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    2024年感恩活动总结简短[ 2号文库 ]

    2号文库 时间:2024-10-15 15:30:13 热度:0℃

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    简介:

    当工作或学习进行到一定阶段或告一段落时,需要回过头来对所做的工作认真地分析研究一下,肯定成绩,找出问题,归纳出经验教训,提高认识,明确方向,以便进一步做好工作,并把这些用文字表述出来,就叫做总结。怎样

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    当工作或学习进行到一定阶段或告一段落时,需要回过头来对所做的工作认真地分析研究一下,肯定成绩,找出问题,归纳出经验教训,提高认识,明确方向,以便进一步做好工作,并把这些用文字表述出来,就叫做总结。怎样写总结才更能起到其作用呢?总结应该怎么写呢?以下是小编收集整理的工作总结书范文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

    2024年感恩活动总结简短一

    人,应该常常怀着一颗感恩的心,古人说得好:“滴水之恩,应当涌泉相报。”感恩是一种生活态度,是一种品德是一种思想境界,我最感恩的老师是我的班主任。

    x老师,在我有问题不懂时,他会耐心的帮我讲解,所以我要用最优异的成绩来报答您,当我取得不理想的成绩时,迎来的不是老师的责骂,而得到的是老师帮我找出错误的根源,当我取得好成绩时,迎来的是x老师慈祥的微笑和表扬,当我做错事时,你会用严历的目光看着我,我要改正错误来报答你。我记得有一次,在中午托管时,已经开始写作业了,我和几个同学在外面玩,x老师就派几个同学去找我们,那几个同学没有找到我们,x老师着急了,就亲自去找我们,找到了我们,当着同学们的面批评了我们一顿,我非常不服气,小孩子玩有什么吗?小孩子天生都是爱玩,过了一会儿,我的同桌对我说:“x老师为了找我们把脚都扭伤了,”这时我心情听了非常难过,看着x老师忍着疼痛还坚持为我们讲解作业,我在心理发誓,我以后再也不贪玩了。还有一件让我回忆的事,也是中午的时候,康老师为我们端菜的时候摔了一跤,连手都摔破了,他还是忍着疼痛为我们端菜端饭,吃完饭后也顾不上擦红药水,就跟我们讲解题目,使我们非常感动,老师为了我们的学习和生活付出的太多太多,说也说不尽,道也道不完。

    2024年感恩活动总结简短二

    懂得感恩和爱,是我们心灵开出的最美丽的花。

    ———题记

    “感恩的心,感谢有你,让我有勇敢做我自己!”每当这首《感恩的心》如春风般拂过耳际,我的内心总是充满了感慨。

    是啊!面对心灵的问卷,首先追问一下我们自己,对给予我生命和生活的人们,我是否有一颗感恩之心?父母使我们可以来到这个美丽的世界,自己主宰者人生,朋友的关怀和相知,让我们在这个世界上不会感到孤独,我所不喜欢的人们,因为他们的不喜欢,才让我们知道自己的'不足,让我们变得更加美好……我们人生的路太漫长,我们要感恩的人也太多,今天我想以我浅薄的文笔来感恩一下哺育了我们,又为我们操劳了一辈子的父母!

    感恩父母,让我们每一个人,带着一颗纯真的心来到世界上,用眼睛和心灵去感觉世界的奇妙,体会自身的成长,享受生命的多彩多姿。

    想必大家都知道“黄香温席”的故事,黄香小时候,家里生活很艰苦,在他九岁时,母亲就去世了,黄香非常悲伤,他本就非常孝顺父母,在母亲生病期间,小黄香一直不离左右,守护在妈妈的病床前,母亲去世后,他对父亲更加关心、照顾,尽量让父亲少操心。

    冬夜里,天气特别寒冷,那时,农户家里又没有任何取暖的设备,确实很难入睡,为让父亲少挨冷受冻,他读完书便悄悄走进父亲的房里,给他铺好被,然后脱了衣服,钻进父亲的被窝里,用自己的体温,温暖了冰冷的被窝之后,才招呼父亲睡下,黄香用自己的感恩之心,暖了父亲的心,“黄香温席”的故事,就这样传开了街坊邻居人人夸讲黄香。

    一个懂得感恩并且会感恩的人是幸福的,因为感恩不但给了你博大的胸怀,还给了你成功的希望,以身边的小事做起吧,永远都不要因善小而不为。

    同学们,让我们学会感恩父母,以身边的小事做起,给父母洗洗脚,搓搓背,为家里坐坐家务……这都是感恩父母的表现!

