第一篇：提升工程

《“提升工程”（2024）-远程培训项目》测试题

考生姓名： 王慧琪 交卷时间： 2024-11-19 23:10

判断题(大题总分19分，每题1分，共19小题)1.在公共场所接入免费的WIFI是安全的。

A.正确 B.错误 答案：B 解析：

2.有些病毒仅能攻击某一种操作系统，如Windows。

A.正确 B.错误 答案：A 解析：

3.资源型学习是一种基于信息技术的探究学习和基于问题学习，着重强调学习分析资源、利用资源验证假设的过程。

A.正确 B.错误 答案：A 解析：

4.英语口语学习的目的是用英语进行交际，有效的学习方法是坚持实践性原则，信息技术环境对学生进行口语交际实践没有帮助。

A.正确 B.错误 答案：B 解析：

5.可以通过添加附注的方式对思维导图进行进一步的说明

A.正确 B.错误 答案：A 解析：

6.利用URL时，必须输入一个外部网站主页的地址。

A.正确 B.错误 答案：B 解析：

7.整合的教学情境是指使用电脑、多媒体和网络

A.正确 B.错误 答案：B 解析：

8.通用软件，是指广泛应用于教育教学活动中的通用性软件，例如办公软件、即时交流软件、音视频编辑软件等。

A.正确 B.错误 答案：A 解析：

9.使用电子白板时，对于烧杯里的液体，可以通过属性浏览器来更改液面的高度。A.正确 B.错误 答案：B 解析：

10.在课堂导入中列举案例或讲述故事可以引起学生的关注

A.对 B.错 答案：A 解析：

11.思维导图是一种将线性思考具体化的方法。

A.正确 B.错误 答案：B 解析：

12.现在流行的微视频、微课程就是一种构建网络学习空间的方法之一

A.对 B.错 答案：A 解析：

13.iPad的APP的获取必须有 APP ID账户

A.正确 B.错误 答案：A 解析：

14.探究式教学总是围绕课程中的某个知识点而展开，这个知识点主要是选自社会生活中的现实问题，或是由学生自由选择而产生的。

A.对 B.错 答案：B 解析：

15.最近发展区随着学习的发展是动态变化的，学习支架也要随之调整

A.正确 B.错误 答案：A 解析：

16.真实性任务是一个结构良好的问题，学生解决这个总是有章可循。

A.正确 B.错误 答案：B 解析：

17.小组合作学习只是教学活动中一种常用的、重要的组织形式，但不是唯一的形式。

A.正确 B.错误 答案：A 解析：

18.应用微视频、微课程改变学生的学习方式是运用信息技术工具优化教学过程的表现。A.正确 B.错误 答案：A 解析：

19.教师工作坊运行机制不需要行政管理。

A.正确 B.错误 答案：B 解析：

单选题(大题总分27分，每题1分，共27小题)20.在网络教学平台中，以下不具备交流功能的工具是

A.讨论区 B.聊天室 C.站内私信 D.学生跟踪 答案：D 解析：

21.Inspiration中点击()可以进入思维导图的绘制界面

A.“Create an outline” B.“Create a diagram ” C.“Create a mindmap ” 答案：C 解析： 22.李老师计划在本学期内开展一个同学之间互帮互助的学习计划，下列哪个方式

A.探究学习B.自主学习C.合作学习D.发现学习答案：C 解析：

23.以下的移动设备软件中最不适宜用于学科教学的是

A.百度地图 B.有道云笔记 C.金山快盘 D.豆瓣FM 答案：D 解析：

24.在2024年进入课堂的教学媒体是。

A.交互白板 B.交互电视 C.平板电脑 D.PPT投影 答案：C 解析：

25.关于英语文本云图的描述不准确的是？

A.可用于对学生英语阅读动机的激发 B.有利于师生进行英语的话语建构 C.可以对文本内容作出快速分析

D.支持Tagul英语文本云图工具的浏览器只有IE 答案：D 解析：

26.电子档案袋可以实现学生作品的收集、分类和整理，还能记录学生的成长过程。它已经逐渐成为一种非常有效的（）工具。

A.总结性评价 B.过程性评价 C.标准化评价 D.表现性评价 答案：B 解析：

27.诊断性评价和形成性评价是不同阶段的评价，以下陈述正确的是：

A.诊断性评价和形成性评价都是在教学过程中实施

B.诊断性评价的范围比形成性评价广、包括认识、动作技能以及情感域等。C.形成性评价一般是相对评价。

D.诊断性评价比形成性评价进行得的频繁，比如某课单元结束后的小测验。答案：B 解析：

28.中小学教师要将《能力标准》作为自身专业发展的重要依据，下列做法不正确的是（）

A.主动适应信息化社会的挑战，充分利用各种学习机会，不断增强信息技术应用能力

B.为了学生的应试要求可以忽略教学改革创新 C.转变教育教学方式，促进学生有效学习和个性化发展 D.将信息技术融于教学和师生交流等各个环节 答案：B 解析：

29.工作坊设计是一个怎样的过程？

A.循环反复 B.不循环 C.曲折前进 D.原地不动 答案：A 解析：

30.案例中，指出网络研修的资源中最重要的一种形式是？

A.课程 B.活动工具 C.程序 D.外部资源 答案：B 解析：

31.项目时间线是用来进行下面那个活动的？

A.勾勒出项目学习的主要阶段好主要活动 B.详细设计项目学习C.跟踪学生进度

D.方便对项目学习的评价 答案：A 解析：

32.在交互式电子白板环境下采用课堂展示的教学方法所强调的教学策略是

A.生生互动 B.教师讲授为主 C.师生互动

D.基于任务的学习方式 答案：A 解析：

33.下列软件中哪个不能制作思维导图？

A.MindV B.FreeMind C.Autodesk D.MindManager 答案：C 解析：

34.在引入环节中的信息技术应用策略有：

A.创设故事情景激发孩子兴趣 B.创设问题情景引发孩子思考 C.以上都是 答案：C 解析：

35.电子白板软件可以安装在 A.未连接电子白板的电脑上使用 B.连接电子白板的电脑上使用 C.两者都可以 D.无需安装 答案：C 解析：

36.在直接教学中，教师引导学生进行一些集体性的练习的教学活动属于（）教学流程。

A.讲解 B.有组织的练习C.有指导的练习D.独立练习答案：B 解析：

37.关于Authorware软件的说法不正确的是？

A.是一个以图标导向式的多媒体制作工具。B.是一种交互式课件制作工具 C.制作流程简单，耗时较短 D.可以产生丰富的动画效果 答案：C 解析：

38.下列媒体及资源中，不具有交互特性的是

A.投影机 B.BBS论坛 C.电子白板 D.在线网络课程 答案：A 解析：

39.让您访问网络地址或显示弹出文本框及图形是SnagIt“热区”的哪一项功能？

A.热点 B.链接 C.工具提示 D.弹出 Flash 答案：A 解析：

40.在Word中，如果要使文档内容横向打印，在“页面设置”中应选择的选项卡是

A.页边距 B.纸张 C.版式 D.文档网格 答案：D 解析：

41.电子教案和传统教案相比，下列的哪一项不是电子教案的特点? A.便于教案的修订，但不便于携带 B.以超文本方式组织信息 C.具有多媒体效果 D.生动呈现教学信息 答案：A 解析：

