第一篇：2024-2024学年第一学期期中工作总结

2024-2024学年第一学期期中工作总结

一、上半学期主要工作：

1、路队、护路等安全工作突出。由于我校地处交通要道，存在很大安全隐患。根据局领导要求和学校实际情况，这项工作从一开始学校就做了很详细的安排，采取了很多措施。截至目前，这项工作在全体工作人员（特别是护路队员和班主任）的共同努力下，取得了良好成绩，确保了师生安全。当然，这项工作工作量大，时间节点很长，还需大家持之以恒、继续付出，使这项关系师生安全的工作形成长效机制。

2、学生开会、集会的混乱局面有了很大改观。本学期根据两处计划安排，搞了几次大规模的活动，给我感觉，班主任在组织过程中付出了劳动，有了很好的成效。特别是每周一的升旗仪式和上次中西方经典诵读会场秩序、纪律、安静程度都有了很大改变。班主任在这方面的工作应该是组织到位，措施到位，管理到位。希望相关处室和班主任老师继续努力，彻底改变我校集合、集会场面比较乱、比较闹的局面。

3、校本培训、教研活动、教育教学活动上了台阶，提高了水平，形成了制度。由于历史原因，我校在这方面存在很多薄弱环节：一是组织不力；二是活动水平不高；三是教师的积极性不高，难度很大。近几年来在学校一班人的大力坚持下，在组长、相关老师的积极支持下，我校上述工作局面有了很本性的改变，基本形成了教师人人能讲座，青年教师人人敢讲公开课堂，骨干教师人人出精品课，学校领导人人能独当一面的情况，无论是班级文化建设，还是中西方经典诵读，无论是骨干教师示范课，还是青年教师优质课，每项活动都有精彩节目，每项活动都出现亮点，有些活动成果我可以大胆的说可以推广全县。在此，对大家辛苦的劳动表示感谢，也请大家继续努力，再出精品。

4、教育教学成绩近年走向辉煌，四小从地域上说是一个乡镇中心小学，但由于特殊的地理位臵，前几年，教师大量外流，学生大量流失，教育教学质量直线下降，社会声誉也一落千丈。2024年被县教育局列为关停拼转学校，但是随着办学条件的改善，特别是全体教师教学工作状态的改善，近几年我校教学成绩取得了巨大突破。这些成绩的取得凝集着绝大部分具有奉献精神的老师们的心血，有的老师甚至付出了健康受损的代价。从2024年到2024年我校教育教学成绩一年上一个台阶，可以说取得了辉煌的成绩，社会声誉一年比一年好。在此，对付出艰辛劳动和心血的老师们说一声谢谢。但是成绩的取得，社会声誉的提高也给我们带来了压力。由于教师缺编，转入学生太多，各班都出现了大班额现象。特别是三年级及以下班级人数接近90人，学前班更是接近100，学生多是好事，说明老师们教得好，但也存在很大的质量隐患、管理隐患，我很担心。请大家一定要克服一切困难，做好管理，提高质量，一旦出现滑坡，我们就无法向局领导和人民群众交代，拜托大家一定要多付出，多奉献，抓管理，提质量，维护这来之不易的办学效益。

5、教师业务素质和品德素质进一步提高，集体的凝集力进一步得到了加强。除极个别老师外，绝大部分老师在近几年业务能力得到了长足发展，教育教学水平进一步提高，已经从一个普通教师成长为一个优秀教师，或者骨干教师。教书育书人的能力得到加强。在思想道德建设方面，个人形象、教师形象更加出众，集体荣誉感、学校荣誉感越来越强。放散话、搬弄是非的现象基本杜绝，请大家继续发扬这种优秀的品质精神，敬业爱岗，无私奉献，但也提醒极个别教师，以工作为重，以奉献为主，热爱集体，特爱学校，团结一致，形成合力，服务学校，服务社会，遵守工作纪律，遵守学校规定，多做工作，多做奉献，少投尖取巧，少钻政策空子，少提要求，少提个人困难，谢谢！

