第一篇：新动力第7届上课记录

新动力第7届“少儿之家”暑期培训班开课注意事项 一：课前准备工作

（1）：课前任课老师必须广泛查询辅导资料和教材，写出精当的教学设计，做好备课工作；

（2）：根据本班学生的成长档案，制定相关的学习课程和学习计划，做到针对性补习；

（3）：准备好充分的教学用具，教具是实现教学目标的手段和措施，借助教具能使抽象概括的知识具体化和形象化。既能达到直观、形象、简化、明了的目的，有效地帮助学生掌握知识和技能，也能活跃课堂教学的气氛，提高学生学习兴趣，使课堂锦上添花；

（4）：备课时，初中应注意重点、难点、考点、易错点，增加课堂互动环节（问问题、做题等），小学注意培养学生的学习兴趣，采取“师生互动、生生互动”的授课方式以及创造“活泼，快乐，轻松”的课堂氛围；

（5）：静心想课：写好教案并不等于就能上好课，它是备课的补充、完善和深化，是上好一堂课的保证。如果我们写好教案后在头脑中回忆教案的整个过程，像看了电影后重现一样，把本节课的重点、难点、教学步骤、教学中可能出现的问题等方面进行通盘教虑，进而进行相应的调整、增补、删减等工作；

（6）：课前侯课：侯课，也是上好一堂课的一个重要环节。可以达到以下三个目的：首先，暗示学生该上课了，做好上课的准备；其次，起到调节我们自己的情绪的作用，以便在正式上课时以良好的情绪和精神来感染

学生；再次，会增强学生的时间观念，逐渐养成惜时如金的良好行为习惯；

（7）：及时总结，课后总结，既是当堂课的课后经验总结，是成败的记录，也是下一课的提前准备。我们把每一节课的成功与不足之处及时归纳总结，为以后的课前准备带来宝贵的参考经验，避免犯同样的错误；

（8）：学生上午、下午到校第一节课，该科任老师课前5分钟前进行点名，核对上课人数，对于未到的同学，应及时与家长或者监护人取得联系，询问原因和说明情况，并做有效的记录。

（9）：每趟课前由当天值日生负责起立上课和下课，在任何地方遇到老师，要向老师问候，做到师生互相尊敬。

二：正式上课

（1）：每次上课要带上草稿纸，笔，笔记本，听课证，书袋，资料（教材），暑假作业（每天下午最后一节课为自习课，辅导学生完成暑假作业）；

（2）：上课时，小学生注意课堂纪律；下课时，分批次上厕所；

（3）：在下课玩耍时，不准出幼儿园的大门，不能在教室里追逐打闹（不能站在凳子上玩耍），不能翻越栏杆；

（4）：爱护共工设施，不准乱扔垃圾，不准在墙上乱画，注意保管好自己的贵重物品；

（5）：课表写在笔记本的扉页；

（6）：每周由老师引导，学生自主一次测验，学校规定统一参加期中期末两次考试；

（7）：总成绩=20%考勤+60%期中期末成绩+20%学校在校综合表现；

（8）：老师上课时，音量，板书，语速，教学层次与深度适宜，注重“师生互动、生生互动”，培养学生预习和巩固以及复习的学习习惯。

三．课后

1.三年级及以下年纪的同学，一定要有家长的接送，或负责护送回家，亲手交

给家长，并交代家长要注意孩子的接送，2.高年级的老师请注意帮忙打扫卫生（注意厕所），摆放桌椅，检查教室，锁好

门窗。

3.注意教室的修正。

4.每天晚上会有教导主任主持总结会议。互相交流教案，听课。

5.每天会安排值班的老师。

第二篇：新领导动力

新领导动力:团队学习

2024/9/25

作者：何文堂/群仁管理顾问公司副总经理

在企业的发展过程中的竞争中，团队的学习能力是组织竞争的一项优势，在组织必须激发团队不间断的学习与分享，才能累积团队中的知识，建立组织中特有的管理模式。要达成团队知识管理的架构，领导者首要面对的挑战是，如何将组织中的知识从个人化发展为团体化，由隐性内化的转化为显性外化的知识，而且是藉由团队中成员的主动投入。若能激发团队成员的学习意愿，必可在知识管理的架构中事半功倍，组织若不能保持持续的学习动力，则知识的基础将面临落后，更易在人员的流动中逐渐式微。