42.MathStudio对于数学教学而言，主要运用（）功能。

A.符号运算

B.函数图像作图和分析 C.科学计算 D.3D绘图 答案：B 解析：

43.下列哪一行为可能使一台计算机感染病毒？

A.不断的双击我的电脑

B.在操作系统中运行很多个正常程序把系统拖垮 C.使用外来软件或光盘 D.强行关闭计算机 答案：C 解析：

44.百会格格相对于在线的哪一种软件？

A.word B.excel C.PPT D.notebook 答案：B 解析： 45.在Excel中，如果在某个单元格中出现了“####”符号，它表明____。

A.该单元格的内容是字符串“####” B.计算错误

C.该单元格的列宽不够，无法显示数值数据 D.数值溢出 答案：C 解析：

46.在选择网络辅助教学工具时，下列哪项不是必须考虑的因素？

A.高效性 B.可行性 C.合理性 D.趣味性 答案：D 解析：

多选题(大题总分54分，每题2分，共27小题)47.关于Excel中创建图表，叙述不正确的是。

A.嵌入式图表建在当前工作表内，与数据同时显示 B.如果需要修饰图表，只能使用格式栏上的按钮 C.创建了图表之后，便不能修改

D.新建的图表必须与数据存在在同一个工作表中。答案：BCD 解析：

48.对Moodle中的学习与思考问卷说法正确的是（）。A.包括20道选择题 B.答案无对错之分 C.包括5个描述性的问题 D.用于测量课程交互的质量 答案：ABD 解析：

49.传统的教学是以（）为中心的

A.教师 B.学生 C.书本 D.课堂 答案：ACD 解析：

50.在合作学习教学策略中，教师的主要任务是: A.设计教学活动

B.预计教学可能发生的困难 C.帮助学生分组 D.观察学习活动的进行 E.协助学生解决问题 答案：ABCDE 解析：

51.基于教师个人网络空间的教学资源管理的优势是：

A.改进信息资源储存与管理方式，实现教学资源订阅、管理与推送分享 B.加强教学资源开发与整理，便于教师实施课程资源建设 C.记录教师的成长过程，便于教师个人资料的管理使用 D.构建研究资料库，促进教师自身的专业化发展 答案：ABCD 解析：

52.校本研修的主要内容主要包括以下几个方面

A.学校管理与文化建设 B.新课程教学改革 C.学校教育及家庭教育 D.心理健康教育 E.综合实线活动 答案：ABCDE 解析：

53.以下选项中，哪些不支持交互多媒体业务、高质量影像，不是宽带大容量的高速蜂窝系统。

A.CDMA B.2G C.3G D.4G 答案：ABD 解析：

54.下列选项中，属于web2.0在教学中应用的是___。

A.利用blog写教学日志 B.利用Moodle对学生进行考评

C.向学生发送超级链接网页分享教学资源 D.使用wiki让学生相互交流互评 答案：A、B、D 解析：

55.关于演示文稿打包，以下错误的叙述是

A.解包后只能在装有PowerPoint的电脑中播放此幻灯片 B.打包后生成一个扩展名为ZIP的文件 C.可以将大的演示文稿打包到若干软盘上 D.打包后演示文稿中的链接文件会丢失 答案：ABD 解析：

56.属于计算机犯罪类型的是

A.非法截获信息

B.复制与传播计算机病毒 C.浏览并复制他人博客内容 D.利用计算机技术伪造篡改信息 答案：ABD 解析：

57.现代信息技术条件下，信息传递的特点是：

A.单向 B.互动 C.即时 D.远程 答案：BCD 解析：

58.可以直接插入PPT播放的音频频格式有

A.MP4 B.MP3 C.WAV D.WMV 答案：BC 解析：

59.以下哪些技术与工具可被用于学生的复习与总结阶段

A.云笔记 B.博客 C.QQ D.思维导图 E.微信

答案：ABD（应该是ABDE）解析：

60.李老师想利用暑假时间给学生营造一个分享假期体验的空间，可以使用以下哪些技术

A.QQ空间 B.微信朋友圈 C.BBS论坛 D.班级博客群 答案：ABCD 解析：

61.平板电脑正在成为教学中使用的主流移动设备，常见的操作系统有

A.Windows B.Mac Osx C.Android D.Ubuntu 答案：ABC 解析：

62.网络技术为学生学习提供了以下几点保障和支持（）

A.为学生自主学习创造良好的学习条件

B.为发展学生多种思维能力创造理想的学习环境 C.改变“封闭式”的教学为“开放式”的教学 D.为学生发展个性化学习提供有力的支持 答案：ABCD 解析：

63.高效实用的移动学习的平台需要具备哪些特点：

A.简单易用 B.个性定制 C.管理多维 答案：ABC 解析：

64.监控系统常用的设备有()A.监视器 B.视频放大器 C.视频分配器 D.视频切换器 E.画面分割器 F.录像机 答案：ABCDEF 解析：

65.学生学习教学内容后，需要考查知识的掌握情况，这时可提供（）等工具。

A.测验 B.量规 C.学习契约 D.概念图 答案：AD 解析：

66.以下不属于教师“学习与发展”能力的是（）

A.利用信息技术与专家和同行建立并保持业务联系，依托学习共同体，促进自身专业成长

B.有效参与信息技术支持下的校本研修，实现学用结合 C.尝试建立学生学习电子档案，为学生综合素质评价提供支持 D.预见信息技术应用过程中可能出现的问题，制订应对方案 答案：CD 解析： 67.交互式电子白板比PPT教学多了哪些功能