二、存在的主要问题

1、请假人数上升，无故不上班现象严重，早退现象较多。

2、少数老师教学工作不够认真，成绩老是拉后，并且工作没有起色，不够积极、主动，群众反响比较大，希望引起相关老师的注意。

3、个别专业课老师、教导处工作人员工作不认真，拖拖拉拉，部分综合学科上得很不认真，甚至把课送给语数老师，给学校管理造成困难，欠学生很多知识帐。

4、卫生工作我觉得本学期有退步现象。请班主任老师在后半学期加强卫生工作力度，给师生一个干净整洁的工作环境，也请政教处在检查方面有所改变，督促各班把卫生工作做好、做实。

5、值周、值班、护路、护校及路队工作还有很多工作要做。我们只是开了一个好头，请大家在后半学期里采取果断措施，使安全工作锦上添花，做出特色。

6、一些阶段性的工作和常规工作要有新的起色。对阶段性工作要突出特色，要有雷厉风行的工作态度，对常规性工作要突出靓点，要有持之以恒的工作精神。

总之前半学期的工作在学校领导和全体教师的共同努力下，根据学期初制定的工作计划和教育局的有关文件精神，比较圆满的完成了各项工作任务，取得了成绩，也存在不少问题，请大家根据期中考试情况认真反思自己的工作，及时总结，进行查漏补缺工作，努力做好下半学期工作。下半学期学校工作的重点如下，请各位抓好贯彻落实：

1、狠抓教学质量。我校学生底子薄，来源差，班额大，学生学习习惯不太好，要想抓成绩，大家还需下大气力，各年级教师都要以抓质量为重点开展下半学期的工作。

2、迎接各项检查和考核，这也是11月、12月工作的重点。去年我校综合考核成绩不是很理想，不是我们的工作做得不好，而是材料、亮点准备的不够。

3、安全工作只能紧不能松。要始终紧绷安全工作这根弦，始终重视安全工作，确保师生平安，学校领导、值周老师、护路队员、班主任老师要严格遵守学校规定，不得玩忽职守，酿成安全事故。

4.认真完成各项工作和学习任务。下半学期还有很多工作、学习和任务（听课、培训、常规工作、阶段性工作、学习、笔记等等）请大家一如既往、任劳任怨、高质量的完成学校和上级组织安排的工作任务。另外请克服各种困难，安排好家庭事务，以工作为重，少请假，不迟到早退。谢谢大家！

2024.11.3

第二篇：2024—2024学年第一学期期中工作总结

2024—2024学年第一学期期中工作总结

一、总体情况：

本学期全校共有教师53人，期中在编44人，特岗3人，代课教师6人，请假断断续续有3人。按照教育局编制预算，我校在编教师短缺，特别是结构性短缺，在校学生1469人，期中学前至三年级属于大班额，这种情况，有望下学年开学就可以解决。

一学期的时间已经过去一半了，半学期以来，学校的各项工作在各位同事的共同努力下取得了良好的成效，我感觉大家的工作状态有了明显改变，工作劲头较前表现的更加出色，特别值得一提的有两点，一是心态良好，二是集体荣誉感增强。本学期的班级管理有了很大的变化，学校对一些大班额班级的课任老师提出了严格要求，并且取得了落实，经过一段时间的磨练，部分老师已进入状态，取得了良好的成绩，在低段教师中，我也发现了好几个肯吃苦，教得好，秩序好，出成绩的老师，值得表扬。为了更好地促进下半学期的教育教学工作，为了能够解决前半学期一些比较突出的问题，下面我就前半学期的工作做以下总结，供大家借鉴，以便使大家更好地干好下半学期的工作。