    让感恩之花开满世界的每个角落!

    2024年感恩活动总结简短三

     

    学会感恩,是一个人良好人文素养的重要组成部分。众所周知的古语:“投我以桃,报之以李”、“滴水之恩,当涌泉相报”、“施人慎勿念,受施慎勿忘”、“谁言寸草心,报得三春晖”等等,说的正是一种知遇之恩、养育之恩、提携之恩与救命之恩。而儒家文化的“仁义礼智信,温良恭俭让”其实也包含着感恩的情结,这些良好的道德文化,传承了千年,推动了人类文明的发展。

    感恩教育需要学生的参与,我们一方面通过国旗下讲话宣传《感恩教育活动倡议书》,“感恩”主题宣传栏、条幅,让学生知道什么是感恩、为什么要感恩;另一方面通过评比感恩教育专题板报,播放感恩歌曲营造校园感恩氛围。

    我们精心策划了丰富多彩的寓教于乐的感恩活动,通过算算亲情帐、讲讲亲情故事、学生从点滴中感受到父母对自己的关爱、树立了关爱父母之心;通过《人生路上的领路人——感谢您,老师》演讲比赛,学生深刻理解老师的谆谆教诲、进而感恩老师;通过“同学如手足”作文比赛,学生回忆了同窗好友对自己的爱,进而萌发感恩朋友之情。

    通过开展的一系列活动,同学们逐渐明白平淡的生活中处处充满了爱的哲理。这些“感恩活动”从感性的品评,到理性的思考,再到心灵的碰撞,使学生经历了深刻的体验过程,心中不禁蓄满了深深地感恩情结。这些活动释放了学生积蓄已久的感恩之心。

    为了让感恩行动看得见、摸得着,我们运用以小见大、以点带面的策略,提出了几项感恩作业:写写家书、“六个一”真情活动、“我为同学做一事”。学生通过这几个作业表达了自己对父母、老师、朋友的感谢,做到了从点滴做起、从身边做起,力争成为一个充满感恩之心的青少年。

    南宫二中顶岗实习小组认真准备活动方案,加强活动的指导和活动过程的管理,多方征求意见,不断提高活动的实效性。同时,充分发挥现代大学生的优越性,积极走进学生、走进教师、走进家长。

    在构建网络的同时,我们还大力营造感恩文化。组织学生观看《建国大业》等感恩电影,并作观后交流,学生们的心灵受到了强烈的震撼。我们还组织学生学唱感恩歌曲、诵读感恩文章、讲述感恩故事等等。感恩文化成为校园内最亮丽的风景线,成为校园内最和谐的生活篇章。一批批有感恩心的青少年茁壮成长起来。

    为了使活动有的放矢、落到实处,我们精心的制作了月活动方案,并把工作详细安排到每一周。全体学生在学校、家庭、社会共同营造的充满爱心的大环境中,从“接受爱”到“表达爱”,从知恩到报恩,逐渐形成了良好的道德品质,成为知恩图报、心存博爱的人。

    2024年感恩活动总结简短四

    感恩,是社会上每个人都应具有的基本道德准则,是做人的起码修养。在实施感恩教育的过程中,我们朝阳小学以活动为载体,通过形式多样的活动引导学生从感受最深的身边人、身边事开始,学会感激父母,感激父母给我们生命,感激父母养育了我们;学会感激老师,感激老师为我们导航,感激老师培育我们。从感激父母老师开始,由近及远,由浅入深,再引导学会感激他人,感激社会,感激一切为自己的健康成长付出心血和汗水、提供服务和帮助的人。

    我们在感恩教育月活动中,通过作文比赛、红领巾专题广播、主题班会、社会实践活动日记等多种形式,使学生更深入地了解父母的艰辛和对自己的一片爱心,激发广大学生的家庭责任感,增强学生的社会责任感。

    生活在世上,我们应该感激的东西确实很多,我们应该感激生我养我的父母、感激我们的国家、感激社会、感激学校、感激家人,我们更应该感激老师,教给我们知识,提高了我们的修养,甚至我们还要感激苦难逆境,是它们教会我们坚强。感谢曾帮助过我的人,他们用暖暖的心灯让我发现生命是如此丰厚而富有;感谢肯接受我帮助的人,他们用淡淡的柔弱让我可以把这份良善续延。

