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    2024欢欢喜喜过新年优秀作文5篇

    2024欢欢喜喜过新年优秀作文5篇[ 3号文库 ]

    3号文库 时间:2024-10-07 09:15:30 热度:0℃

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    简介:

    第一篇:2024欢欢喜喜过新年优秀作文春节,是孩子们最快乐的时刻了。我们穿着新衣,脸上挂着笑容,与伙伴一起分享过年的喜悦。糖果、可乐,都在向我们招手,吃一颗,抿一口,那味儿,真是甜进了心里。今天小编整

    以下为本文的正文内容,请查阅,本站为公益性网站,复制本文以及下载DOC文档全部免费。

    第一篇:2024欢欢喜喜过新年优秀作文

    春节,是孩子们最快乐的时刻了。我们穿着新衣,脸上挂着笑容,与伙伴一起分享过年的喜悦。糖果、可乐,都在向我们招手,吃一颗,抿一口,那味儿,真是甜进了心里。今天小编整理了2024欢欢喜喜过新年优秀作文五篇供大家参考,一起来看看吧!

    2024欢欢喜喜过新年作文1

    在家团完了年后,该去别人家团年哪!我们就该去大奶奶家团年了。

    大奶奶还真是好客,一把年纪了,还亲自出来开门。爷爷急忙上前问好,说罢,又把手中的牛奶、饼干全部递给了大奶奶。大奶奶一见,说:“一家人,送什么东西,真的是!上面有电视,快去看吧。”顿了顿又说:“我就不上去了。”话虽这样说,行动却不一样。你猜怎样?大奶奶跟在我们后面,我们却浑然不知。突然、大奶奶说了句:“在四楼。”爷爷一见,连忙说:“你就不要跟上来了。”大奶奶点点头:“那我下去了。”我们目送大奶奶下去后才敢去看电视。

    吃饭的时侯免不了要发生欢乐的一幕。今天吃的是团年饭,大家有说有笑。奶奶说:“朱可婧天天盼过年,这下盼到了。”伯妈说:“我家朱悦也是。”过年,想说也说不完。要走啦!大奶奶恋恋不舍的把我们送上了车。哎、好好客。

    最搞笑的当然是在春晚看电视的时候发生的一件事。每当有我不喜欢看的节目时,我就去洗澡。洗澡完毕后,我就爬到床上脱衣服。各位,不要以为我是来睡觉的,还没到点呢,我用被子把自己裹了个棕子,然后跑去看电视。

    朋友、你一定很奇怪!我为什么要裹着被子去看电视呢?哈!那是因为裹着被子很暖和,朋友,你也可以试一下噢!

    2024欢欢喜喜过新年作文2

    我国的传统日中我喜欢的是春节,因为一到春节,家人们会不管路途多远,都会赶回到老家,几代人聚在一起吃一顿热闹的团圆饭。在这个节日,伯伯、姑姑、我们三家人必聚拢在爷爷奶奶身边。那时特别热闹,大人们忙着杀鸡宰鸭,准备年夜饭,我们小孩们就没有大人们的管束,想玩什么就玩什么,特尽兴。

    过年时,家家户户都备好丰盛的酒菜,大人们边吃,边聊着过去一年里的收获,展望着新一年的美好生活;我们小孩常常收到大人送的红包,吃饱喝足后还可以在一起看动画片,玩电子游戏,买来各种鞭炮,放起来有趣又刺激。

    记得今年,过年我到个个亲戚家去拜年,一进门我就会说一些“春节快乐”“恭喜发财”等吉祥的话,大人们听了非常高兴,就递来红包给我。我心里可兴奋了,吃完饭后小朋友们就会拿着零花钱来到鞭炮店里买一些鞭炮来玩。我买了一些“炸弹”鞭炮和“鱼雷”,我用香来点火,一点到点火线就发出一个声音“吱……”的一声这个“炸弹”飞到空中,“啪——”炸弹一下子爆了。我又去拿“鱼雷”,把它点着了,迅速地仍到水里。“鱼雷”嗖的一下飞到前面,波纹都还在荡漾。“鱼雷”就砰的一声炸开了。“鱼雷”炸开时,会喷起水花,你一定要在离“鱼雷”两米外,不然你就会被水花溅到或被炸伤。放鞭炮是不是很有趣很刺激?春节还是自由的日子,爸爸妈妈都会让我们和好久不见的朋友一起玩。

    春节,我们可以自已玩耍,有压岁钱“收入”,还有新衣服穿,各种好吃的东西品尝,因此我特别喜欢我国最盛大的春节。

    2024欢欢喜喜过新年作文3

    春节到了,我真不知道该怎样度过今年春节。我记得往年过春节都很有意思。小孩子最喜欢的,当然是除夕的早晨去买烟花、礼花。然后晚上可以尽情地放烟花,或者看别人家放的礼花,那场景自然热闹非凡。孩子们这时的心情啊,别提多开心了!

