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    消费者权益,活动总结,小学

    2024年小学消费者权益日活动总结(通用3篇)[ 15号文库 ]

    15号文库 时间:2024-10-12 21:45:04 热度:0℃

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    简介:

    以下是为大家整理的关于2024年小学消费者权益日活动总结的文章3篇 , 欢迎大家参考查阅!第1篇: 2024年小学消费者权益日活动总结  >一、活动背景  随着经济的不断发展,社会的不断进步。许多权益

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    以下是为大家整理的关于2024年小学消费者权益日活动总结的文章3篇 , 欢迎大家参考查阅!

    第1篇: 2024年小学消费者权益日活动总结

      >一、活动背景
      随着经济的不断发展,社会的不断进步。许多权益问题开始从社会走入了大学校园,而且由于它与大学生的学习生活密切相关,权益问题也越来越突出。当代大学生将是未来祖国现代化建设的栋梁,作为大学生,如何维护自身合法权益就变得越来越重要。
      >二、活动目的
      通过开展活动,向全校师生宣传“关注生活,关注权益”的口号。pincai.com希望在我们的努力下,同学们能在更好的环境下生活学习,创建和谐校园!
      >三、活动时间及地点
      活动时间:20xx年3月15日
      活动地点:玉溪师范学院西院
      >四、活动介绍
      活动当天,我们将会在女生院门口摆放一块展板,供同学们书写有关对食堂,开水房,澡堂的一些评价。我们还会做关于权益方面的问题,有奖竞答。对于参加活动的同学,我们将赠送感谢小卡片。最后会在横幅上签名。
      >五、活动流程
      1·提前三天申请好场地。
      2·收集整理资料。
      3·采购便利贴,笔等。
      4·活动当天下午开始布置活动现场。
      5·`活动结束,收拾整理活动场地。
      6·当晚部门成员开会,对活动过程及结果做出评价。
      >六、活动效果
      活动现场气氛热烈活泼,吸引了众多学生参与,使同学们在活动中了解到了更多的消费知识、对自身消费权益的维护有了更多的体会,达到了活动举办的最大初衷。活动分工明细,执勤工作认真负责。现场秩序井然,有条理。
      >七、不足之处
      1.部分班级没有宣传到位。
      2.活动内容不够创新。
      3.有奖竞答奖品没有分配均匀。
      4.关于一些消费知识普及力度不够大。
      5.部门内部人员协调的不太合理。
      6.奖品比较单一。

    第2篇: 2024年小学消费者权益日活动总结

      3月15日是“国际消费者权益日”,为提高社区居民的消费权益保护意识,争做依法维权的消费者,3月14日下午,民北社区开展了“315维权宣传”活动。
      活动中,社区民警及社区工作人员通过发放宣传单、向居民讲解“315”知识等多种宣传方式,向社区居民宣传消费者权益保护知识,倡导居民使用法律武器来维护自己的合法权益。
      通过宣传,不仅提高了辖区居民群众的消费权益保护意识,还警示广大消费者应自觉抵制和远离“假冒伪劣”商品,在生活、工作中懂得用法律来维护自己的合法权益。

    第3篇: 2024年小学消费者权益日活动总结

      为了广泛宣传有关维权知识,增强师生维权意识,根据zz市工商管理局《关于做好新修改〈消保法〉宣传活动的通知》(zz消维发【zz】1号)文件精神,学校在3月15日开展了维权知识的宣传。
      >一、活动主题
      以“消费与安全”为主题,通过组织活动向师生宣传相关的消费知识和法律知识,希望能够扩充老师和同学们维权知识,方便老师和同学权益受损问题能够得以反映,并及时帮助老师和同学解决。
      >二、加强组织领导,增强活动实效性
      在接到上级文件后,学校非常重视,为确保活动扎实有效开展,成立我校“3.15”国际消费者权益日活动领导小组。校长任组长,zz任副组长,zz及各班主任为主要成员,分工明确,责任到人。
      >三、广泛宣传,加强教育
      1.积极部署,认真落实。
      为保证宣传效果,3月13日下午两节课后,学校召开中层会议,校长对在场人员进行了培训,并对此项工作作了部署,要求学校中层领导下午带领全组教师学习维权知识,3月15日要求各班主任以主题班会的形式对所有学生进行宣传。
      2.广泛宣传,保证实效。
      3月15日,各班主任根据学生的年龄特点,针对本班学生的具体情况,进行了一次消费维权宣讲,以案说法,以实物讲解辨别伪劣商品的基本方法和常识,使学生初步学会用法律武器保障合法的消费权益。
      3.小手拉大手,深入家庭。
      班主任让孩子们回家后将所学的辨别伪劣商品的基本方法和常识,如何保护自己的合法权益等小知识向家长宣传,班主任通过校信通进行提示。深入开展消费者权益保护的宣传活动。



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