二、主要工作及成绩。

1、班子团结，干群和谐，集体荣誉感增强。

2、教育教学管理抓得紧，抓得实，特别是安全工作管理到位，无重大安全事故出现。

3、教育教学活动组织得力，开展有效，结果良好，特别是宣传部组织的“中华经典诵读”活动取得了良好的成绩。

4、国培及教研工作组织有效，开展良好，取得了实效。优质课竞赛、班级文化建设等多项活动得到了大家的支持，都取得了良好成绩。

5、各种信息上报工作也取得了经验，正逐步规范、科学运行，国家质量检验工作且不管成绩好坏，但组织操作，运行良好。

6、教学成绩良好，部分老师的成绩有所好转，年轻教师也正在努力提高成绩。

7、职业道德建设取得成效，绝大部分老师工作认真、踏实，教学成绩突出，付出多、牺牲多，大家有目共睹。

8、作业、教案、班级表册、学习笔记、听课记录等常规性工作越来越规范，越来越认真，期中有部分同事的常规工作非常优秀。

三、主要问题

1、卫生工作需要加强，同事们、同学们花了很大力气，但保持上存在很大问题，有个别班主任对卫生工作的管理很松懈。

2、良好习惯的培养还需要大家下大力气，一个人的习惯可以影响这个人的一生，我校学生大部分来自农村，习惯不好，难以培养，但必须培养，请大家多费心，费时，费力。

3、部分青年教师需要加强多方面的自我教育和培养，包括遵守纪律，课堂教学，良好习惯，集体荣誉感等诸方面。

4、教学成绩需要加强，且刻不容缓，部分班级，课任教师的成绩问题很大，且抓的不紧。需要认真反思，把抓成绩做为头等大事来抓，下半学期分管领导要对最差的几个班蹲班给予指导。

5、两个放学的路队需要加强。校园内队伍成形，出了大门大部分班级基本上无队形，无要求，无检查。这需要班主任和政教处进行有效整顿，两个放学的路队整顿做为下半学期政教处考核班主任的重点项目。

6、一些阶段性工作需要加强，档案建设及管理需要大力加强，对阶段性工作的要求是执行要迅速，报送要及时，方案要适用，对档案建设及管理的要求是：完善、及时、准确、科学、美观、熟练。

7、课堂教学的理念要改变，要改变死教书，教死书的教书匠风格，教育学生要多读课外书，多阅读，多交流，数学教学要加强计算能力和解决实际问题的能力。

8、要严格按照课表上课，上课必须做到有教材、有教案、有环节、有作业。少数老师的课堂课程准备不够，甚至有想到哪上到哪儿，想怎么上就怎么上的做法，这种做法十分错误。

四、下半学期的主要工作

1、扎实开展各项教育教学活动，把老师的论文撰写，经验总结等理论功底做为一项重要工作来抓。

2、踏踏实实做好教学工作，把成绩的提高作为头等大事来抓，学校、局长、校长、家长都非常关注成绩，除了抓语数成绩外，综合学科的成绩也要抓，还要抓好。

3、安全工作和卫生工作是学校和谐环境的重要组织部分。全体教师必须高度重视安全管理教育和卫生工作，给师生创设一个安全、文明、清洁、和谐的学习工作环境。

4、教师队伍建设和管理，特别是教师要重视自身的自修，努力提高教书育人的水平和能力，要遵守国家、地区和学校的管理规定。做好自己的本职工作，创建团结向上的集体。

5、继续下大力气培养学生良好的习惯，这项工作坚决不能放弃，要把这项工作当成一件建功树德的事情来抓紧抓好。

各位同事，下半学期的工作需要大家付出更大的努力，做更大的牺牲，期末教育局还要对四五年级进行统考，对一至三年级音体美进行抽查，拜托大家及早下手，抓出成效，考出成绩，谢谢大家！

第三篇：2024---2024学第一学期期中工作总结

2024---2024学第一学期期中工作总结

物理实验室员

赵桢

2024-2024学前半期已经结束，这前半学期中，在学校领导的关心和指导下，在全体科任老师的帮助和支持下，我们实验管理员在实验室的管理工作中，努力完善实验室管理，健全实验室基本制度，协助各年级教师开展实验教学教研及科技兴趣小组活动，促进实验教学质量的提高，现把本学期的实验室管理工作总结如下：

1、落实实验室的各项规章制度，加强实验室财产和仪器的保管、维护、借出、收回、使用等方面的规范化管理。做到出入有据，每次演示实验和分组实验都能要求有关教师填写好《实验通知单》。