    除夕之夜,家家户户吃完团员饭后,要看的一定是《春节联欢晚会》。里面的节目都非常精彩,小品更是为人民增添了一份欢乐的气息,人们看完都不禁哈哈大笑。快到12点了,激动人心的时刻到了:我们会随着主持人一起倒数:“十、九、八、七、六、五、四、三、二、一、零!”这时候,全国人民都沸腾起来了,家家户户更是礼花飞舞。孩子的天真、兴奋劲也在这不经意间悄悄流露出来。到了大年初一,家家户户都忙着给亲戚们拜年兜利是,当然,我家也不例外。和亲戚们在一起的时侯,自己常常会成为被关怀的对象,这会让我们的生活变得温馨、愉快、充实。年年都兜了很多利是,不知道为什么,今年的利是越来越少。不过钱不是最重要的,最重要的是亲情。能和亲人相聚实在是一件快乐的事。除了拜年,少不了的就是逛街,今年虽然下着大雨,但是逛街的人也不少。开始我想不去了,但是爸爸是要我去,我只好陪他去啦。想不到一去不回头,足足冒雨逛了几小时。原来冒雨逛街是那么爽。年初一至年初七,每天烟花爆竹到处是,欢声笑语处处有,实在高兴!

    欢乐的日子总是过得飞快,新年悄然离去,但我仍不能忘记今年的春节,今年的春节实在难忘!

    2024欢欢喜喜过新年作文4

    我的家乡,每年过春节都非常热闹。春节前,家家户户都开始忙着准备过年需要的东西。吃的、喝的、穿的和用的,样样都不能少。腊月二十三是过小年,家家户户一大早就起来放鞭炮,好像提早就有了过年的味道。

    到了除夕,不管是谁,只要在外面工作的人都要回家来吃一顿团圆饭。晚上,灯火通明,等到十二点的钟声响起,家家户户都将各式的烟花礼炮放上天空,全村一片欢腾,整个村子在烟火下仿佛一颗璀璨的明珠!

    大年初一,男女老少都穿起了新衣,门外都贴上了红红的对联。我和伙伴们一起去爬山、看风景、放风筝……我们男孩还会去买几个烟花燃放。那天夜里的晚饭十分热闹,一张大大的圆桌上放着各式各样的饭菜,有:鸡肉、鱼肉、肉丸、大闸蟹、龙虾等。当然,过年最重要的自然是吃饺子了。饺子里装了各种各样的馅儿,那香味让人食欲大开。

    正月十五是元宵节。这一天,每家每户都在房外挂上了各形各色的灯笼。有的是玻璃的;有的是纸灯;还有的是漂亮的纱灯。元宵节那天除了这些漂亮的灯之外,还有一件更重要的事——吃“元宵”。我们先把面粉和水搅拌,然后在“元宵”里放入各种各样的馅儿,最后再把所有的“元宵”放进水里等它被煮熟就可以了。

    一转眼到了残灯末庙,春节很快就结束了。我们学生们又应该去上学,大人们又去照常做事。我的家乡虽然是农村,但过年却一点也不亚于城市!

    2024欢欢喜喜过新年作文5

    春节是我国的传统节日,在每年的大年初一,我们就开始过年了。

    大年初一,清晨,鞭炮就开始响起,好像呼唤着人们快点起床,迎接着美好快乐的日子——春节。

    早晨,我起了床,吃完早饭,准备上二姨家拜年去。我穿好大红的新衣,妈妈﹑妹妹也穿好漂亮的衣服,准备上二姨家去。马路上的汽车川流不息,鞭炮声一直在我的耳畔中响起,我的脸上不知不觉露出喜悦的笑容。

    来到二姨家门口,我发现在门的中间有个“福”字,现在大家应该知道我要讲的传统吧!按传统习俗,到了春节,家家户户都要在大门中间贴上个“倒福”。(“福”字倒过来贴)说明这家的福到了。我还看见福字的纸是红色的,可以代表喜庆;旁边有着金色的花边,可以加点气氛。这样,一张栩栩如生的福字就浮现在我眼前。