A.支持非线性播放

B.教学内容呈现为多媒体形式 C.非常容易实施弹性化教学 D.可视化资源利用 答案：ACD 解析：

68.可以用来下载网络视频资源的软件工具有哪些？

A.快车 B.迅雷 C.硕鼠 D.维棠 答案：ABCD 解析：

69.“几何画板”是一款优秀的数学学科专业软件。以下不属于该软件的功能有

A.在计算机上实现尺规作图功能 B.生成轨迹和函数图像 C.具备动态演示功能 D.可与他人同时协作编辑 答案：ABC 解析：（数学学科）

70.视频资源在思想品德课教学中的作用有：

A.能有效激发学生学习兴趣 B.更好地吸引学生的注意力 C.使学习内容变得直观生动 D.进一步丰富课程学习资源 答案：ABCD 解析：

71.在IQBoard中，可以为以下哪些图形设置显示内切圆或外接圆？

A.直角三角形 B.等腰三角形 C.正方形 D.矩形 答案：ABC 解析：

72.课堂导入环节的目的是什么？

A.引起关注 B.增加内容 C.深化参与 D.明确相关 E.答疑解惑 答案：ACD 解析：

73.为提高学生动作完成质量，除了讲解和演示外我们还可以

A.拍摄学生完成动作的视频进行回放分析 B.使用可穿戴设备记录动作数据进行分析 C.使用体感设备即时修正学生动作 答案：ABC

第二篇：提升工程

《“提升工程”（2024）--远程培训

判断题(大题总分19分，每题1分，共19小题)

1.在数学教学中运用交互式电子白板能有有效的将学生的生活经验与数学现象相结合。

A.正确

B.错误

答案：A 解析：

2.课程资源包括教材、教师、学生、家长以及学校、家庭和社区中所有有利于实现课程目标，促进教师专业成长和学生个性全面发展的各种资源

A.正确

B.错误

答案：A 解析：

3.显露器分为三个区域。

A.正确

B.错误

答案：B 解析：

4.资料、工具型教学软件不仅提供某种教学功能或某类教学资料，而且还反映具体的教学过程

A.正确

B.错误

答案：B 解析：

5.不管什么课程，都可以实现小组合作学习

A.正确

B.错误 答案：B 解析：

6.Flash是一个矢量动画软件。

A.正确

B.错误

答案：A 解析：

7.教育评价有时也带有一定的主观臆断

A.正确

B.错误

答案：B 解析：

8.在网络学习空间中，学生只能开展独立学习，不能进行互动学习

A.正确

B.错误

答案：B 解析：

9.LAMS是一个机遇学习设计理念的教学管理系统。

A.正确

B.错误

答案：A 解析：

10.ipad在课堂中可用于教学管理

A.正确

B.错误

答案：A 解析： 11.在多媒体网络环境下为学生创设的情境体验可以完全取代学生的亲自实践操作

A.正确

B.错误

答案：B 解析：

12.小组合作中，教师首先要制定一系列操作规范，有明确的合作要求，给予充分的时间，使小组间的交流能有序地进行。

A.正确

B.错误

答案：A 解析：

13.利用信息技术的情景性、真实性，创设与主题相关的、尽可能真实的情境，激活学生的先前经验，引起学生的学习兴趣

A.正确

B.错误

答案：A 解析：

14.网络课程的学习评价主要是对学习者学习行为及表现的评价，设计中应根据评价的内容及学习者学习活动的特点选择不同的评价方式。

A.正确

B.错误

答案：A 解析：

15.简易多媒体环境是由多媒体计算机、实物展示台、投影仪、电视机、交互式电子白板等组成的

A.正确

B.错误

答案：B 解析：

16.区域学科教师工作坊的成员来一组同一地区的不同学校 A.正确

B.错误

答案：A 解析：

17.互联网可以对不同地区的交流提供很好的支撑

A.正确

B.错误

答案：A 解析：

18.合作学习是指学生在小组或团队中为了完成共同的任务, 有明确的责任分工的互助性学习

A.正确

B.错误

答案：A 解析：

19.iPad中的APP store 是APP应用库，可以在里面搜索需要购买或免费的应用程序。

A.正确

B.错误

答案：A 解析：

单选题(大题总分27分，每题1分，共27小题)