2、做好所有仪器的清理、放置和造册登记，做到整洁、规范，项目清楚。在实验先后对仪器性能进行认真检查，做完实验后及时收回、上架归位。平时注意学习实验管理方面先进经验，做好各项电子台账工作。

3、熟悉各仪器的基本性能和使用方法，做好仪器的保养和维护，对危险品按照要求进行安全处理。做好防尘、防火、防虫、防毒品挥发等防患措施。

4、做好易耗品和仪器破损登记。对易耗品及时补充，对仪器破损及时登记，填写好《仪器损坏丢失报告单》，并按赔偿规定进行处理。

5、申报实验器材，配合总务处做好实验器材的采购工作。对缺少的仪器与易耗品开学初上交了本学的预购置计划，仪器药品与11月14日进入实验室，我们实验管理员会尽快对添置的仪器设备造册登记，并对新仪器药品及时安装调试交付使用。

6、配合任课老师做好实验的准备工作。配合科任教师准备好各个演示实验及学生分组实验，为实验教学提供方便。并常协助教师进行仪器调配、改进、布置，以适合实验需要，提高课堂实验教学质量。按质按量完成了本学期前半期的各项工作任务，高

一、高二年级实验开出合格率为100%，并获得教师的一致好评。

7、坚持填写《实验室工作日志》，包括实验教学计划、周日程表及实验开设情况记录表等，注意积累资料，及时总结，对于实验准备情况、实验操作要点和实验改进意见作好记录，整理成册。

坚持出勤值班，维护教学秩序，为教师学生及学校有关方面使用实验室提供方便。高三级在实验楼三楼进行了三次模拟测试，高一高二在实验楼进行了开学测试、月考、期中测试。

8、做好安全、卫生清洁工作, 同时强化对学生的安全教育，对发现有问题的学生及时地进行批评教育。学习音乐的学生经常会在我们下班锁了卷闸门后翻窗进入实验楼抽烟、吃东西、甚至在我们物理实验室4室翻窗进室约会，总务处各位领导和教务处领导商议后给音乐室安装了防盗窗，并把体育器材室隔断出去，避免了很多安全隐患。平时及时关闭电源开关并锁好门窗，发现问题及时与总务处联系，以确保实验教学正常进行。

9、准备各项待查材料，填写好各项报表，做到有据可查，条理清楚，并接受有关主管部门检查。虚心接受意见和建议，总结经验，改进实验室管理工作。2024年9月20日前归纳整理好了2024、2024、2024近3学的实验室工作资料，迎接了9月21日北京师范大学、省市县领导等一行人的调研工作，并在平时的工作中注意存留各种第一手资料。

10、认真完成好学校分配给我们的其它工作。

物理实验室现状：平均占面积为80平方面的物理实验室4个（共有实验桌凳112套，实验演示台3个），每个室可供56名学生同时做物理实验。地面积为20平方面物理实验准备室1个，准备台1个。共占地面积为96平方面的物理仪器室2个，物理仪器柜30个，目前有物理教学仪器16类，3702件，价值236362.88元，物理实验室兼管数学教学仪器3类共计69件，价值9329.30元，地理教学仪器6类计76件，价值8302元。自制教具8种60多件，价值近万元。物理实验室所有损坏（包括年久失修的和初中的各类）仪器656件，总价值36180.92元（不包括自制教具价值）。物理演示实验：高一级30个，高二级50个，高三级4个均能开出，开出率100%；物理学生分组实验：高一级8个，高二级理科7个、文科4个，高三级19个（含17个复习实验）均能开出，开出率100%；

实验室的硬伤有待进一步注意观察变化和合理安排解决。这主要在两个方面：一是二楼南面仪器室的地面两处楼板裂缝和墙面裂缝在逐年变化，没法修理，但我们平时在注意观察比对变化情况，避免发生意想不到的伤害；一是实验室四楼楼顶的漏水情况，多次维修，遇到大雨还是会或多或少的漏水，没能彻底解决。

