部编本教材语文六年级下册第一单元测试题

亲爱的同学们，经过第一单元的学习，你是不是又了解到了不少传统文化知识，下面我们就来展示一下自己！请认真书写哟！

【基础知识】48分

一、我能根据语境写出词语（11分）

1.天气冷时，我最喜欢姥姥做的là

ba

zhōu（），因为每次火候都是煮得那么恰好qià

hǎo（），我可喜欢喝了。

2.除夕这一晚，家家户户包jiǎo

zi（），rán

fàng（）

biān

pào（）还与家人们一起守岁，áo

tōng

xiāo（）。

3.大年初一的景象与平常jié

rán（）不同，大街上小fàn（）不bǎi

tān（），而是人们bǐ

cǐ（）串门，zhù

hè（）新春快乐！

二、选择正确的读音（4分）

哄堂大笑（A.hōng

B.hòng）

响彻（A.qè

B.chè）

正月（A

zhēng

Bzhèng）

优哉游哉（A.zhāi

B.zāi）

背景（A.bēi

B.bèi）

僧人（A.sēng

B.zēng）

青面獠牙（A.liào

B.liáo）

黄焖鸡（A

mēn

Bmèn）

肿胀（A

zhǒng

B

zhōng）

三、词语观园（15分）

1.在括号里填入恰当的词语（2分）

（）的歌声

（）的容貌

（）的舞姿（）的唱腔

2.比一比，组词（4分）

轿（）

宵（）

稠（）

熬（）

娇（）

霄（）

绸（）

遨（）

3.把下面的词语补充完整，再根据句子的表述写出四字词语。（6分）

万不得（）

（）然不同

万象更（）

随心所（）

（）堂大笑

行善积（）

张灯结（）

别无所（）

（1）挂上灯笼，系上彩绸。形容节日或有喜庆事情的景象。（）

（2）事物或景象改换了样子，出现了一番新气象。（）

4.补充恰当的关联词（3分）

（1）这（）粥，（）小型的农业展览会。

（2）北京（）是城市，（）它也跟着农村一起过年，而且过得分外热闹。

（3）小孩子们买各种花炮燃放，（）不跑到街上去淘气，在家中（）照样能有声有色地玩耍。

四、句子广角（8分）

1.世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？(换一种说法，意思不变)

_________________________________________________________________

2.我在上海大世界的露天剧场看了杂技表演。

(缩句)

_________________________________________________________________

3.藏族是藏戏的传统剧种。(修改病句)

_________________________________________________________________

4.所到之处，人们为姑娘们优美清新的唱腔赞叹不已。（双重否定句）

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五、日积月累（10分）

1.《十五夜望月》这首古诗表达作者思乡之情的句子是：___________________________，____________________________________。

2.迢迢牵牛星，_____________________________。

3.盈盈一水间，_____________________________。

4._______________________________，万物生光辉。

5.每当看到同桌白白地浪费时间时，我会用《长歌行》里的诗句来劝告他：“_____

______________________，____________________________________。”

6.请你默写《寒食》

_______________________________，_______________________________。

_______________________________，_______________________________。

【阅读与思考】22分

六、(一)课外阅读（10分）

川菜

①川菜作为中国四大菜系之一，在烹任史上占有极其重要的地位。它取材广泛，调味多变，以善用麻辣著称，并以其别具一格的烹调方法和浓郁的地方风味享誉中外。

②饮食文化的发展依赖于得天独厚的自然条件。四川自古以来就享有“天府之国”的美誉。境内江河纵横，烹任原料丰富，为各式川菜的烹任提供了良好的物质基础。

③饮食文化的发展还依赖于人们的风俗习惯。据史学家考证，古代巴蜀人早就有“尚滋味”“好辛香”的饮食习俗，因而造就了一大批精于烹任的专业人オ，使川菜烹饪技艺世代相传，长盛不衰。

④饮食文化的发展不仅依靠其丰富的自然条件和传统习俗，还得益于善于广泛吸收外来经验。尤其是在清朝，外籍入川的人很多。这些自外地入川的人，既带进了他们原有的饮食习惯，又逐渐被四川的传统饮食习俗所同化。在这种情况下川菜加速吸收各地之长，实行“南菜川味”“北菜川烹”，继承并发扬传统，不断改进提高，形成风味独特、具有广泛群众基础的四川菜系。

⑤川菜的菜式，主要由高级宴会菜式、普通宴会莱式、大众便餐菜式和家常风味菜式四个部分组成。家常风味莱式取材方便，操作易行，如回锅肉、麻婆豆腐等是深受大众喜爱又是家庭大都能够烹制的菜肴。

