青春须立志,在时代的召唤面前,青年人应筑牢根基,志存高远,为全体人民的共同富裕作出贡献。下面小编在这里为大家精心整理了几篇，希望对同学们有所帮助，仅供参考。

“青年、国家、时代，是形影相随的铁三角、彼此助推的浪潮。”

—题记

陈独秀先生在《敬告青年》中写道：“青年如初春，如朝日，如百卉之萌动，如利刃之新发于硎，人生之最好年华也。”鲜衣怒马，我们正值年少，怀揣着一颗热忱而单纯的心，用那最为纯粹的目光，看待这清浊分明的世界。他们是一个国家的希望，一个民族的未来，而中国的青年是实现中华民族伟大复兴不可或缺的先锋力量。

什么是青春啊？是溢满阳光的楼梯口、被照得通亮的教学楼、下楼时不小心与光对上的发丝、漫天飞舞的试卷、老师沉稳的讲课声、同学们嘻嘻哈哈的打闹声，还是没有丝毫防备的停课、全副武装地去做核酸、在家遥遥无期的网课、明明知道知识点很重要却听不进去的清醒的堕落？

“青春才几年，疫情占三年。”这绝不是青春疼痛文学的无病呻吟，这是青年们内心深处最真实的写照。是的，这从来不是我们想要的青春，所有人都希望自己的青春是轰轰烈烈的，而不是暗淡无光的。难道我们的青春就这么过去了吗？答案是：“NO！”即使疫情反反复复，但青春的活力与斗志却不会褪去！

“青春须有为。在面对时代的挑战时，青年接棒前行，担起国家富强、民族复兴的重担。”

奥运会夺得中国首金的杨倩，刷新了亚洲纪录的李冰洁，跳水新秀全红婵……她们都是零零后，她们在风华正茂的年纪既实现了自己的梦想还为国家赢得了荣誉。戍边烈士陈祥榕说道：“清澈的爱，只为中国。”他将生命和热血都奉献给了国家，只为守护祖国的领土边疆，守护人民的安居乐业。哪有什么岁月静好，只不过是有人在替我们负重前行。他们不正是我们杰出的代表、优秀的榜样吗？

莫等闲，白了少年头，空悲切！我们生在红旗下，长在春风里，人民有信仰，国家有希望。一代人有一代人的长征，一代人有一代人的责任和担当。红旗是我们的信仰，国家富强、民族复兴是我们的担当。青春的命运掌握在我们自己手中，我们只有把握住它，奋勇拼搏，才能实现自己的人生价值！

陈独秀先生在《敬告青年》中写到：“青春如初春，如朝日，如百卉之萌动，如利刃之新发于硎，人生之最好年华也。”青年人风华正茂，应珍惜青春，奋勇拼搏，排除万难，在新时代翻涌起新的浪潮，扬青春之朝气，奏时代之华章。

青春须早为，青年人应把握青春，奋勇拼搏，实现自己的人生价值。

莫扎特说过：“所有人的成功，都是以青春为代价的。” 雨果说：“谁虚度年华，青春就要褪色，生命就会抛弃他们。”东京奥运会上夺取中国首金的杨倩、跳水新秀全红婵、女子平衡木冠军管晨臣……他们都是00后，在风华正茂的年纪，奋勇拼搏，排除万难，终于实现了个人理想，也为国家赢得了巨大的荣光。他们不正是我们青年人的杰出代表吗？莫等闲，白了少年头，空悲切！我们唯有把握青春，奋勇拼搏，方能实现人生的价值和理想。

青春须作为，在时代的风浪面前，青年人应担起重任，奋勇拼搏，共筑美好社会。

2024年的新冠疫情暴发以来，90后、00后们前赴后继赶往抗疫斗争的第一线，用自己的生命筑起一道新的血肉长城，中国的疫情得到了很好的控制。今年河南洪灾中，青年战士迅速奔赴抗洪抢险前线，保护人民群众的生命和财产安全。放眼社会各行各业，青年人的身影随处可见，遍布在每一个需要的角落。青年人的担当在此刻充分体现。他们珍惜青春，奋勇拼搏，勇担责任，为社会贡献自己青春蓬勃的力量。

青春须有为。面对时代的挑战，青年当接棒前行，担起国家富强、民族复兴的重担。

戍边烈士陈祥榕入伍时写到：“清澈的爱，只为中国。”他们将生命和热血都奉献给了祖国，只为守护我们的疆土，守护人民的安居乐业。我们的岁月静好，是因为有人在替我们负重前行。我们生于社会主义国家，红旗是我们的信仰，国家富强、民族复兴是我们的担当，青年人应当争气，珍惜青春，发愤图强，无愧于中国伟大复兴梦的主力，为新时代书写让我们引以为傲的答卷！我们青年人的责任，正如张载所说：“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平！”

新时代领路人寄语青年学生：“青春不是靠天马行空的幻想，青春是要靠脚踏实地的奋斗；青春的成长不是一蹴而就，青春是靠在事上打磨的成长，青春是心中永远不凋零的花朵。”江山代有才人出，各领风骚数百年。数风流人物，当有我正值青春、风华正茂的高一新生。

点评：该生能够紧扣“青春”话题，结合自己的观察、思考和体验，提炼出“珍惜青春，奋发有为”的主题，并自觉和时代潮流相呼应，有大格局、大视野、大担当，体现了青年人的锐气和朝气。在“扬青春之朝气，奏时代之华章”的中心论点下分设“青春须早为”“青春须作为”“青春须有为”三个分论点，纲举目张，条理清晰，结构严谨。每个分论点的论证都有充分的例证和名人名言，论据充实有力。语言比较简练精当，行文富有青春激情。整篇文章情理交融，短小精悍，是篇考场佳作。所不足者，分论点二和分论点三似乎有重复之处，如果能把三个分论点设置成有并列也有递进的关系，或许更能体现出思维的深度和梯级，从而增强文章的逻辑严密度。另外，和自身的生活及第一单元课文所学内容结合得还不太到位，说明审题还存在一点不足，需要老师点拨、提醒注意。

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