等待解决的问题：更换实验室的所有实验凳；更换窗帘架和窗帘。建议：给实验准备室更换新的办公桌、办公椅；添置新的资料柜；能配备新的电脑更好。

设想：正在设想制作新的《学生实验座位表》。以往学生在实验室里上实验课时虽然也填写了实验记录，但仪器丢失或损坏时不容易找到对应的学生。以后规定学生在上实验课固定座位，并填写好《学生实验座位表》，表中的内容包括：座位号、学生姓名、日期、实验内容、实验前仪器的清点、实验后仪器的清点、实验中存在的问题及解决办法等等。养成学生自查的习惯，另一方面也使实验室工作更加规范。

总之，实验教学,是物理、生物、化学学科实施素质教育的重要途径。这半学期以来，我们实验管理员积极、主动、热情的为科任教师及学生服务,开展好实验教学,为学生学好理化生创造了前提条件。但是，还存在一些不足和缺点，我们将在今后的工作中更加努力弥补不足，减少缺点，使自己的工作更上一个新的台阶。

2024.11.18

第四篇：2024——2024学年第一学期期中阶段性工作总结

2024——2024学年第一学期期中

阶段性工作总结

任课教师: 胡志刚

自九月份开学以来，至今也快三个月的时间了。在这期间，我做了不少工作，有成绩，也有失误。总的感觉是剪不断，理还乱。工作起来千头万绪，是时候该梳理梳理了。下面围绕综合办公室、政史地生教研组、政治学科教学、一级部政教四个方面来谈一谈最近的工作。

一、综合办公室

本学期，学部让我兼任了综合办公室主任一职。谢谢领导的信任，呵呵，可惜是个虚职哪，有名无利，纯免费，义务做奉献。为了把办公室的安全、卫生、纪律、团队建设等做好，做的有声有色，我及时制定了办公室值日表，明确了职责，以及办公室公约。并带头认真履行，以身作则。我们办公室是由政史地生和音体美微两个教研组组成，人数最多，且女教师，年轻教师居多，大家性格各异。但是，我们平等、尊重、信任、关爱，大家亲如兄弟姐妹，有话好好说，有事勤商量，大家自然也合得来。办公室时时刻刻充满了欢声笑语，阳光快乐，充满了正能量。当然，问题也不少，比如部分老师卫生标准意识不强，一是值日不够到位，一是卫生保持欠佳。偶尔不知哪位大神抛出一个话题，“一石激起千层浪”，纪律上嘛，短时间是收不回来了。而我本人，也有些说话做事不太温婉的的地方。有时感觉瞎忙、穷忙、忙不到点子上。但是，我想，方法总比困难多，只要我们真诚相待，求同存异，我们的办公室会越来越好。

二、政史地生教研组

本学期，学部让我兼任了政史地生教研组长一职。我们这个教研组，是一支名副其实的多兵种，联合部队，混合军团。除了我、士占、景华、锋玉、晓军五位教师教龄稍长，有一定的教育教学经验外，其他六位年轻教师，大都没有实际教学经历，且大都专业不对口。包括老教师，也大都刚来明天，对于明天的教学理念、风格、文化、制度还不是很熟悉，也费了不少周章。这就给平时的教科研工作带来了诸多的不便，我本人，也费了不少口舌。面对这个那个的诸多问题，说我没有焦头烂额，说我自己没有烦过，说我心不累，说我不想撂挑子不干了，那是假话。可我还是本着明天初中刚恢复招生，百废待兴，从大局角度出发，充满爱心、耐心、责任心地做好平时的各方面工作。经过近三个月的努力，我们组越来越走上正道了。老师们会写明天特色的教案了，会制作统一的有个性的课件了，日清题、周清题、月考题命制越来越规范、科学、严谨了。通过人人一节公开课，每大周的课例教研、观评课、集备，每天的下午小教研，认真研讨、记录，通过外出学习、自我反思、亲身实践，老师们的教育教学和组织管理能力有了明显的提升。总的来说，我们组势头是好的，大家对未来是充满信心的，有朝气和活力的，是热爱教育事业的。下一步，我们组会互谅互让、互敬互爱、敢于多做批评和自我批评，坚持民主集中制，坚持上好家常课，努力探索新授课、复习课、练习课、讲评课的新思路。在努力建设高效课堂、优质课堂、和谐课堂、人文课堂、幸福课堂上下功夫。力争我们组在各个期中、期末全县统考中考出好成绩。力争在素质教育和应试教育之间找到一个契合点。