20.本课程的示例中运用XLS直接生成统计图的教学案例，是在（）一个课题中运用到。

A.苏教版四下《认识折线统计图》

B.人教版一下《统计》

C.人教版五上《统计与可能性》

答案：C 解析： 21.网络信息系统的可靠性测度主要有？

A.抗毁性

B.生存期

C.有效性

D.以上皆是

答案：D 解析：

22.按照对学生感官的刺激的差异来分，电影、电视、录像、激光影碟等通常又称为

A.视觉媒体

B.听觉媒体

C.视听觉媒体

D.交互媒体

答案：C 解析：

23.使用交互式电子白板进行几何教学时运用幕布功能的作用是

A.书写课程内容

B.批注知识点

C.与学生交互

D.将课件内容遮盖或显露

答案：D 解析：

24.下面的（）不适合运用信息技术来进行模拟的化学实验类型

A.现象不明显的演示实验

B.现象不明显的演示实验 C.能用肉眼观察的宏观化学反应

D.毒性较大和无法实际操作的实验

答案：C 解析：

25.教师不能利用网络学习空间进行（）

A.编写教案

B.授课

C.教学观摩

D.布置与批改作业

答案：B 解析：

26.iTunes的功能

A.在 App Store 中搜索您可以购买或下载的应用程序

B.在 iTunes Store 中搜索音乐,有声读物,电视节目、音乐视频和影片，在电脑和ipad间同步数据

C.可在 iPad 上观看照片和视频，用电子邮件发送，或将照片上传到电脑或互联网。

D.通过无线局域网与其他 FaceTime 用户进行视频通话。类似QQ、MSN。

答案：B 解析：

27.在本课例的教学设计中，除课本中的教学目标外，增加的情感与态度目标是（）

A.学会通过等分圆心角的方法画出正多边形

B.在自由的探索环境中获得丰富的学习体验

C.引进便于构造正n边形，体会从特殊到一般的思想

D.展示割圆术计算圆周率，体会从有限到无限的思想 答案：B 解析：

28.学生们进行合作时，（）分组能让具有不同技能的学生进行合作。

A.异质

B.同质

C.混合

D.自由

答案：A 解析：

29.网络技术具有许多突出特点有利于学生展开自主探究学习，其中不包括（）

A.信息良莠不齐

B.形象化的启发性

C.虚拟化的仿真性

D.智能化的交互性

答案：A 解析：

30.合作学习是以（）小组为基本形式。

A.同质

B.异质

C.混合

D.自由

答案：B 解析：

31.把信息技术作为探索研究工具，学生们运用信息技术进行“MOVIE”主题的探索，这是信息技术在英语学科中的（）运用形式 A.为教师的演示教学提供新方式

B.扩大和紧密英语学习共同体

C.促进学生主动建构的英语学习

D.创设英语学习环境

答案：C 解析：

32.（）中包含学生个人信息、学业信息、学习活动记录、作品集、评价信息等内容，是学生学习历程的反映，通过它，教师可以了解学生学习的过程，帮助学生改进、提高。

A.学生档案袋

B.电子档案袋

C.学籍信息

D.学生个人记录

答案：B 解析：

33.《能力标准》是()中有效应用信息技术的准则，是各地开展教师信息技术应用能力培养、培训和测评等工作的基本依据。

A.规范与引领中小学教师在教育教学和专业发展

B.培养中小学教师教学能力

C.在全国学校范围内推广信息技术

D.教师教育信息化发展

答案：A 解析：

34.下列哪项不属于区域学科教师工作坊的原则？

A.体验性

B.生成性 C.参与性

D.间断性

答案：D 解析：

35.在教师网络研修中，什么方式最适合教师的提高

A.专家指导

B.同伴互助

C.自我监督

D.学校激励

答案：B 解析：

36.目前“班班通”最主要的表现形式

A.简易多媒体教室类型

B.以多媒体计算机为核心设备

C.普通的网络教室和移动网络教室

D.综合包含多媒体计算机及网络

答案：B 解析：

37.对课本拍照后照片颜色不准确时，课程中利用工具软件进行的处理是什么？

A.转换为灰度，加强对比度

B.调整分辨率

C.图片裁剪

D.自由旋转 答案：A 解析：

38.以下多媒体素材文件类型中，（）具有交互性

A.AVI B.JPG C.PNG D.SWF 答案：D 解析：

39.课程第一节案例1中讲述“移项”这一概念时，动态演示依据等式的性质将“项”改变位置这一过程的目的是

A.技能示范引领

B.技能分解训练

C.技能综合训练

D.厘清技能原理

答案：D 解析：

40.下列不属于MOODLE提供的三种课程组织格式的是：

A.教师格式

B.星期格式

C.主题格式

D.社区格式

答案：A 解析：

41.对于教学评价的分类下列说法有误的是（）A.按评价基准的不同，教学评价可分为相对评价、绝对评价和自身评价

B.按评价的功能不同，教学评价可分为诊断性评价、形成性评价和总结性评价

C.按评价的阶段不同，教学评价可分为前期评价，中期评价和后期评价

D.按评价分析方法的不同，教学评价可分为定性评价和定量评价

答案：D 解析：

42.下列哪项是基于项目学习的方式

A.由教师管理的学习

B.卷面考试

C.反思

D.教室里的活动

答案：C 解析：

43.下列关于投影仪维护与保养技巧叙述正确的是（）

A.增添了人类发展科技的新手段

B.提供了人类创造文化的新工具

C.引起了人类工作与生活方式的变化

D.创造了人类改造自然的新物质资源

答案：D 解析：

44.下列不是特种文献的有

A.专利文献

B.学位论文 C.政府出版物

D.电子图书

答案：D 解析：

45.在设计幻灯片的背景时，如果单击“全部应用”，结果是()。

A.所有对象全部被该背景覆盖

B.仅当前一张应用该背景

C.现有每一张及插入的新幻灯片都是该背景

D.现有的每一张是该背景，插入的新幻灯片背景需另外设置

答案：C 解析：

46.在authorware制作课件时，课件中的文本显示一般用

A.计算图标

B.声音图标

C.显示图标

D.判断图标

答案：C 解析：

多选题(大题总分54分，每题2分，共27小题)47.我们平时要养成（）上网习惯。

A.不打开来历不明的链接

B.不打开来历不明的邮件或QQ上传过来的文件

C.下载软件要到声誉好的专业网站上

D.下载的文件首先进行杀毒 E.注意确认你要去的网站地址，防止落入网络陷阱

答案：ABCDE 解析：

48.Photoshop中要缩小当前文件的视图，可以执行哪些操作？()A.选择缩放工具单击图像

B.选择缩放工具同时按住Alt键单击图像

C.按Ctrl+－键

D.在状态栏最左侧的文本框中输入一个小于当前数值的显示比例数值

答案：BCD 解析：

49.多媒体课件设计时，屏幕界面设计应注意哪些问题

A.避免使用专用术语

B.屏幕和各组成元素的直观性

C.屏幕元素的一致性

D.考虑使用对象的特点

E.应具有艺术表达力和感染力

答案：ABCDE 解析：

50.按商业活动的运行方式来划分，电子商务可以分为哪些？

A.间接电子商务

B.完全电子商务

C.非完全电子商务

D.直接电子商务 答案：BC 解析：

51.在交互式多媒体环境下的数学教学设计中体现的教学理念有：

A.能力培养

B.知识迁移

C.学生操作能力

D.教师教学能力

答案：ABC 解析：

52.信息化教学资源应包括下列（）

A.文献资料

B.课件与网络课件

C.试题库

D.案例

答案：ABCD 解析：

53.下列关于Premiere软件的描述正确的是

A.Premiere软件与Photoshop软件是一家公司的产品

B.Premiere可以将多种媒体数据综合集成为一个视频文件

C.Premiere具有多种活动图像的特技处理功能

D.Premiere是一个专业化的动画与数字视频处理软

答案：ABC 解析：

54.一下属于Web环境下的学习的特点的有： A.非连接性

B.以学生为中心

C.社区性

D.知识共享

答案：BCD 解析：

55.《课程标准》综合考虑我国中小学校教育信息化环境和教师信息技术应用能力水平的差异，旨在满足不同学科（领域）、不同起点教师的能力提升需求，推行（）的教师培训选学机制，确保按需施训