奇异公司前总裁杰克‧威尔许在领导奇异期间，非常鼓励公司中跨越组织的疆界，做到跨事业部的学习分享成果及创意点子。奇异公司中的医疗系统部门中服务人员，为了能监控所卖出的显像扫瞄机，而研发出透过计算机联机方式，来达到监控仪器设备运作状况目的。最后更发展到可以在线上找出问题和修复故障状况。由于这项功能，时常可以在客户尚未发现设备问题时，他们已将它修复完整了。

在一次的学习训练中，医疗系统部门发表自己的做法及成果，立即吸引其它部门的高度兴趣。经再深度的学习及经验分享后，引发飞机引擎、汽车、工业系统及发电系统等其它部门，着手建立自己的监控系统，成功的使他们可以监看奇异生产的大量产品的运作状况，包括飞航中的喷射引擎、在客户发电厂中发动的涡轮机，除了确保机器设备的持续的正常运作，也提升客户的满意度，当然也替顾客节省很多因为设备故障而产生的损失。

奇异公司前总裁杰克‧威尔许曾说：「如果我不再学习新事物，开始回忆过去而不是展望未来，那么我一定会离开。」在团队的学习中，领导者扮演着重要的角色，它除了要领导团队外，也必须带领团队共同学习。威尔许为了建立组织的学习分享文化，设定了奖励制度，特别针对在团队合作上有贡献，以及能主动分享想法及见解的员工，加以奖励，促使团队保持学习的动力。

「问渠那得清如许，为有源头活水来。」学习是团队成长与创新的源头活水。能让团队不间断的学习，就是一个好的领导者。在您的组织中如何激发团队的学习？是否建立何种团队学习的机制？如读书会或运用教育训练促成团队学习。是否有知识分享的架构？建立知识分享的平台？而您自己是如何看待学习的？您自己是否也保持不间断学习的动力？

第三篇：新学期新动力黑板报

暑假一晃就结束了，又要迎来紧张而繁忙的学习阶段了，大家看看下面的新学期新动力黑板报。

新学期新动力黑板报

新学期新动力黑板报

1一个漫长的寒假已过去,迎来的是一个美好的春天.在这万物复苏的时刻,新的一学期又开始了,迎着早晨的第一缕阳光,我们又重新回到美丽的校园,开始了新一学期的征途.在过去的征程中,曾拥有过欢笑,拥有个阳光,这都已成为永远的记忆,现在加上一把锁将它封锁起来，摆在我们面前的一切都是新的,看呀?新的学期正在向我们招手.经过五年的锻炼,我们不都是一个个战士,抹去心灵的灰尘，拿上我们的武器,整装待发,新学期的目标向我们冲击！

我们又迎来了新学期，在每一个全新的起点，我们每个人都会有一种期盼：明天的我要更精彩。因此，我一定在对美好未来的憧憬中，展现着自己迎接新学期的新气象。今天的老师，同学们都把自己打理得漂漂亮亮，办公室.教室都打扫得干干净净，这样就营造了一种生机勃勃.祥和向上的新气象。相信在这种新气象的感染和鼓舞下。我一定要在新学期取得新进步。

在新学期里，我有一个新的目标——不要做语言的巨人，要成为行动的主人！我知道了成功不是靠梦想来实现，而是靠自己的行动……

当然，在新的学期中，在学习要有新的成绩，这就要不懈地努力！付出一份努力才会换取一份收获。学习并不是一种兴趣，而是一种责任，是我应该做而且必须做好的事情，同时学习必定会有负担。没有苦的.累的过程，就不会有进步和提升，无论是过去，还是未来不都这样的道理吗？我把自己的喜悦，悲伤都化作前进的助力和动力，就会因此不断克服困难取得新进步。成功中是我们的喜悦，成功背后是我们辛勤的汗水，没有耕耘就哪有收获 没有付出哪有所得。我即将升入初中了，就更应该好好珍惜这段宝贵的时光充实自己,把自己的理想变为势不可当的动力！

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。向着自己的目标，奋力前进！新的一学期又开始了，开始了新的旅程，杨启新的风帆吧！我要加油，在绚丽多彩的小学生活中，好好学习，这是冲刺，面向新的征程，也许会有坎坷，艰险，我一定会战胜一切困难 避过所有的浅滩 到达成功的彼岸！