三、政治学科教学

本学期，我担任了1——5班的政治学科教学工作。为了尽快适应新角色，熟悉教学常规，提高成绩，我认真编制所分工的教案，课件、日清、周清、月清、大周试题。严格按照杨校长所提出的“探索领先、多维互动、当堂达标、拓展提升”上好每一节课，批阅好每一次作业。认真准备、上好公开示范课。努力学习观评课知识，研究课堂教学维度及不同视角，不断提高自己的观评课水平。积极参加每大周的教研、集备，小教研活动。在广泛而又热烈的讨论中不断提高了自己的教科研能力。在平时的教育教学和管理中，和各位同事真诚相待，开诚布公，互相学习、大胆实践、勇于反思。“比、学、赶、帮、超”。形成了良性的竞争互动。在第一次月考和期中模拟考试中，我所交的5个班成绩在年级居中上游水平。本次期中考试有进有退，一班平均分第一，四班和五班退步了，分列第8和11。总体及格率较上次有进步。但是平均分和优秀率始终不高。反映出一些问题。下一步狠抓平时课堂，高效讲，精讲。高效背，精背，对于检查背不下来的，要落实到笔头上惩罚。多练，继续训练技能。复习要高度重视，不能麻痹大意，以后每次复习时，都要默背，写一写，“好记性不如烂笔头”。每次过大周家庭作业要正规起来，有布置、有检查。总的来说，十二班相差不大。大家开局不错，总体形势是好的。至于问题，以后我本人对于课程标准、教材、学情以及中考动态了解还不是很透彻。通过近段时间的努力，我的课堂效率提高了，但是课堂效果还不明显。对于学生背诵和互动的检查还不到位。下一步我会努力探索讲、背、练高效课堂之路。进一步强化学生良好学习行为习惯培养。狠抓基础、落实双基、综合演练、专项突破。积极转变教学方式，坚持自主、合作、探究式学习。充分发挥教师主导和学生主体性，落实两主高效。建立民主平等、教学相长的新型师生关系。着眼于长远，做好时政复习准备工作以及组内新老教师的帮扶带工作。四、一级部政教工作

本学期、学部让我兼任了一级部政教组长一职。1——6班这几个班主任，黎建、丽丹、李聪、彦科、松林、文仓。除松林、彦科外，大都刚毕业，没有实际的班级管理经验。总的感觉是有干劲少韧劲，有抱负也有包袱，有思想缺行动，有学历少经历，有爱心少严格。松、懒、散现象存在。为了让他们尽快熟悉班级管理常规，用最短时间把班级各项工作运转起来。我积极配合级部主任，教导员，在杨校长的统一安排部署下，有计划、有重点的进行了一系列帮扶指导督促行动。利用班主任教研会、班级实地走访，空档时间去办公室交流座谈，各类评比检查等途径和形式，认真倾听班主任的心声，了解他们的困惑，虚心听取不同的建议和意见。并力所能及地做了一些改进。截至目前，开局良好，各项工作运行有序，大家的思路越来越清晰，管理能力逐步提高。但是，从整体上看，从平时观察看，特别是从最近几次考试来看，困难依然很多，形式依然严峻。不同班级差距在扩大，不容乐观。各班出现了不对称发展。个别班级在综合方面甚至出现了严重倒退。下一步，对待这几个班，要关爱有加、威严并重、奖罚并举、张弛有道。从整体上规范、把握、指导，细节上提升、强化、做实。突出“严”、“勤”、“细”，“恒”，树立级部一盘棋的思想，级部发展，我的责任。从我做起，率先垂范，树立榜样，多渠道提高班主任工作积极性，切实解决班主任工作难题。努力把级部政教工作做得有声有色，扎扎实实。力争卫生、纪律、两操、礼仪、集队、思想、作风、制度、安全、习惯、后进生转化等各项工作再上一层楼。