A.菜单式

B.一体化

C.自主性

D.开放式

答案：BCDEF 解析：

56.下列哪些是传统教学的方式？

A.卷面调查

B.教室里的活动

C.长时间的调查研究

D.教师决策

答案：ABD 解析：

57.文献检索的方法

A.关键词检索

B.组合检索 C.高级检索

D.回溯检索

答案：ABD 解析：

58.在讲授《配电脑，我也是行家》课程前，需要收集一些有关电脑硬件的各种图片，这些图片可用的扩展名有

A..bmp B..wav C..swf D..gif E..jpg 答案：ADE 解析：

59.计算机辅助教学在美术教学中的技术有哪些

A.美术教学演示

B.多媒体教学

C.计算机绘画

D.计算机美术设计

E.计算机美术欣赏

答案：ABCDE 解析：

60.下载学科教学资源的二次开发原则

A.尊重原则

B.补充原则 C.删减原则

D.重组原则

答案：BCD 解析：

61.下面列出的信息化教学评价的说法中，正确的选项有（）A.在教学评价前,让学生了解评价的内容

B.评价要基于学生在实际任务中的表现

C.评价活动在教学结束后开展

D.学生对评价进程和质量承担责任

答案：ABD 解析：

62.学校网络学习空间的基本构成有（）

A.教学管理

B.网络招聘

C.教研与培训

D.信息发布与反馈

答案：ACD 解析：

63.下列说法正确的有

A.在电脑上对iTunes资料库的数据进行随意增、删，ipad上的数据也将随iTunes资料库变动后的数据，在同步中得到增、删

B.在电脑上对iTunes资料库的数据进行随意增、删，ipad上的数据不会随iTunes资料库变动后的数据，在同步中得到增、删

C.在ipad上删除的数据会影响iTunes资料库，同步时会根据需要在ipad上得到恢复。

D.在ipad上删除的数据不会影响iTunes资料库，同步时会根据需要在ipad上得到恢复。答案：AD 解析：

64.数学课堂导入中PPT的优势是什么？

A.直观呈现图片，有效激活知识经验

B.为教师课上节省大量时间

C.有效吸引注意力，迅速投入到问题研究中

D.教师讲课的辅助手段

答案：ABC 解析：

65.小组合作学习评价表的设计原则有

A.关注过程

B.关注结果

C.主体多元

D.关注学生

答案：AD 解析：

66.校本研修的主要内容主要包括以下几个方面

A.学校管理与文化建设

B.新课程教学改革

C.学校教育及家庭教育

D.心理健康教育

E.综合实线活动

答案：ABCDE 解析： 67.区域学科教师工作坊混合式环境是由以下哪几种结合的？

A.线上

B.课上

C.线下

D.课下

答案：AC 解析：

68.根据监控的主体与对象是否同一，可将监控划分为()A.外部监控

B.教师监控

C.自我监控

D.同学监控

答案：AC 解析：

69.学习评价量表一般包括

A.评价项目

B.评价内容

C.评价目标

D.评价标准

答案：ABD 解析：

70.网络协作探究学习的设计要考虑两个层次的问题（）

A.教师对设备的熟悉度

B.学生对设备态度与接受度 C.通用的网络支撑环境的设计

D.在一定的网络支撑环境之下设计具体的协作探究学习活动

答案：CD 解析：

71.以学生为中心的课堂特征有

A.教师和学生的角色有所变化

B.主动学习

C.学习需要丰富的情境

D.学习者是多样的

E.学习是社会性的

答案：ABCDE 解析：

72.在以技术为支撑的自主探究学习课堂中，学习资源可以包括（）

A.书本

B.视频

C.音频

D.电脑

答案：ABC 解析：

73.每一个学习小组，要有明确的分工，所以一般一个学习小组，要有

A.组长

B.常务组长

C.常务副组长 D.学科组长

答案：BCD

第三篇：执行力提升工程

鳌山卫国土资源所

“执行力提升工程”五看中查找出的

问题及整改措施

根据（即国土字[2024]9号）《即墨市国土资源局关于实施“执行力提升工程”的工作方案》要求，结合有关工作部署，我所积极组织开展“五看”活动，广泛征求各方意见和建议，认真学习研究郑明辉同志的讲话及上级规定的各类文件精神，尤其是重点工作（项目）完成进度情况进行自查，并对征求的意见建议及自查情况进行认真的梳理，深入剖析，研究和制定整改措施，现将自查情况和落实整改措施分析总结如下：

一、抓好思想再动员，继续深入学习讨论

2月11日，为提升工作人员执行力，推进市委、市政府及局党委各项重大决策部署迅速有效落实到位，局召开了关于“执行力提升工程”查找问题、迅速整改阶段动员大会。会上，学习了市委《郑明辉同志在全市机关作风建设工作会议上的讲话》、《关于在全市实施“执行力提升工程”的实施意见》及局党委《关于实施“执行力提升工程”的工作方案》，通过动员大会，我所全体职工进一步提高了对实施“执行力提升工程”活动的必要性和重要性的认识，特别认识到，分析检查阶段是做好“执行力提升工程”的关键环节，一致表态要深刻剖析，深入反思存在的贯彻落实上级以及单位决策部署态度不坚决、行动不迅速、效率不够高等方面存在的问题，紧紧围绕分析检查阶段的总体目标和具体要求，以高度的政治责任感、严肃认真的态度，找准“病因”，“对症下药”，为整改打好基础。

二、开门见山，“查摆五看”

按照活动实施要求，我所认真组织开展“五看”活动，认真查摆和分析单位、个人在大局意识、服务意识、落实执行、履职尽责、工作作风、工作效能和服务意识等方面存在的问题。通过对照检查，我所领导及干部职工都能做到“五个坚决”：一是在思想意识上，坚决树立为人民服务的宗旨和执政为民的意识；二是在贯彻落实上级精神上，坚决将上级的有关文件、政策和法规要求落实到位；三是在实际工作中，坚决按时按质完成工作任务、实现预定目标；四是在作风建设上，坚决做到艰苦奋斗、勤俭节约、廉洁奉公、勤政高效；五是在提高执行力方面，坚决做到高标准、快速度、强力度、见实效。

三、查摆问题与实施整改紧密结合

所支部要求每位干部职工在分析检查阶段，结合自己的工作职责，要围绕“作风建设方面存在的问题”开展自我反省和帮助对照检查，按照“重点写问题、深入找原因、关键查自身”的要求，认真撰写个人分析检查材料，做到查找问题“细”，原因分析“透”，整改措施“严”。此次收到的5份个人分析检查材料大多做到了认识深刻，触及思想深处，提出的整改措施针对性强。

针对查摆出来的问题，我们坚持以推动工作、促进发展作为检验“执行力提升工程”成效根本标准。对工作效率高、完成质量好的个人给予了大力表彰；对于少数人存在工作被动、办事效率低、工作质量差等问题进行了批评。以此为契机，对照工作查不足，边学边改，积极完善了各项规章制度。还注意把查摆问题与日常小事相结合。要求干部作风建设要从小事抓起做起，举一反三，查摆不足找差距，引以为戒。

通过分析检查，全所干部职工队伍存在的问题主要表现在以下方面：一是进取意识和责任意识方面。存在精神不振奋，工作不在状态，工作缺乏热情、缺乏创新意识和责任感的突出问题。二是工作态度和方法方面。“用心想事、用心谋事、用心感事”不够。三是纪律作风方面。规章制度落实不够。特别是随着国土工作实际情况和社会现实的变化，原有的规章制度没有得到进一步的完善。