新学期新动力黑板报

2新的学期，我就要成为三年级的学生啦！

为了使自己继续保持好的成绩，我定了一个学习计划：

1。上课要认真听讲，不许讲话，也不许回头；

2。作业按时完成；

3。字要写端正干净；

4。每天晚上准备好第二天要用的学习用品；

5。坚持预习功课；

6。坚持复习功课，孔子曰：“温故而知新”。

我对自己的学习成绩还有以下要求：为了提高写作水平，平时要多看作文书等课外书，语文成绩保持在90分以上；做数学题要多动脑，多思考，成绩保持在95分左右；每天坚持听读英语，成绩要达到95分以上。

我相信如果我能坚持做到以上几点，我的学习成绩一定会稳步上升的，我还要争做德、智、体、美、劳全优的好学生，拭目以待吧！

新学期的打算

光阴似箭，日月如梭。转眼间就来到了万马奔腾的马年，我也由二年级进入了三年级，开始了新的旅程。看着发下来的新书，我似乎来到了知识的殿堂。新的学期里我有新的打算。

在语文方面，我要做到课前预习，认识本课的生字词语，课文中

不懂的词语要提前查字典。放学后，写完家庭作业，我还要及时复习当天所学的课文，以免忘记。我以后要把字写得更加工整，要多读书、提高写作文的速度和做阅读题的效率。还有一点，我上课不爱发言，这个学期，我一定要让自己积极举手发言。