第五篇：小学2024学年第一学期期中工作总结

***小学2024学年第一学期

期中工作总结

时光荏苒，岁月匆匆，2024学年第一学期教育教学工作已完成了一半，半学期以来，在上级主管部门和董事会的正确领导下，根据教育主管部门的工作总体要求和董事会的统一部署，结合学校的工作要点及本学期初制定的教学计划。紧紧围绕“以德立校，以质兴校”的办学理念顺利开展教育教学各项工作，并取得了一定的成效，现将这半学期来我校的教育教学工作总结如下：

一、学校基本情况

学校本学期在校学生总人数为447人，其中小学开设8个班，共计336人，幼儿园开设3个班共计111人，在校学生95%均为外来农民工子女。上学期在校学生本期返校人数为344人，返校率为82.9%，其中学生返校最好的班级是上学期的四年级（1）班，返校率达到100%。本学期在职教职工为27人，其中行政领导4人，专任教师（含幼儿园教师）17人，财务1人，后勤人员5人。学校现配备十间多媒体电化教学室及六大功能场室（如科学实验室、音乐舞蹈室、美术室、图书室、计算机、语音室），教学硬件设施设备按照小学的办学要求配足配齐，基本上能满足教学需求。

P7—1

二、成绩与做法

（一）、取得的成绩

学校教育教学各项工作正在不断规范，学科质量正在不断提高，办学口碑正在不断提升，登革热防疫见成效，水痘疫情有效扼制，安全教育工作有序开展，因此，得到了上级主管部门的充分肯定，受到了广大家长及学生的认可和信赖。

（二）、具体做法

1、教学教研情况

学校的教学工作离不开全体教师的共同努力，教师的教风与学生的学风直接关系到学校未来的发展。半学期以来，我校主要坚持以新时期教学工作为主导，改变教育观念，加强课堂教学及教学常规管理，强化质量意识，积极进行教学研究，努力推进课程改革,结合新教材内容和我校学生实际，以培养学生创新精神和实践能力为目标，灵活扎实地搞好教与学的实践活动，以培养良好的教风、学风和校风为重点，以培养新老师为契机，认真积极开展各科的教研活动，重视常规教学，狠抓教师的备课、上课、作业批改及各项教学工作。组织和带领各科组教师开展科组教研活动，并通过听课、评课活动，使全体教师对课堂教学有了进一步的认识，明确了当前课堂教学的模式和方法。

2、完成各项教学工作情况

P7—2 教学质量是学校的生命线，教育质量的优劣直接影响到学校与教师在社会上的声誉和形象。我们始终把提高教学质量作为本学期的中心工作来抓。

开学初，抓好各科教学计划的落实，要求科组、科任教师在一周内制订好本学期的各项工作计划，保证教学工作具有科学性和计划性，从而确保了本学期教学工作有序地进行。与此同时，结合学校的各类教学实施方案，给全体教师提出了几点教学要求，使全体教师明确了本学期的教学目标，教学重难点，做到早抓落实。半学期来，科组长根据学校的计划，认真落实，分别在教师的备课、作业批改、教学反思等情况进行了两次检查。

抓好各个环节的教学质量检测，各学科都要对每个单元进行检测，检查学生掌握知识的情况，根据学生考试的情况进行分析，查找不足，寻求改进的方法。因此，不管是单元测试，还是期中测试，我们的教师都能认真地去对待，如考前复习，考后分析、讲解、总结等都完成地较好。

3、认真做好培优辅差工作

全面推进学生均衡发展，采取一对

一、结对子、分组学习，小老师等形式，在班上，课外等组织开展培优辅差工作，并且进行不定期检查、抽查，确保达到预期效果。

4、坚持探究“以生为本”的先进教学模式

P7—3 努力培养学生综合素质的能力，让学生在课堂上充分发挥主体作用，让其动手，动脑、会做、会说，营造一种快乐学习的氛围，以达到学生综合素质能力的提升。

5、德育工作管理

德育处严格按学校学期计划，制定详细、可行的周工作计划，在工作计划中重点突出班主任工作的重要性和规范性。下发《班主任工作职责》及签订《班主任安全责任书》来端正班主任的工作态度，调动她们的工作积极性和责任感。

