夜遁逃。

（4)（）

雀桥边野草花，（）

衣巷口夕阳斜。

（5)

日出江花（）

胜火，春来江水（）

如（）。

五、习作平台。

“祖国在我心中”朗诵会、学校运动会……这些校内外活动，你参加过哪些？写一次活动，写清楚活动过程，把印象深刻的部分作为重点来写。写活动场面时，既

要关注整个场景，也以注意同学的表现，写一写他们的动作、语言、神态。并把体会写出来。不少于500字。

参考答案

第一单元测试题

一、(一)俊俏

羞涩

地毯

笨拙

拘束

衣襟

摔跤

(二)C

(三)1.会意

2.摇摆

3.潇洒

4.回忆

(四)1.(1)远远望去,长长的河流像一条明如玻璃的带子。

(2)河流唱着欢快的歌向远方奔去。

2.下课了,操场上沸腾了起来。有的同学打篮球;有的同学打排球;有的同学打羽毛球……开心极了!

3.人生中的问题也是解不完的,不然,就太平淡无味了。

4.这些哲理,难道人类已经完全领悟了吗?

5.忽然之间,狂风席卷大地,刹那间吹散了满天的乌云。站在望湖楼上往下看去,西湖上水平如镜、水天一色的风光让人心旷神怡、流连忘返。

(五)1.?

2.√

3.√

4.?

二、1.惊叹

舒服

久立四望

奇丽的小诗

无限乐趣

2.(1)天涯碧草话斜阳

(2)江清月近人

(3)待到重阳日

(4)稻花香里说丰年

(4)白雨跳珠乱入船

三、(一)1.C

2.只要方向不错,怎么走都可以。

3.B

4.迎接远客

(二)1.(1)连续不断而且高低不平。

(2)心情愉快,精神舒畅。

2.(1)一山绿,一山青,一山浓,一山淡,真像一幅优美的山水画。

(2)平静的湖面,犹如一面硕大的银镜。

3.阳光下

月光下

4.在这如画的西湖边走一走,看一看,令人心旷神怡。

5.先总后分

6.西湖,就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。

表达了作者对西湖的喜爱和赞美之情。

四、提示:这是一次想象作文,习作时要充分发挥想象,运用比喻、拟人等修辞手法,以及联想、幻想等思维方法,抓住重点部分展开来写,把重要的场景,典型的情节,以及人物的言行写具体、写生动,表达积极向上、阳光健康的主题和愿望。

第二单元测试题

时间:90分钟

满分:100分

得分:

一、基础知识。

(一)读拼音,写词语。

rì

kòu（）在侵华战争中zhì

zào（）了震惊中外的“南京大屠杀”惨案,强烈的民族chóu

hèn（）让国人民反抗的心fèi

ténɡ（）起来了。

(二)把下面的词语补充完整,解释所填的字的意思。

（）山倒海

居高（）下

全神（）注

千（）一发

(三)给下面句中的加点词语找反义词,写在括号里。

1.考试时要沉着镇定,不要（）。

2.新中国成立的消息传来,平静的神州大地顿时（）了起来。

3.终于脱险了,我们虽感到喜悦,但也为失去了一个朝夕相处的同伴而感到（）。

4.分散在四面八方的群众,此时（）在天安门广场,焦急地等待开国大典的开始。

(四)根据要求,完成句子练习。

1.三十万人的目光一齐投向主席台。(8分)

(1)缩句:

(2)“投向”能否改成“转向”?为什么?

2.把句子改成不用“说”的句式。(4分)

他猛地举起一块磨盘大的石头,大声喊道:“同志们!用石头砸!”

3.用词造句。(4分)

斩钉截铁:

4.读句子,注意加点词语,仿写句子。(2分)

广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场,使人心头感到光明,感到温暖。

5.说说下面诗句的意思和表达的感情。(2分)

更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。

(五)判断正误。

1.《开国大典》的场面描写中运用了“点面结合”的写作方法。

（）

2.演讲就是说话,只要把话说清楚就可以了,语气、语调、姿态在演讲中可有可无。

（）

3.《狼牙山五壮士》是按照“接受任务—痛歼敌人—诱敌上山—顶峰歼敌—跳下悬崖”的顺序来写的。（）

4.课文《灯光》中的主人公是马宝玉。

（）

二、积累运用。

1.课文原文填空。(6分),。,。,。

更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。

2.爱国名言警句填空。(4分)

(1),死而后已。

(2)位卑未敢。

(3)祖宗疆土,当以死守,。

(4),视死忽如归。

三、阅读感悟。

(一)课内阅读。

丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。早上六点钟起,就有群众的队伍入场了。人们有的(提

擎)着红旗,有的(提

擎)着红灯。进入会场后,按照预定的地点(排列

陈列)。工人队伍中,有从老远的长辛店、丰台、通县来的铁路工人,他们清早到了北京车站,一下火车就(走向

直奔)会场。郊区的农民是五更天摸着黑起床,步行四五十里路赶来的。到了正午,天安门广场已经成了人的海洋,红旗翻动,像

海上的波浪。

1.用“＼”画去括号内不恰当的字词。(2分)

2.画线的句子运用了什么修辞手法?这样写有什么好处?(2分)

3.仿照画横线的句子写一句话。(2分)