今后将从以下几个方面进行整改：

1、加强政治理论学习，不断提高自身的政治素质。

2、要积极开拓进取，提高工作水平，转变工作态度。

3、随时随地的将机关作风的要求表现在日常行动上。总之，通过分析检查阶段的改进提高，全所从思想、作风、纪律、制度到工作各方面都发生了明显变化。政治纪律组织纪律进一步增强，思想作风工作作风进一步强化，干部队伍的凝聚力、创造力、战斗力进一步增强，工作纪律进一步严格，所的公信力和执行力进一步提高，形成了一种凝心和气、爱岗和业的良好工作环境和氛围，为圆满完成各项工作提供了良好的思想作风、纪律和组织保障。今后，我们将进一步巩固整顿成果，不断建立完善长效机制，按照上级的要求，全面推进国土工作，为促进全镇的经济发展做出新的更大贡献！

鳌山卫国土资源所 二O一一年三月四日

第四篇：“末位提升工程”

xxx“末位提升工程”抓实后进村“晋位升级”

为切实解决后进村存在的突出问题，提升其发展能力，增强发展活力，xxx在基层组织建设年活动中，按照“因村施策、分类指导”的原则，探索开展“末位提升工程”，采取逐村会诊，限期提升的方式，抓整顿、促提升、强组织、增活力，确保后进村整顿提升。

科学评比抓测评。结合农村基层党组织现状、存在的问题等实际，按照“优秀、合格和不合格”三个等次，县党建工作领导小组抽调人员分3个小组赴全县三个流域对15个乡镇218个行政村(社区)和12个县直系统党(工)委共计548个基层党组织进行走访调研，采取自下而上的方式由“村自评、村支部书记互评、乡党委评定、上级领导点评”的量化测评方法，在广泛征求村党员干部和群众意见建议的基础上，排查出63个后进村存在的突出问题，找准整顿提升的突破口。

靠实责任抓奖惩。明确靠实乡党委书记第一责任人、党建办主任直接责任人、驻村干部和村干部具体责任人的职责。实行“两定一评两挂钩一跟踪”制度，“两定”，即给包村乡领导、包村干部定工作责任，给后进村定整顿计划、目标任务；“一评”，即每季度通过召开现场会、汇报评比会等形式评比一次；“两挂钩”，即整顿工作成效和村干部工资兑现挂钩，和包村干部、驻村干部评先选优、推荐任用挂钩。“一跟踪”，即乡党委加强跟踪督查、业务指导。通过完善制度，使后进村明确工作目标，落实好工作任务。

强化管理促帮扶。在63个后进村成立后进村“末位提升”整顿帮扶领导小组，统筹协调后进村整顿工作。抽调熟悉农村工作的副科级领导和站所干部组成驻村工作组进村入户开展调查 1

摸底，认真分析后进村存在突出问题的原因，找准症结，形成调研分析报告。定期研究部署后进村整顿提升工作，将后进村党组织整顿提升纳入抓基层组织建设工作重要议事日程，在项目、资金、技术、信息等方面提供帮助。建立后进村整顿提升工作台账和“挂牌销号”制度，实行“销号管理”，做到整顿一个、见效一个、提升一个、销号一个。

“因村施策”破难题。在认真分析、深入研究的基础上，分类逐村制定《后进村整顿提升工作方案》，明确整顿目标、解决期限、重点措施、提升目标、承办责任人等要求，分类施治，使“弱”村变“强”村。利用乡党委村务公开栏、村文化长廊及时向党员群众公开后进村整顿情况，各乡镇将每个后进村存在的问题、重点措施、转化目标、解决期限等情况登记建档，实行挂账督办，随时检查。建立后进村整顿提升工作动态管理机制，防止反弹现象发生。亚曼牙乡在开展后进村整顿提升工作中，建立一对一帮扶63对，现走访后进村困难群众63户138人，发放慰问金4.3298万元，解决民生问题6件，召开村大会13次，举办专题讲座9场，受益人群达2024余人次。

强化督促抓落实。对涉及群众生活的重点项目实施情况，群众反响强烈的重点问题处理情况，制约经济发展的难点问题解决情况，重点跟踪、重点监控、重点推进。县党建督查领导小组，定期和不定期到村进行专项督查和指导，对帮扶整顿工作不重视、落实帮扶措施不到位、帮扶整顿不见效的，进行全县通报，对整顿工作不力，没有转化成效，尤其是出现重大失误的，按相关规定实行问责，并按照领导是否真正重视、问题是否真正解决、班子是否真正加强、制度是否真正健全、群众是否真正满意等五项指标，建立健全整改工作考核验收机制。