    感恩教育月活动后,同学们更深刻地认识到:一个人常怀感恩之心,便会更加感激和怀想那些有恩于我们却不言回报的每一个人。正是因为他们的存在,我们才有了今天的幸福和喜悦。常怀感恩之心,便会以给予别人更多的帮助和鼓励为最大的快乐,便能对落难或者绝处求生的人们爱心融融地伸出援助之手,而且不求回报。常怀感恩之心,对别人对环境就会少一分挑剔,而多一分欣赏。

    2024年感恩活动总结简短五

    大力开展感恩父母教育活动,让学生在活动中学会感恩父母,提高生活基本能力,收到了很好的教育效果。

    成立了“感恩父母”活动领导小组。领导小组成立后,多次召开会议,布置每阶段的“感恩父母”活动安排,分工到人,按时完成每项活动,并把活动的完成情况纳入各班的量化积分评比。校长室全体人员直接参与本项活动,加强对该项活动的领导,学校政教处(德育处)和教务处通力合作,保证课内课外两大德育渠道畅通无阻。

    1、开好主题班会。

    通过主题班队会,让学生讲述一件关爱事(感情付出),牢记四个感恩节(父亲节,母亲节,父母的生日),设计一项感恩作业(为父亲捶捶背、为母亲洗洗头、给父母一个拥抱等)。

    2、唱好一组感恩父母歌曲。

    学校利用校园广播和音乐课,教唱感恩父母的歌曲,做到了熟背歌词,熟记旋律,演唱时感情充沛。

    3、读好一组亲情文章。学校根据学生的年龄特点,精心选择了一组亲情文章,认真开展亲情阅读,为丰富其情感内涵,积淀人文素养打下坚实基础。

    4、完成一套感恩作业

    (1)开展“每天一件家务事”活动,如:打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物、整理房间、为父母盛饭等。

    (2)开展“给父母写一封信(打一个电话)”活动,汇报学习成长情况,感谢父母养育之恩。

    (3)组织“我为父母献首诗”诗文朗诵竞赛活动。

    在活动中树立典型,对优秀教师与学生作出表彰,以树立良好形象,提升学校办学品味,为师生的成长奠基。对在活动中评选出的优秀教师与优秀学生进行广泛宣传,使我校的“感恩父母”教育上升到了一个更高的层次,学生的生活能力也得到增强。

    以上就是我校开展“感恩父母”活动的总结。活动达到了预期的效果。老师虽然忙了一些,但看到学生所发生的变化,大家都感到很欣慰。当然,我们在活动中还遇到一些问题,如在我校“感恩父母”诗文朗诵活动中,有的班级对活动重视不够,节目质量不高,有敷衍的痕迹。这是我们的监督不够和个别老师责任心不强造成的。我们将在以后的工作中努力做好。下个月,我校将继续按照县局的要求,开展好“感恩老师”活动,以期取得更好的教育效果。

    2024年感恩活动总结简短六

    在母亲节来临之际,为更好的引导学生感恩母亲,让同学们时刻铭记着这份刻骨铭心的爱,惦记着母亲的无比伟大、无私的付出,也为了给同学们提供一个向妈妈道谢的途径,机械部把“母亲节”活动作为感恩教育的继续与延伸,并以“母亲节”活动为契机,举办了“感恩母亲节”系列活动,进一步对学生进行责任意识和行为习惯养成教育,产生了明显成效。

    一是“知恩”活动。机械部通过制定《“温馨五月情,感恩母亲节”活动方案》,并于5月2日晚召开全体学生大会,向全体同学发出倡议,号召广大学生积极行动起来,在“母亲节”这个伟大的节日到来之际,怀着无限感恩的心情,来歌颂母亲,祝福母亲,尊重母亲,孝敬母亲,用实际行动回报母亲对我们的养育之恩,在全校营造爱母、敬母的浓厚氛围,树立关爱母亲、尊重女性的良好道德风尚。于此同时,该部通过张贴“母亲节”宣传海报,组织召开“感恩母亲节”主题班会,办一期“感恩母亲节”主题板报,观看感恩母亲题材的影片等形式,加深同学们对母爱的理解。

    二是“感恩”活动。号召全体同学用真挚的情感来表达对妈妈的爱意,给母亲写一封信。“谁言寸草心,报得三春晖”,同学们拿起手中的笔,将对母亲无限的爱意,融入笔端,用最深情的话语,朴实无华的言词,传递最温馨的问候,以感恩母亲生我之痛、养我之辛、育我之苦。