开学以来，遵照学校的计划安排，以班级为单位，每周都进行“优秀班文明班级评比”，从仪容仪表，文明安全、两操、校园卫生、早读、午休、出勤、好人好事等方面出发，一日三查，一日一通报；另每周安排一个有针对性的主题教育，有力督促了不良行为和违纪违规的发生。在全校师生共同参与下，校园内文明礼仪逐渐形成风气，卫生清扫形成习惯，安全意识进一步加强，各项活动紧张有序，教育取得了一个阶段性成果。

这学期由于登革热防控工作这一特殊情况，我校大力加强了对“登革热”传染病防控工作。从实际情况出发，切实做好“三清一灭”工作，学校没有出现“登革热”患者。

但是，在本学期的第六周，我校五年级有学生开始出现患水痘症状，当出现3例后，学校马上按照卫生防疫要求启动应急措

P7—4 施，要求各班主任每日对学生进行严格的晨检、午检、各教室做好清扫、消毒、通风工作，切实做到早发现、早隔离、早报告、早诊治。从化市疾控中心根据当时水痘疫情情况，免费为在校学生进行了水痘疫苗接种，通过全校师生的共同努力，第十周水痘疫情得到了有效控制。

6、安全工作管理

安全工作是学校工作重点之一，学校自始至终就高度重视安全工作，建立健全了各种安全管理制度，成立了安全工作领导小组，对全校师生进行经常性的和重点时段的安全教育和安全督导工作，保证了学校的安全工作有组织、有领导、有制度、有落实。学校在第三周召开全体师生安全会议，第七周举行了校车应急逃生安全演练。并通过各种途径，如全校集会、升旗仪式、家长会、主题班会、安全征文、演讲比赛、校园广播等形式对学生进行交通、防火、防水、防毒、防电、防盗、防传染病和防不法侵害等方面的安全知识教育和宣传。学校与学生、家长、班主任、跟车老师、校车司机、后勤工作人员都签订“安全工作责任书和安全工作协议书”，不断强化了全校师生的安全防范意识和安全责任感，消除了各种安全事故隐患，确保了学校教育教学有序开展和同学们能开开心心上学，平平安安回家。

7、校园文化建设

P7—5 在暑假期间，安排美术老师利用招生休息时间，按照学校的四统一的要求，则统一字体、统一规格、统一颜色、统一大小绘制班上的光荣榜、信息栏、学习园地、班级公约、卫生角等，并要求各班根据要求更新相关内容。另在学校大操场做了三个宣传橱窗，内容分别为“认真学习和领会习总书记的讲话精神、***小学的办学宗旨、安全教育宣传”等。

三、存在的问题

（一）、学校教师队伍建设还不够强大，教师的教育教学能力和管理能力有待于提高。

（二）、学生的养成教育及文明礼貌教育要进一步加强。

（三）、班级管理不够规范，学生的学习自觉性不强。

（四）、教师还没有撰写教学论文的意识，理论学习还需进一步提高。

（五）、学生的基础知识非常薄弱，需加大力度给予辅导，提高整体成绩。

四、今后努力的方向

（一）、学校的未来，学生的教育离不开教师的敬业精神，教师是教育的关键，我们要提高教师的思想认识，加强教师的业务培训，努力提高全体教师的教育教学水平和业务能力。

（二）、继续抓好教学常规管理工作，严格要求学生，做到有布

P7—6 置，有检查，有反馈。

（三）、努力做好后进生的辅导工作，想方设法，常抓不懈，力争不让一个学生落伍。

（四）、在教学的过程中，要通过多种渠道去了解学生，挖掘学生的内在潜能，发展学生的特长。

总之，学习是无止境的，我们要努力培养学生全面发展，树立正确的人生观和学习态度，让其快乐学习、健康成长。

2024年11月13日星期四

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