总之，川菜是历史悠久、地方风味极为浓厚的菜系。它品种丰富、味道多变、适应性强，享有“一莱一格，百菜百味”之美誉，以味多、味美及其独特的风格，赢得国内外人们的青睐。

1.联系上下文解释下列词语。(2分)

（1）别具一格：____________________________________________________

（2）得天独厚:____________________________________________________

2.文章引用了一些俗语来说明川菜的特点:“南菜川味”北菜川烹”说明川菜

_________________________________________的特点；“一菜一格，百菜百味”说明川菜

_________________________________________________________________的特点。(2分)

3.文中第④自然段中的画线句子在全文中的作用是什么？(2分)

________________________________________________________________

4.文章主要从哪几个方面介绍了川菜?

(2分)

________________________________________________________________

5.中国人有独特的饮食习俗，在特定的目子吃特定的东西来寄托某种思想，比如，过年吃子，因为饺子取“更岁交子”之意。请你再举一例并说说寓意。(2分)

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(二)课外阅读（12分）

端午日

端午日，当地妇女、小孩子，莫不穿了新衣，额角上用雄黄蘸酒画了个王字。任何人家到了这天必可以吃鱼吃肉。大约上午11点钟左右，全茶峒人就吃了午饭。把饭吃过后，在城里住家的，莫不倒锁了门，全家出城到河边看划船。河街有熟人的，可到河街吊脚楼门口边看，莫不就站在税关门口与各个码头上看。河中龙船以长潭某处作起点，税关前作终点，作比赛竞争。因为这一天军官、税官以及当地有身份的人，莫不在税关前看热闹。

划船的事各人在数天以前就早有了准备，分组分帮，各自选出了若干身体结实、手脚伶俐的小伙子，在潭中练习进退。船只的形式，与平常木船大不相同，形体一律又长又狭，两头高高翘起，船身绘着朱红颜色长线，平常时节多搁在河边干燥洞穴里，要用它时，拖下水去。每只船可坐十二个到十八个桨手，一个带头的，一个鼓手，一个锣手。桨手每人持一支短桨，随了鼓声缓促为节拍，把船向前划去。带头的坐在船头上，头上缠裹着红布包头，手上拿两支小令旗，左右挥动，指挥船只的进退。擂鼓打锣的，多坐在船只的中部，船一划动便即刻嘭嘭铛铛把锣鼓很单纯的敲打起来，为划桨水手调理下桨节拍。一船快慢既不得不靠鼓声，故每当两船竞赛到剧烈时，鼓声如雷鸣，加上两岸人呐喊助威，便使人想起梁红玉老鹳河时水战擂鼓的种种情形。凡是把船划到前面一点的，必可在税关前领赏，一匹红布，一块小银牌，不拘缠挂到船上某一个人头上去，都显出这一船合作努力的光荣。好事的军人，当每次某一只船胜利时，必在水边放些表示胜利庆祝的500响鞭炮。

赛船过后，城中的戍军长官，为了与民同乐，增加这个节日的愉快起见，便派士兵把30只绿头长颈大雄鸭，颈脖上缚了红布条子，放入河中，尽善于泅水的军民人等，自由下水追赶鸭子。不拘谁把鸭子捉到，谁就成为这鸭子的主人。于是长潭换了新的花样，水面各处是鸭子，同时各处有追赶鸭子的人。

船与船的竞赛，人与鸭子的竞赛，直到天晚方能完事。

1.第二自然段主要描写了哪三个场面？（2分）

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2.下列句中加点的字能否换成括号里的？为什么？(4分)

（1）桨手每人持一支短桨，随了鼓声缓促为节拍，把船向前划去。（撑）

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（2）带头的坐在船头上，手上拿两支小令旗，左右挥动，指挥船只的进退。（摇摆）

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3.文章还提及了茶峒人端午日哪几种习俗？（2分）

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4.文章开始三个“莫不”句有什么表达作用？（2分）

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5.作者写赛龙舟竞赛的场面,语言很精炼,请你展开想象,用生动的语言描写龙舟竞赛时观众们反应的激烈场面。（2分）

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【习作乐园】30分

“离家三里远。别是一乡风。”我们的祖国幅员辽阔，民族众多，每个地方都有自己独特的风俗习惯。春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节等我国传统节日，都有各自的风情。请你选择其中一个传统节日介绍出来。想一想，这种风俗习惯的主要特点是什么？可以分哪几个方面介绍，重点介绍什么。在介绍的时候。可以适当写一写自己对这种风俗习惯实际体验的感受。

要求：1.内容具体，语言生动，感情真实，写出自己家乡的风俗习惯。

2.书写认真，字数在450以上。