    三是“报恩”活动。在“母亲节”当天,号召同学们对妈妈说一句真诚感谢和祝福的话,同时帮妈妈做一件力所能及的家务,分担妈妈的辛苦。并要求同学们从自己做起,努力学习,健康成长,用心去理解妈妈,用心去爱妈妈,让妈妈的笑容更加灿烂,让妈妈永远健康快乐幸福。

    机械部通过开展一系列的活动,进一步加深了学生与母亲之间的沟通与了解,让学生们深刻感受到了母爱的伟大,大家都能自觉用各种实际行动表达对妈妈的爱。

    2024年感恩活动总结简短七

    感恩,就是对别人所给的辅助表现感激。感恩是一种文化,一种生涯立场,更是一种义务。在“三。八”国际妇女节降临之际。为了让孩子们学会感恩,发展了以“知恩懂理”为主题的感恩教导活动。

    我特地做了充足筹备。

    1、应用周一晨会时光对学生发出感恩活动倡导,对全部学生进行感恩教育,让每一个学生真正体会父母辛劳,培育学生的感激之心。

    2、读感恩谚语和对于夸奖母爱的文章,进一步使全体学生意识母爱巨大、登峰造极,激发学生的感激之情。

    3、安排感恩功课。请求学生:察、听、想、做、写。察看母亲或长辈从早到晚做了哪些家务。听妈妈、长辈讲他们的故事,懂得他们的艰苦。想一想妈妈和长辈们都为你做过什么?哪些事件令你难忘?令你激动?平时你又是如何看待妈妈和长辈的?有不尊敬他们?是否为他们做过家务?

    在“三。八”妇女节这天,能够为妈妈、长辈们说一句暖心、感恩的话语;给他们一个小小的拥抱;为他们捶一次肩、洗一回脚;给他们亲手做一张贺卡;帮他们分担点家务等等,用自己的实际举动来表白对他们的感谢、孝顺之情。给妈妈、长辈、老师写一封信,抒发本人对他们的爱。还可以把感恩运动的领会跟播种写下来,让大家看到孩子们一点一滴的成长。

    4、开展“最佳孝星”活动

    让各位学生讲述他们的感恩业绩,展现相干材料,评出2名“最佳孝星”。

    一个眼神、一句话、一封信、一首歌,在“三。八”妇女节里倍显可贵。本次活动使同窗们从小领有一颗感恩的心,并能用实际行为来抒发对父母长辈的爱。

    总之,通过感恩活动赞助学生建立了准确的感恩观,并能通过他们的实际行动使其养成孝顺父母、尊重师长、关怀别人的良好道德品德。

    2024年感恩活动总结简短八

    20xx年11月xx日幼儿园8个班级都进行了感恩节活动,婴大1班教室布置尤其有特色,教师在气球上画了很多画和感恩的话,将教室布置的很温馨。幼小1班活动比较精彩,家长反映看到孩子们精彩的表演很感动。幼中1班和幼中2班感恩节活动伴随着《感恩的心》优美的音乐,孩子们将蛋糕端给自己的家长,并请家长先吃,几名幼儿还将蛋糕送给老师吃,让我们感到孩子长大了,懂得感恩,懂得回报。

    通过家长的反馈,很多家长都表示很欢迎幼儿园多举办这样的活动,我们在家长的支持下,也会努力办好每一次活动,在活动中与幼儿们一起成长。

    活动的成功离不开教师们精心准备,但是活动中部分教师还是停留在形式上,对于如何感恩,为什么感恩孩子们还是不理解。因此,在今后的活动中,活动的意义还是要先让教师和幼儿理解,使活动不仅在于形式上,而且要真正实现活动的意义。

    篝火活动有些不足,场地比较大,麦克的声音比较小,家长听不清楚,刚开始围圈时家长不知道要干什么,在拔河的时候也比较乱,班级和班级之间没有分清楚,夹球时有些失败,整个篝火的时间有点长,有的孩子着急走,老师和老师的配合也不是很好,老师不明白篝火的具体细节,不知道怎样和家长去说。该怎样去配合。

    2024年感恩活动总结简短九

    20xx年4月11日—15日

    武汉科技大学中南分校城建学院116教室

    反思自我,感恩他人

    城建学院分团委青协

    为大家提供一次反思自我,感恩他人的机会,旨在让同学们通过感恩演讲的方式,了解自己需要感恩的人,并且在实际生活中也努力地回报他人。

    在比赛的第一阶段,各班陆续开展,青协安排助理就其讲演的火热程度,教师的卫生要求,和同学们的积极性方面,对各班进行了打分。并看到各班都有很优秀的演讲人才,并对他们在决赛当晚的表现很期待。