    妈妈敲了敲门,二姨开了门,我和妹妹为了讨大人的欢心,连忙说了声:“新年好!”一进门,马上进入眼帘的是干干净净、整整齐齐的客厅,接着就是桌上摆着的零食。在中国,过年时一定要有吃有喝有玩,那不然整个春节就过得非常没意思了。

    马上,二姨的女儿跑了出来迎接我们,还硬吵着要和我们玩。的人拿他没办法,只好应了他。

    我们玩得十分痛快,都玩了时间。等玩累时,才回过神来,跑出房间,问了问时间,才知道自己玩了两个小时。妈妈说我们该回家了,只见,二姨掏出两个红包,也就是现在的压岁钱。妈妈也拿出一个红包,互相交换……

    其实,春节的传统习俗不止拜年,还有许许多多怎么讲都讲不完,所以我就不一一讲了。

    我跟大家分享了我的春节的一部分,那你的呢?

    第二篇:欢欢喜喜过新年

    欢欢喜喜过新年”主题活动方案

    过年,是中华民族最隆重、盛大的传统节日,也是每一个华夏儿女最期盼的日子。过年了,合家团聚是每一个家庭最幸福的时刻。在中国人的眼里,“年”里所承载的东西太多太多。在上千年的岁月中,人们又为“年”加上了许多有地域特色的风俗习惯,使“年”文化变得越来越丰富。为了让我们传统的优秀文化得到进一步的传承,使学生不仅爱过年更了解“年”,学校大队部将开展新港小学“欢欢喜喜过新年”主题活动。

    1.春节、元宵由来与传说:搜集有关“年”与“元宵”来历,风俗习惯等资料并编成小报。

    春节、“元宵”由来与传说组的同学根据自己的计划开展活动,可上网查阅资料,了解春节、元宵的由来与传说;可走向图书馆,搜集关于春节或元宵的资料,最后进行加工整理,编写小报,供大家欣赏。

    手抄报规格为8开图画纸(2张A4纸大小),单面对开。

    2.春节、元宵习俗:搜集对联,窗花,门神等素材,并分类加以整理,制作中国结、对联、窗花等。

    学生可走街串巷,到各大商场、超市进行现场调查、采访,了解春节前后最受人们欢迎的春节饰品,如中国结、红灯笼、对联、窗花、大红“福”字、鞭炮,同学们可剪窗花、制作灯笼,培养动手能力。

    3.春节、元宵食品:介绍春节期间人们的购物情况,饺子、汤圆一类的大宗食品图片。

    可食品批发市场、各大超市,了解春节期间人们的购物情况。其中,可关注饺子、汤圆一类的大宗食品,可拍摄饺子、汤圆的品种,品尝它们的味道,从实物到图片、文字,最后到自己亲自动手包饺子、撮汤圆,从中感受到春节的乐趣。

    4.大拜年:拜年的吉祥用语。给大家展示精彩的对联。送上对大家新年诚挚的祝福。

    同学们进入社会,调查人们拜年的习俗,搜集拜年的吉祥用语,给大家展示精彩的对联,送上对大家新年诚挚的祝福。

    5.选唱一首新年或庆元宵歌。

    6.班队会课展示及新学期墙报展示。

    活动时间:2024年1月17日——2月14日

    杨家楼联办小学

    2024年1月

    第三篇:欢欢喜喜过新年优秀日记

    中国有好多节日,例如:重阳节、儿童节……多如海边的贝壳,绚丽多彩,其中,最隆重的就是春节吧。

    到了12月29日,除夕来临,家家赶做年菜,到处都是美味佳肴的味道,味道传进每个人的鼻子,飘进每个人的心中。我家的菜可丰盛啦,有鸡啊,鸭啊……各种各样的菜出现在我家的餐桌上,使人忍不住想偷吃几口这样的美味佳肴。

    忍忍忍,终于忍到了夜晚,这就是有名的除夕夜啦,在这一天,除了在外面有要紧事的人,都回到了家乡,与亲人们吃团圆饭,来到我家的客人也很多,像奶奶、外公外婆、舅舅……很多很多,大家坐在凳子上,边吃年菜,边看春晚,味道可好啦,这一夜几乎没有人睡觉,除了我的弟弟、妹妹,都要守岁,快到12点啦,我们一起倒计时:5、4、3、2、1!新年的钟声敲响了,鞭炮声也响起来了,我终于忍不住,倒头便睡。

