第一篇：我爱你 五星红旗

我爱你 五星红旗

双峰寺小学刘元鑫

我爱你五星红旗 你迎着旭日冉冉升起 载着龙人的传奇 你在晨风中飘逸 装满我梦中的希冀 我颈上有你的一角 心中躺着你的期许

我爱你五星红旗 在宽阔的操场上 你傲然屹立

看着我们尽情的嬉戏 你定会暗暗自喜 我们的欢歌

也定会抹去你血染的记忆 炎黄子孙定会牢记 热爱你的颜色 是永恒的主题 我爱你五星红旗

第二篇：我爱你五星红旗

我爱你五星红旗，向你敬礼！

爱护国旗是我们的荣幸，我永远向你敬礼！

我热爱我的祖国，做一个有道德人，保护伟大祖国，我爱你五星红旗，向你敬礼！

愿我们中国越来越强大，人民的生活越来越美好！

我在你面前起誓，我将做一个勇于拼搏，勇于奋斗，勇于创新的，对社会有用的栋梁之材。

五星红旗您是我的骄傲，我为自己是一个中国人而感到自豪。我爱你五星红旗，向你敬礼！

爱护国旗是我们的荣幸，我永远向你敬礼！

我热爱我的祖国，做一个有道德人，保护伟大祖国，我爱你五星红旗，向你敬礼！

愿我们中国越来越强大，人民的生活越来越美好！

我在你面前起誓，我将做一个勇于拼搏，勇于奋斗，勇于创新的，对社会有用的栋梁之材。

祝我们的祖国繁荣昌盛，我要做一个对祖国有用的人，对人民有用的人，我会用我的学习和行动来证明。

希望从小开始，从小事做起，做一个有道德的人。向国旗敬礼！

国旗是祖家的象征、民族的骄傲，每当国旗冉冉升起时，就想到我们的理想和祖国的希望。五星红旗，我爱你！

愿我们中国越来越强大,人民的生活越来越美好!向国旗敬礼

伟大的祖国我爱你，鲜艳的五星红旗我爱你。

每当我看到五星红旗在空中飘扬，我都十分激动，那是我们祖国的象征，向你敬礼。

我们小学生应该做到从小心向党、爱劳动、有礼貌！

国旗是祖国的骄傲，我们向国旗敬礼。

看见五星红旗高高飘扬的时候，我们对它敬礼。我爱你祖国，五星红旗我爱你！

我热爱祖国，热爱中国共产党，我要成为一名光荣的解放军战士报效祖国为祖国挥洒热血。

我热爱祖国，热爱国旗！

我爱中国，我爱你五星红旗，向你敬礼！

爱护国旗是我们的荣幸，我永远向你敬礼！

我热爱我的祖国，做一个有道德人，保护伟大祖国，我爱你五星红旗，向你敬礼！

愿我们中国越来越强大，人民的生活越来越美好！

我在你面前起誓，我将做一个勇于拼搏，勇于奋斗，勇于创新的，对社会有用的栋梁之材。

我热爱我的祖国，愿伟大祖国繁荣昌盛。我为自己是一个中国人感到自豪，我要做一个努力学习，诚实守信的青少年，做一个有道德的人。我自豪因为我是中国人。我爱我的祖国，我爱五星红旗，我愿意在五星红旗下茁壮成长！

我要好好读书，长大后我一定报效祖国。我向国旗敬礼！

第三篇：五星红旗,我爱你

五星红旗，我爱你

——汇英小学开展“向国旗敬礼，做一个有道德的人”网上签名寄语活动

在伟大祖国迎来64岁华诞之际，虎门镇汇英小学大队部根据省文明办、省教育厅、团省委、省妇联、省关工委《关于组织开展“向国旗敬礼、做有道德的人”网上签名寄语活动的通知》要求，利用学校“国旗下的讲话”仪式，向全校师生发出积极参与“向国旗敬礼，做一个有道德的人”网上签名寄语活动的倡议。在班会课和计算课上，各中队辅导员和计算机老师在多媒体室利用多媒体，打开中国文明网，找到“向国旗敬礼、做一个有道德的人”网上签名寄语活动栏目，向学生讲解了本次网上活动的意义和目的，欣赏了网上寄语精选片段，还组织学生进行网上签名活动。活动结束后，还请家里有电脑的同学回家和家人共同网上进行签名，同时留言寄语。