    在决赛当晚,遗憾的是各素导书记公务在身,没能莅临,但各位选手风采依旧,字字掷地有声,声声中气十足,赢得了一阵阵的掌声,将决赛现场推向一次次的高潮。

    最后由城建学院土木0903田晓同学拿到一等奖结束。他的演讲虽然也随大流的讲述了父母对他的付出的关爱,但他的演讲技巧高超,故事动人,感染了在座的许多同学,也与我们的主题十分切合,故众忘所归,夺取桂冠。

    虽不能和辩论赛或者篮球赛的周期相比,但相对于青协的其他活动,本次活动持续的周期十分长,各助理也是几乎一星期,每天都在忙碌,非常辛苦,但是这样做事有收获的,此次活动在各青年志愿者中引起了广泛关注,并且用持续一周的时间给大家思考要感谢的人或事,多少让各位懂得了些感恩的意义。

    与此同时,也出现了一下在办长周期活动要注意的问题:1、因为持续一周超负荷的工作,助理们到最后的决赛是出现倦怠

    2、决赛现场同学们情绪高涨,秩序有些混乱

    3、初赛阶段,由于是各班在不同时间自由进行,评分上有些不够客观

    4、决赛时间与老师的工作时间相冲突

    鉴于以上几点问题,今后办活动时,要格外注意。最后,希望下一次的活动办得更好!

    2024年感恩活动总结简短十

    感恩演讲比赛的结束,在我看来自然产生了很好的效果,无论是活动的组织,还是参赛者的热情,都能够体现出演讲比赛的成功,然而通过对演讲比赛的观察,可以得知这次活动,依旧存在着可以改进的余地,所以我对这次感恩演讲比赛的活动,进行了简单的总结,对我而言能够做好总结,并改进这方面的活动无疑是很有成就感的事情。

    在感恩演讲比赛开始之前,我们积极展开了宣传活动,主要是为了鼓励更多的人,参加到这次演讲比赛之中,从而产生更好的效果,须知感恩的话题对于每个人的成长,而言都是不可缺少的,正因为如此,才要举办演讲比赛,让更多人重视感恩的话题,并在生活中做到这点,毕竟在我们成长的旅途中,值得感恩的事物有很多,正因为有着这样的经历,才能够让我们对人生有着更多的感悟,在生活中,也能够发现感恩与被感恩的事情发生在我们周围,既然如此作为参与者的我们,也应该要重视这次活动的展开,并通过自己的叙述来进行感恩,至少当多年后我们回顾以往生活的时候,不会因为没有感恩而留下遗憾。

    在演讲比赛开始以后,我们便安排了主持人对感恩的意义进行阐述,希望能够借助这次活动的影响,引发更多人对感恩二字的反思,反思我们在以往的生活中,是否真的懂得感恩的内涵,既然学习过感恩的意义,并听到过不少这方面的故事,便应该在生活中做到这点才行,这既是感恩演讲比赛举办的初衷,也是我们希望在活动中取得的效果,所以针对活动的展开,需要注重每个细节,并尽量获得更好的效果,因此我们对场地进行了精心的布置,并希望能够激发参赛者的热情。

    在活动即将结束的时候,可以通过观众们的神情体会到这方面的效果,虽然我们总是在提倡感恩,却不得不承认真正做到这点的人,还是比较少的,值得庆幸的是重视感恩的人,已经越来越多,意味着我们的努力没有白费,正如这次活动的进行,已经唤醒了人们内心最初的感动,并让他们意识到感恩的重要性,可以说这次感恩演讲比赛的活动,已经取得了预期的效果,但是我们也明白这次活动结束之后,并非所有人都能够始终牢记感恩带来的责任,这也是需要改进,并在以后的工作中不断努力的方向。

    这次演讲比赛的举办,让很多人都引发了对感恩话题的深思,也正因为如此,需要牢记感恩带来的责任感,并在生活中使其得到贯彻,毕竟我们的成长源于感恩,自然得通过努力做好这点才行,希望在下次举办感恩演讲比赛活动的时候,能够取得更加令人满意的效果。