第五篇：提升工程测试卷

1.技术首先被教育所采用，在应用的过程中，技术的影响会产生从量变到质变的积累，从而影响教育本身也会发生改变 A.正确

B.错误

答案：A 解析：

2.浏览器缓存和上网历史记录能完整还原用户访问互联网的详细信息，并反映用户的使用习惯、隐私等。因此应当定期清理这些信息以避免他人获得并造成隐私泄密。A.正确

B.错误

答案：A 解析：

3.教师在教学过程中经常使用教学软件来辅助教学,可以运用助学型软件培养学生的协作学习、小组学习的能力，加强学生之间的互助 A.正确

B.错误

答案：B 解析：

4.在教学中，多种媒体的交互使用可以显著优化教学效果 A.正确

B.错误

答案：A 解析：

5.在投影机使用结束后，应首先按下POWER键，待散热完成后，再关闭电源。A.正确

B.错误

答案：A 解析：

6.向网页上传图片时，可选择应用URL下载器或服务器文件进行上传。A.正确

B.错误

答案：A 解析：

7.教师可以通过对学生的电子档案袋的分析，更全面地了解学生的情况，调整教学策略，做到因材施教。A.正确

B.错误

答案：A 解析：

8.教师信息技术应用能力标准体系包括一个标准和两个指南。A.正确

B.错误

答案：B 解析：

9.在网上开设本学科论坛的目的是主要为了解决课堂遗留问题、师生之间共享资源、增加师生之间讨论问题的机会 A.正确

B.错误

答案：A 解析：

10.课堂导入使用信息技术会限制学生的想象空间。A.正确

B.错误

答案：B 解析：

11.在Authorware中，可以进行定时的图标有等待图标和判断图标 A.正确

B.错误

答案：B 解析：

12.微课程主要适用于网络学习，微型课程主要应用于学校课堂教学、校本研修、微格教学或者小粒度的网络课程。A.正确

B.错误 答案：A 解析：

13.使用移动设备的优势是可以打破空间束缚 A.对

B.错

答案：A 解析：

14.组建合作小组需要尽量避免“同质”分组策略的运用 A.正确

B.错误

答案：B 解析：

15.在进行微课的设计时首先要确定学习目标和学习内容 A.正确

B.错误

答案：A 解析：

16.根据文本内容及活动的形式，拓展阅读分为补充性拓展阅读、迁移性拓展阅读、联想性拓展阅读。A.正确

B.错误

答案：B 解析：

17.在TWT创新思维工具中，只有先建立专题才能添加小组 A.正确

B.错误

答案：A 解析：

18.学习评价是一个价值判断的过程，价值判断的依据是学习结果。A.正确

B.错误

答案：B 解析：

19.传统培训的驱动力是任务驱动，工作坊中驱动力是教学实践改进 A.正确

B.错误

答案：A 解析：

单选题(大题总分27分，每题1分，共27小题)20.对于传统教学与网络教学的对比，说法不正确的是 A.传统教学较适合于面对面的交流

B.网络教学优势在于能够记录学生的学习行为

C.传统教学很难评价学生的学习掌握情况

D.网络教学有益于评价学生的学习掌握情况

答案：C 解析：

21.下列哪一项不是Camtasia Studio的欢迎界面项目？ A.时间轴

B.录制语音旁白

C.录制屏幕

D.录制PowerPoint

答案：A 解析：

22.下列不属于构建学习交互环境的优势的是 A.帮助教师实时了解每位学生探究学习的状况

B.能及时做好收集、评价和反馈

C.能对个别学生进行关注和个性化指导

D.易于教师管理课堂

答案：D 解析：

23.关于认知主义学习理论错误的说法是？

A.学习个体本身作用于环境，人的大脑的活动过程可以转化为具体的信 息加工过程

B.代表人物是杜威、皮亚杰

C.加涅认为，学习的内部过程可以分为九个方面：警觉、期待、恢复工作记忆、选择知觉、语义编码、接受与反应、强化、暗示提取以及概括

答案：B 解析：

24.网络技术具有许多突出特点有利于学生展开自主探究学习，其中不包括（）A.信息良莠不齐

B.形象化的启发性

C.虚拟化的仿真性

D.智能化的交互性

答案：A 解析：

25.以下哪一项不适合作为网络探究合作学习的学习任务 A.制作关于酸雨危害的演示文稿

B.设计一份宣传环保的倡议书

C.实际某一地区河流污染治理方案

D.标注汉字拼音

答案：D 解析：

26.（）主要是按照一定标准收集起来的学生认知活动的成果。A.客观题测验

B.表现性评价

C.档案袋分析

D.论文题测验

答案：C 解析：

27.设计量规时，应：

A.用具体的、可操作性的描述语言清楚地说明量规中的每一部分 B.不要让学生参与设计量规

C.同一部分可以不出现在每个量规水平里

D.量规水平必须是等距离设置

答案：A 解析：

28.中小学教师信息技术应用能力提升全员培训要求教师每五年不少于（）学时的培训标准？ A.50

B.60 C.72

D.80

答案：A 解析：

29.团队设计中包括工作坊成员角色构成和分工设计，其中工成员角色中专业者的职责不包括下列哪项？ A.设计者

B.主持者

C.指导者

D.学习者

答案：D 解析：

30.中小学网络研修与校本研修整合主题培训所围绕的主题是（）？ A.专业引领

B.能力建设

C.自主发展

D.素质提升

答案：B 解析：

31.最简单的（）技术在网络服务中已经随处可见，例如搜寻引擎、网络信箱等。A.云计算

B.信息

C.整合

D.移动

答案：A 解析：

32.使用电子白板时，很多时候需要书写的内容在一个白板页面上书写不下时，可以用使用白板的_功能让白板页面变得无限大。A.新增页

B.页面

C.漫游

答案：C 解析：

33.当刘老师提出问题“平行四边形的面积是怎样推导出来的？”后，发现无人回答，因此他耐心的等了3秒钟，关于他的做法，你认为

A.浪费课堂时间，无人回答时教师应马上给出答案

B.做法不妥，教师应立刻给出提示引导学生得出答案

C.3秒钟的等待时间给学生提供了思考的机会，有助于学生加强新旧知识间的联系

D.等待的3秒钟可有可无，因为平行四边形面积公式的推导不是本节课的学习重点

答案：C 解析：

34.在课堂导入中复习已有知识可以使学生 A.引起关注

B.明确相关

C.深化参与

答案：B 解析：

35.以下技术与资源不适合用于讲授型教学的是 A.Prezi B.思维导图

C.虚拟现实软件

D.虚拟学习社区

答案：D 解析：

36.《义务教育课程标准》的四个目标维度中，必须有利于其他三个维度目标的实现的是？ A.知识技能

B.数学思考

C.问题解决

D.情感态度

答案：A 解析：

37.总结与复习的目的在于知识的巩固与迁移，以下工具利于此的有 A.依据知识点设计的虚拟现实场景

B.思维导图展现知识点间关系

C.黄冈题库

D.家庭作业

答案：A 解析：

38.下面是帕金斯认为学习环境包括的关键成分，其中向学生提价领域知识和教学材料的是（）A.信息库

B.符号板

C.现象视窗

D.建构工具箱

答案：A 解析：

39.怎样速查找当前网页中的特定字符？ A.点击菜单栏“搜索”图标，B.逐行浏览网页

C.点击菜单“编辑 查找”

D.点击菜单“查看 源文件 ”

答案：C 解析：

40.当 Flash导出较短小的事件声音（例如按钮单击的声音）时，最适合的压缩选项是 A.ADPCM 压缩选项

B.MP3 压缩选项

C.Speech压缩选项

D.Raw 压缩选项

答案：A 解析：

41.对于理科老师在说，在编辑试卷或练习题时，输入大量的上下标是一件很烦人的事情，Word有两个快捷键，可以替老师们排忧解难，上标和下标分别用_______。A.Ctrl+“+”和Ctrl+Shift+“+”

B.Ctrl+上键和Ctrl+下键

C.Shift+“+”和Shift+“-”

D.Ctrl+“+”和Ctrl+“-”