在数学方面，我打算每一天都做十道口算题，来提高自己的计算能力。还有我每次考试都因为粗心而丢分，这个学期我下定决心要改正这个缺点。

在英语方面，每次学的单词都要默下来，“今日事，今日毕”。预习复习每个单元，多读单词和句子，多做练习题，争取考九十八分。

在学习中，我要紧跟老师走，课上认真听讲，课下认真完成作业。多参加课外活动，丰富自己的课余生活；多运动，增强自己的体质。

在学校里，我要尊敬老师、团结同学。在家里我要听妈妈的话，尊老爱幼，多帮妈妈做些力所能及的家务事，让妈妈少为我操心。

有计划也要有行动。在新的学期我要脚踏实地、发奋努力，在知识的园地里收获硕果；在成长的乐园中沐浴阳光，向着理想奔跑吧！

第四篇：新动力培训试题

“新动力”培训试题

市场部：

1、公司目前现有工程资质有哪些？

国家城市园林绿化一级资质

风景园林专项设计乙级资质

市政公用工程施工总承包二级资质

造林施工工程资质

造林工程规划设计资质

园林古建筑资质

林业有害生物防治资质

要求：至少答对答出四个以上并答对前三个

2、各地建设主管单位对工程项目施工备案有哪几种方式？

一般采用两种方式：

单项工程项目备案制

公司项目备案制

3、在扑捉和把握市场机会应注意些什么？

应注意市场机会的时效性、有效性、可行性。

可展开论述

第五篇：动力车间管理制度新

动力车间管理制度

一、目的为了维护良好的运行秩序，提高安全系数，提高车间操作人员的积极性，提高车间管理水平，提高车间员工整体素质，特制定以下管理制度。

二、适用范围

本制度适用于光伏事业部动力车间所有人员。

三、主要内容

3.1工作纪律

3.1.1员工应自觉遵守劳动纪律，按时上下班，不准旷工、迟到、早退、工作时间不准擅离工作岗位和做与工作无关的事。

3.1.2员工应自觉遵守文明生产、文明办公的制度规定，经常保持工作地环境的整洁，维护企业良好形象。

3.1.3员工应忠诚企业，保守本厂的技术、商务等机密.3.1.4员工应无条件服从工作分配、调动的指挥。

3.2车间秩序 3.2.1员工上班应着装整洁，不准穿奇装异服。必须正确佩带厂牌,穿工作服上班。不得携带任何个人物品，如手机、MP3、PSP、食品、娱乐杂志等。

3.2.2员工在作业过程中不得挤在一起，作业时须按要求带好防护用品，同时必须自觉做好自检与互检工作,如发现问题并及时向班组长反应，避免事故的发生。

3.2.3所有员工必须按照操作规程作业指导书操作，如有违规者，视情节轻重予以处罚。

3.2.4工作时间离岗时，需经班组长同意并领取离岗证方可离开，限时十分钟内。

3.2.5上班注意节约用水用电，停工随时关水关电。

3.2.6下班前必需整理好自己岗位的工作台面。

3.2.7员工之间须互相监督，对包庇、隐瞒行为不良者一经查处严厉处罚。

3.2.8鼓励员工提出合理化建议，一经采用根据实用价值予以奖励。

3.3早会及交接班制度

3.3.1 员工每天上班必须提前10分钟到达车间开早会，不得迟到。

3.3.2早会由交班班长和接班所有人员参加。

3.3.3交班班长必须将当班期间所发生的事情详细的进行陈述。

3.3.4接班班长根据情况对人员及工作进行合理安排。

3.3.5参加早会人员需站姿端正，认真听班长讲话，不得做其他事情。

3.3.6班长讲话必须声音宏亮，以激励为主，不可随意责骂员工。

3.4请假制度

3.4.1如特殊事情必须亲自处理,应在5小时前用书面的形式请假,经主任与相关领导签字后,才属请假生效,不可代请假或事后请假(如生病无法亲自请假,事后必须交医生证明方可),否则按旷工处理。

3.4.2杜绝非上班时间私下请假或批假。

3.4.3每班请假人数不得超过两人（单晶线切泵站）。

3.4.4请假批准权限：

1）1-3天由车间主任批准（车间主任休息或请假方可由各部门主管签字）

2）3天以上必须由事业部领导及公司领导批准

3.5考勤制度

3.5.1 考勤工作各部门自行负责进行。各部门负责人或负责人指定的考勤员，必须对考勤的正确性负责。

3.5.2考勤内容包括：出勤、病事假、迟到、早退、旷工、工伤、加班等项目。

3.5.3考勤记录表，由表勤员每天按时正点准确的记录，经部门负责人签字后，在次月初连同各种假条或有关证明，交财务作为核发资和扣罚款的考勤依据。

3.5.4员工因病、因事请假，必须先提出书面申请，经所在部门负责人审核批准（急病、急事可事后补办请假手续），假期不发工资、餐补。

3.5.5员工因工受伤，需要休息，必须由事故发生部门写出书面报告，经厂办公室审核，确定工伤性质和伤残程度，报请事业部领导同意签字后，方可按工伤有关规定处理。

3.6奖罚制度

3.6.1（300元/条，各班组负责人100％连带）

a）上岗时间睡觉、打盹（如造成事故另定）；

b）酒后上岗、脱岗、窜岗（如造成事故另定）；

c）拿公司各类物品于私用；

d）上班时间玩手机、MP3、PSP等；

e）在车间、过道、更衣室、库房、卫生间等地吸烟；

f）工作时班组负责人违章指挥；

g）休息时做出有损公司形象的事（如触犯国家的法律法规另定）；

h）假造报表；

3.6.2（100元/条，各班组负责人100％连带）

a）上班期间迟到早退；

b）随地乱扔果皮、纸屑等垃圾；

c）工作时间在车间嬉戏打闹；

d）上班期间在车间衣冠不整，大面积裸露身体；

e）工作中员工不服从班长的正确指挥；

f）非本车间人员在车间长时间逗留；

g）操作工违章操作；

3.6.3（50元/条，各班组负责人100％连带）

a）交接班不清楚、不详细；

b）短时间离开岗位未经过班组负责人同意；

c）工作中设备未按时巡检；

d）与他人发生口角、冲突；

e)肆意浪费劳保、办公等用品；

f）报表乱涂乱画；

3.6.4（根据实际情况考核）

a）损坏公物；

b）丢失车间工具、书籍等物品；

c）值班员误操作；

3.6.5员工提出合理化建议，一经采用根据其实用性予以不同程度奖励；

3.6.6员工提交的书稿，一经发表车间予以等同公司稿费的奖励；

3.6.7员工参加公司的活动或以公司名义参加的社会活动并获得奖项，车间根据情况予以不同程度的奖励；

3.6.8员工捡到他人财物并交还失主予以50元奖励；

说明：本制度现处于试行间断，以后将不断补充更新，如与公司的规章制度发生冲突，以公司的为准。

光伏事业部动力车间

2024年8月20日