    为积极响应学院“学会感恩”的号召,我们xxx班在20xx年11月27日(周四)晚上开展了“感恩的心”主题班会。

    班委围绕“学会感恩,与爱同行”的活动主旨,通过文化熏陶的方式,让大家找回感恩的心,领悟生命的真谛。大家首先观看了电影《暖春》。影片清新朴质的画面,曲折动人的情节,不弃不离的亲情深深打动了在场的每一位同学。从女主人公“受爱”到“施爱”,从知恩到报恩的过程中深刻体会到古语百善孝为先,家合万事兴的含义,进一步了解到感恩亲情是中华民族的优良传统。之后同学们围绕感恩这个话题,结合影片、自己的民族文化背景、亲身经历,谈了感受。内容涉及到了父母、师长、国家、民族、亲情等感恩的各个方面。渐渐认识到在当今物欲膨胀、价值观扭曲及虚拟世界的冲击的社会环境中,感恩是一种文明,是一种品德,作为一种优良品质的修养应当保持下去。我们拥有一颗感恩的心,才能懂得去孝敬父母;拥有一颗感恩的心,我们才懂得去尊敬师长;拥有一颗感恩的心,我们才懂得去关心,帮助他人;拥有一颗感恩的心,我们才能回馈社会,报效国家;拥有一颗感恩的心,我们才能学会包容,珍爱自己。

    “感恩教育”作为一项活动落下帷幕。同学们懂得了怀着感恩之心生活会使阳光更加灿烂,生活更加和谐、幸福。

    2024年感恩活动总结简短十一

    针对初中生与家长和教师交流少、不懂得感恩等心理问题,根据永教体字[20xx]89号文件精神,我校于20xx年x月x日至20xx年x月x日,有组织有计划地开展了“五感恩”教育活动,透过“活动育人”,使全校学生学会感谢大自然的馈赠之恩、学会感谢父母养育之恩,学会感谢老师教诲之恩,学会感谢同学互助之恩,学会感谢党和社会关爱之恩。自感恩活动开展以来,我校学生对家长更体贴了、对老师更尊敬了,对社会更懂得回报了。我校“五感恩”教育活动切实取得了比较明显的效果,现将其中的特色活动状况总结如下:

    一、大力宣传,广泛动员,创设浓厚的校园感恩教育氛围

    1、特色感恩教育活动一:组织学生自觉参与“感恩行动”现场签名活动

    20xx年x月x日,我校举行了“五感恩”教育活动启动仪式,向全校师生宣读了《感恩教育活动倡议书》,学生自觉在横幅上签名。同学们纷纷表示学会感恩要从“节约一滴水、节约一度电、节约一张纸、节约一粒米”开始。

    2、特色感恩教育活动二:各班有针对性地召开感恩教育主题班会

    20xx年x月x日下午,我校三个年级24个班分别以“让我们都有一颗感恩的心”、“算算亲情账,感知父母恩”、“感恩学校,感谢教师”、“感谢父母养育之恩,感谢老师教育之情”、“感恩十要十不要”、“感恩十个一”等资料召开了主题班会。各班主任精心设计了主题班会活动的方案和步骤,学校感恩活动领导小组对主题班会活动的方案进行了指导和修正,科任教师与班主任一齐加入到了主题班会活动之中。透过活动,不但培养了学生动手、动脑以及演讲、写作、表演等多方面的潜力,还牢固树立了学生的感恩意识。

    3、特色感恩教育活动三:组织学生设计黑板报和手抄报传递感恩的心声

    20xx年x月中旬是我校“五感恩”教育活动宣传发动阶段,我校充分利用学校文化长廊的黑板报和24个教室后面的黑板报充大力宣传“十要十不要”感恩礼仪教育资料,并将《藤田中学“五感恩”教育活动方案》张贴在教室、寝室显眼的角落。同时校团委以“感恩”为主题,组织了一次全校性的手抄报设计大赛,并将获奖手抄报张贴在学校的宣传橱窗供全校师生分享。

    4、特色感恩教育活动四:广播站轮流播放感恩歌曲以及感恩诗歌散文

    20xx年x月x日至20xx年x月x日期间,我校要求各课任教师充分利用本学科特点,仔细挖掘教学中的资料,创造性地、有针对性地在课堂教学中渗透感恩教育。其中音乐教师教唱了《感恩之心》、《母亲》、《父亲》、《为了谁》等10多首感恩歌曲;广播站开设感恩专栏,天天都轮流播放感恩歌曲以及感恩诗歌散文。

    5、特色感恩教育活动五:作国旗下的讲话吹响感恩活动的号角

    在每周的升旗仪式上,我校隔周定一个感恩教育的资料,由校团委王春祥书记、学生家长代表、教师代表等分别做国旗下的讲话。

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