通过此次活动，队员们抒发爱国感言，使他们在活动中受到教育、得到提高。

第四篇：五星红旗 我爱你 教案

<<五星红旗 我爱你>> 教案

教学目标 认知：

l．知道我国的国旗是五星红旗。

2．认识国旗，知道国旗是代表国家的，应当尊敬国旗。

3．知道毛泽东主席在天安门广场升起第一面五星红旗。

4．知道升挂国旗的主要场合。

5．认识我国的国徽。情感：

1．尊敬国旗、国徽。

2．热爱五星红旗，热爱祖国。行为：

升国旗、唱国歌时立正、敬礼。教学重点：认识国旗、尊敬国旗。

教学难点：让学生懂得为什么要尊敬国旗，怎样尊敬国旗。教具准备

1．视频：《开国大典》中的毛主席升起第一面五星红旗。《学校升旗仪式》等。

２．动画课件：《国旗、国微、国歌》、《五星红旗 我爱你》、《五星红旗何时飘扬》。

3．音频：歌曲《五星红旗》、录音故事《毛主席亲手升起第一面五星红旗》、《监狱中绣出的五星红旗》，儿歌《国旗国旗我爱你》，《国歌》、《歌唱祖国》。

4.一面手拿的微型五星红旗。教学过程

导入新课（列出四种情况，可任意选择）

1．播放歌曲《五星红旗》，邀请学生中会唱的跟着唱。并请同学们谈谈唱歌曲时的感受。

2、教师手里高举着一面微型五星红旗问：“同学们，你们知道这是什么吗？看到它，你会联想些什么？

3、每周一的早晨，我们全校师生集合在操场上举行什么仪式？请同学们回答。

4、同学们还记得吗？当中国运动员在奥运会上得冠军时，在颁奖时升起什么？

根据学生的回答，引出五星红旗。

一、认识国旗

提问：说到五星红旗，同学们会产生哪些联想。（从而得知哪些知识是学生熟知的，可略讲，学生不知道的，可详讲并加以补充。）

小结：同学们的回答包括：祖国，开国大典，战士的鲜血，红领巾，香港、澳门回归时升旗，南极上空飘扬五星红旗，每周一学校升国旗，联合国上空飘扬的五星红旗，红底黄星等等，教师可根据学生的回答加以补充，给予学生充分的肯定和鼓励，调动学生的积极性。并针对学生的回答引出问题：“为什么五星红旗是红色的？又为什么五星红旗有五颗星，其中的四颗小星还包围着一颗大星？先听听学生的回答，然后用课件中的内容来说明问题。

演示课件：《国旗、国微、国歌》中的国旗部分。

重点点明：五星红旗是红色的，红色象征革命，是用无数个英雄战士的鲜血和生命换来的，能不红吗？这就是五星红旗红色的来历。

由一颗大星和四颗小星组成。五颗星都是黄色的。大星代表中国共产党，小星代表中国人民。四颗小星的五个角都有一个尖正对着大星的中心点，这象征全国各族人民紧紧团结在共产党的周围。

板书：五星红旗

提问：五星红旗有这样伟大的来历，你们知道最初是谁升起它的吗？时间要回到开国大典，有谁看到过《开国大典》的电视片吗？请你讲一讲当时的情景。

播放《开国大典》或听录音故事《毛主席亲手升起第一面五星红旗》。让同学们注意是谁在哪一年亲手升起第一面五星红旗。

小结：1949年10月1日，在中华人民共和国举行开国大典时，毛泽东主席在天安门城楼上，亲手按动电钮，升起了我国第一面五星红旗。从那一刻开始，五星红旗始终飘扬在祖国大地上。五星红旗是中华人民共和国的象征，它代表了我们的国家，爱祖国就要爱国旗，爱国旗就是爱祖国的表现。

补充内容：

2、提问：你们知道开国大典中升起的国旗是谁设计的吗？又是谁缝制的呢？

小结：五星红旗是上海市日用品公司副经理曾联松设计的；是北京美术供应社的赵文瑞缝制的。详细内容请参阅扩展资料。

三、热爱国旗

1、提问：你听说过革命前辈热爱国旗的故事吗？请讲给大家听一听？

播放录音故事《监狱中绣出的五星红旗》，请学生谈一谈听完故事的感受。

小结：听完录音故事，我们知道了革命先烈对祖国的热爱，对红旗的热爱，对人民的热爱，他们用鲜血和生命换来了新中国的诞生。我们一定听说过，“五星红旗是用战士的鲜血染成的”这句话吧！的确，五星红旗来得太不容易啦！我们一定要向热爱生命一样热爱它。

2、提问：也许革命烈士热爱红旗的事迹离我们真的太遥远了，让我们总和自己联想不到一起，那现在就请同学们仔细想一想，在你的身边有没有一些热爱国旗的事情呢？讲出来听听。

出示动画：《五星红旗 我爱你》，请同学们谈谈，北京儿童舞蹈团的小演员们的做法给你什么启发，如果换了是你，你会这样做吗？

小结：北京儿童舞蹈团的小演员们用实际行动维护了祖国的尊严，她们用自己的心灵爱护着国旗，她们是最可爱的红领巾。

3、演示课件《一定要升起中国国旗》 中的讲故事部分或播放录音故事《为了祖国的尊严》，并请同学们谈谈梁帆为什么一而再、再而三地要求升挂中国国旗？同学讨论。

小结：梁帆知道国旗是国家的标志，代表着国家的尊严。无论何时何地都牢记自己是一个中国人，并用自己的实际行动维护了祖国的尊严，不愧为一名合格的中华人民共和国的代表。永远值得我们学习。