答案：A 解析：

42.几何画板具有绘制多种函数图像的功能 A.有

B.没有

答案：A 解析：

43.下面不属于计算机病毒特征的是： A.潜伏性

B.遗传性 C.破坏性

D.隐蔽性

答案：B 解析：

44.电子书包区别于普通移动设备的主要原因是? A.多种媒体的融合

B.体积小

C.便于携带

D.数字化的学习环境

答案：D 解析：

45.常说的720P格式的视频，它的分辨率是（）。A.1280N720

B.720N576

C.720N480

D.1920N720

答案：A 解析：

46.在构建网络学习空间中，下列哪个选项是最不需要考虑的因素 A.是否具备学习交流与互动功能

B.是否具备知识管理与共享功能

C.是否能够为教师提供统计与分析功能

D.网络空间是否相对安全，能够保护学生的信息

答案：C 解析：

多选题(大题总分54分，每题2分，共27小题)47.下列是关于Excel功能的叙述，其中正确的是____。A.可分析数据

B.提供了多种图表样式

C.可插入图片

D.以上都不对

答案：ABC 解析：

48.《基础教育教学资源元数据应用规范（CELTS-42）》规定了9个学习领域，其中包括（）。A.数学

B.技术

C.艺术

D.心理

答案：ABC 解析：

49.将技术合理应用于课堂上会产生以下哪些效果（）A.分散学生注意力

B.激发学生自主探究热情

C.扰乱课堂秩序

D.全面优化课堂教学结构

答案：BD 解析：

50.小组探究学习活动的网络学习环境主要包含哪几部分 A.学习资源

B.学习工具

C.协作交流平台

D.学习评价

答案：ABC 解析：

51.下列哪些属于区域学科教师工作坊的原则 ？ A.主体性

B.灵活性

C.创造性

D.整体性

答案：ABCD 解析：

52.教师个人网络空间可以帮助教师： A.电子发展档案

B.信息资源管理

C.博客教学反思

D.个人专业学习

答案：ABCD 解析：

53.虚拟实验的特点有： A.突破了空间的约束

B.超越了时间的限制

C.高安全性

D.随时随地使用

答案：ABCD 解析：

54.方老师在一个网页上找到了一段适合其使用的文字，但是网页不让其复制内容，可行的方案有

A.刷新网页，直到能够内容为止

B.使用SnagIt截屏软件截屏然后另存为jpg文件，最后用文字识别软件对其进行识别、保存

C.打开Word文件，然后照着网页内容输入一遍

D.将网页另存为文本文件，然后寻找需要的那段文字

答案：BCD 解析：

55.PowerPoint2003中，下列说法正确的是

A.可以利用自动版式建立带剪贴画的幻灯片，用来插入剪贴画。

B.可以向已存在的幻灯片中插入剪贴画。

C.可以修改剪贴画。

D.不可以为图片重新上色。

答案：ABC 解析：

56.以下属于网络安全影响社会安全的是？ A.利用网络宣传虚假新闻

B.制造病毒，攻击网络

C.发布黄色、暴力信息

D.进行网上转账交易

答案：ABC 解析：

57.教育部所说的“三通两平台”中的“三通”是指

A.加强学校视频网络建设，基本实现“视频网络校校通”

B.加强学校宽带网络建设，基本实现“宽带网络校校通”

C.加强优质数字资源建设，初步实现“教学资源班班通”

D.加强信息技术应用能力建设，大力推进“网络学习空间人人通”

答案：BCD 解析：

58.教师需要一些图片资源来辅助学生理解，以下可用的是： A.mpg

B.jpg

C.bmp

D.gif

答案：BCD 解析：

59.“TWT” 创新思维工具是英特尔未来教育： A.排序工具

B.快速计算工具

C.论证工具

D.因果图工具

答案：ACD 解析：

60.网络学习空间的模型结构包括哪几层（）A.用户层

B.控制层

C.虚拟资源层

D.物理层

答案：ABCD 解析：

61.基于电子书包的教学环境配置有： A.物理环境

B.软件环境

C.数字资源

D.应用模式

答案：ABCD 解析：

62.研究性学习中教师的作用是 A.组织

B.指导

C.指挥

D.放任

答案：AB 解析：

63.“云”对移动学习的帮助主要有：

A.只要填好登录信息学员可以在任何地方获得移动学习信息

B.任何能够连接网络并且安装有浏览器的设备都可以变成学员的”电脑”

C.学员不需要一个复杂的移动设备，只需要该设备可以连接网络并能安装上浏览器即可

D.以上都不对

答案：ABC 解析：

64.电子档案袋的优势有： A.高效率

B.利于学生的自我评价

C.激发学习兴趣、改善课程、辅助电脑技术的学习、有益于交流

答案：ABC 解析：

65.按照评价功能分类，教学评价包括以： A.诊断性评价

B.发展性评价

C.形成性评价

D.总结性评价

答案：ACD 解析：

66.教师网络研修社区是指支持教师进行学习、交流、研讨等活动的网络平台，一般具备()等功能

A.个人空间

B.在线交流

C.教师工作坊

D.答疑管理

答案：AC 解析：

67.下列关于投影仪维护与保养技巧叙述正确的是（）

A.应该分清投影仪接线面板上各端口的用途，小心投影机连接，以避免控制线连接错误 B.投影仪保养得关键是注意使用环境的防尘和通风散热

C.要严防强烈的冲撞、挤压和震动

D.保养投影仪的焦点是要注意更换灯泡的细节，更换新的灯泡后，要复位灯泡计时器

答案：ABCD 解析：

68.哪些文件的扩展名不可能是JPG A.音频

B.图片

C.视频

D.动画

答案：ACD 解析：

69.“几何画板”是一款优秀的数学学科专业软件。以下不属于该软件的功能有 A.在计算机上实现尺规作图功能

B.生成轨迹和函数图像

C.具备动态演示功能

D.可与他人同时协作编辑

答案：ABC 解析：（数学学科）

70.在小学数学教学的探索环节中信息技术的应用策略有？ A.通过逐步演示诠释分解难点

B.通过虚拟情境再现现实生活

C.通过模拟实验发现数学本质

答案：ABC 解析：

71.下列属于交互白板技术特点的是：

A.能整合各种资源，音频、视频等资源自然不在话下，它还能整合许多其他资源，包括网络资源、电子教材等等。

B.和传统的office powerpoint功能大同小异，主要作为教学内容展示的功能。

C.师生共同完成 “生成性课件”。

D.强大的交互功能实现了教与学的互动，颠覆了传统的教学模式，丰富了教学形式，提高教学效率。

答案：ABC 解析：

72.课堂导入经常会遇到的问题有 A.时间过长

B.缺乏学生参与

C.技术应用不适当

D.情境真实感人

E.限制想象空间

F.方式方法单一

答案：ABCEF 解析：

73.为提高学生动作完成质量，除了讲解和演示外我们还可以 A.拍摄学生完成动作的视频进行回放分析

B.使用可穿戴设备记录动作数据进行分析

C.使用体感设备即时修正学生动作

答案：ABC 解析：