板书：国旗国旗真美丽，全国人民热爱你。

3、让我们一起唱《国旗国旗我爱你》这首歌吧！表达一下我们对国旗的热爱。

放乐曲《国旗国旗我爱你》。

四、尊敬国旗

讨论：同学们，你认为升国旗、唱国歌时应该怎样做？为什么这么做？

分组讨论并汇报结果，对结果全面、准确的组给予表扬，并鼓励其他同学向他们学习。

小结：（1）学校升国旗时，所有人都仰望着徐徐升起的国旗肃立敬礼，少先队员行队礼，唱国歌时肃立，声音洪亮。国歌也代表我们国家。这样做表现出我们对国旗、国歌无比尊敬和热爱。

板书：升国旗时要敬礼，唱国歌时要肃立

（2）天安门前升国旗时，态度严肃、认真，立正站好，眼睛看着国旗升起，即行注目礼。军人行军礼。庄严而神圣。

（3）奥运会领奖台上升起国旗时，运动员要严肃认真，立正行注目礼，有些运动员习惯把右手放在心上，表示心和祖国连在一起，这说明运动员胜利的时刻最先想到的是祖国的荣誉，为祖国争光而自豪，为自己是中国人而骄傲。

同学们，我们今天这样尊敬国旗，我相信长大以后也一定会向解放军叔叔、科学家、运动员那样尊重国旗，保卫国旗，为国争光的。那现在让我们再重温一下这庄严的时刻吧！

全体起立。

播放《国歌》或录像《学校升国旗仪式实况》

少先队员行队礼，大家一起唱起国歌吧！

礼毕，请坐。现在请同学们再接着想想，除了学校，天安门，奥运会赛场上飘扬着五星红旗，还有哪些地方能看到五星红旗？

五、升国旗的主要场合

根据学生的回答，教师给予补充。

演示动画课件：《五星红旗何时飘扬》。

小结：在学校的操场上、天安门广场、国家机关、轮船、飞机、火箭、边防哨所、我国驻外大使馆等，都能看到我国的国旗。每逢重大节日，家家户户都挂起国旗。自从第一面五星红旗升起以后，国内外很多地方都可以看到我国的五星红旗高高飘扬。

1、特别强调图片五、六：97香港回归时升旗，99澳门回归时升旗。

提示：这是庄严而神圣的时刻，当五星红旗升起在香港和澳门上空时，代表祖国的儿女回到了母亲的怀抱，全世界的华人普天同庆，为了祖国的富强而倍感自豪和骄傲。我们应该永远记住这一刻。

2．特别强调图片八：天安门广场升旗仪式。

提示：五星红旗随着太阳一同升起，武警战士在天安门广场升起鲜艳的五星红旗。

3．特别强调图片九：边防哨所有国旗。

小结：五星红旗高高飘扬在边防哨所，表明这里是我们中国的领土，是神圣不可侵犯的。解放军叔叔日夜守卫在祖国的边疆，护卫着国旗，保卫祖国。

六、认识国徽

1．提问：除了国旗代表我们国家，还有什么标志代表我们国家？

2．演示课件《国旗、国微、国歌》中的国徽部分。根据课件内容讲解。

3．提问：你们还在哪些地方看到过国徽呢？

小结：天安门城楼上有国徽，人民大会堂有国徽，国务院、外交部有国徽，民警帽子上有国徽，人民币上有国徽。国徽和国旗一样代表着国家，爱国徽同样是爱祖国的表现。

七、总结

讲：通过今天的学习，我们认识了国旗、国徽，知道了国旗、国徽、国歌是代表国家的。热爱祖国就要热爱国旗，爱国旗是热爱祖国的表现。希望同学们都能成为祖国的骄傲。

全体起立，让我们同唱《歌唱祖国》吧！

八、板书设计

第五篇：小学作文：我爱你,五星红旗

我爱你，五星红旗

每天都能听到爸爸唱这样一首歌：“五星红旗，你是我的骄傲，五星红旗，我为你自豪…....”每当听到这首歌时,我心中就有很多不解。有一天，我问爸爸：“不就是一面红旗吗？有什么直得骄傲自豪呢？”爸爸说：“你还不懂，红旗有很多故事。”我感到很惊奇，要爸爸跟我讲了一些关于红旗的故事。我听了后，默默的想着，它何止是一面小小的旗帜啊，它是用革命烈士的鲜血染成的，因为有黄继光、董存瑞、江姐等无数烈士的追求与斗争，才有了鲜红的国旗，才有了我们现在的生活和甜蜜。

从那以后，每当看到五星红旗冉冉升起时，我的心中便热血沸腾。五星红旗，我亲爱的五星红旗，是你让我们扬眉吐气，让我们有了幸福的生活和自由，你永远是我心中的骄傲和自豪。