    过了除夕,接下去就是正月初一了,我就要到亲戚家拜年啦,我买了礼品来到外婆家,外婆好像知道我要来似的,早就准备好了一个大大的红包,笑眯眯的递给我,我也说了一声谢谢,收下了红包。接下去我又去奶奶家、大姑家……拜年,大家都很开心,我呢,红包也拿了不少。

    接下去的几天一般都是吃吃分岁酒等等,吃得估计又胖了……

    正月十五,元宵到了,这一天在万松山那里举办了灯会,那里有各色各样的灯,可美啦,这一天,还要吃汤圆,我妈妈煮的汤圆很好吃呢!

    在春节的这几天里,大家都很开心,吃吃喝喝,十分悠闲,到了正月十六,大家也渐渐忙起来了,春节,就是盼着盼着,盼来了,又很快就走了的节日。

    第四篇:欢欢喜喜过新年作文(通用)

    欢欢喜喜过新年作文(通用10篇)

    在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都跟作文打过交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编整理的欢欢喜喜过新年作文(通用10篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

    欢欢喜喜过新年作文1

    年味是准备年夜晚饭时的忙碌,年味时吃年夜饭时的热闹,年味是看春晚、抢红包时的激动,年味是家人团圆的美好!

    镜头一

    “呀,我刚买的辣椒不见了。”一道刺耳的叫声划破空气,从厨房中传出。此时,爸爸、妈妈、奶奶都围着厨房兜圈,忙得不可开交。奶奶大声地回了一句:“就在冰箱旁边。”但手中的活仍然没有停。厨房里的三人,这个洗菜,那个切菜,还有一个炒菜,看似手忙脚乱,实则井然有序。而排骨汤、鸡汤、鱼汤的香味从厨房中竞相传出,来了个“香味大比拼”。馋得我和弟弟口水直流,忍不住催问:“妈,还要多久开饭啊?”可我们的哀怨声已被高压锅“嗤嗤”的蒸汽声淹没。

    镜头二

    “哇塞,这么多菜终于可以饱餐一顿了,哈哈!”我惊叹道。待人都到齐时,我们便开启了抢菜模式。“喂,这是我先夹到的!”妹妹恶狠狠地盯着哥哥,气呼呼地说道。哥哥耸耸肩,不以为然地说:“可是它现在在我的碗中,就是我的了,你能怎么办?”“哈哈哈……”一家都被这两个活宝逗笑了。刚刚他们抢的菜是腊肉,腊肉是我们家乡的土特产,也是逢年过节必不可少的食物,口感略咸,经过几个月的烟熏制成。还有象征年年有余的鱼、土鸡、牛肉……都是过年必不可缺的食物。这顿年夜饭吃得很开心,只是刚才的情景不断的重复上演,反倒为这顿年夜饭平添了不少乐趣。

    镜头三

    黑夜爬上天空,此时我们一家老小都围在电视机前看春晚。春晚也是每年必备的节目之一啊!

    “我抢到红包了!”“唉,我只抢了六毛七!”“哎呀,手慢了,没抢到!”原来刚才奶奶在微信群里发了个大红包,可惜红包数量太少了,大多数人没抢到,包括我在内。“继续发,继续发”哥哥起哄道。“哈哈,我终于抢到了!”“哎呀,……”“耶!”于是又引起了一阵轩然大波。

    年味,年味,过年有味。所谓过年的味道,也就是如此罢了。但是却可以让人用一生的时间去回味!

    欢欢喜喜过新年作文2

    我看到了它,听到了它,嗅到了它,那么熟悉,那么亲切,它是什么?仔细想想:哦,原来是年的模样,年的声音,年的味道。

    “吃腊八饭啦!”随着妈妈的响声,春节也拉开了帷幕。这是一年里最冷的时候,俗话说,“腊七腊八冻死俩仨”。在腊八这一天,家家都熬腊八粥,粥是用各种米,各种豆和各种干果做成的。喝上一口,香香的,甜甜的,滑滑的,真可称得上是“美酒佳肴”。除此之外,这一天还要泡腊八蒜。把蒜瓣儿放进醋里,封起来,过年的时候吃饺子用。

    腊八二十三过小年,也是“祭灶”日,人们都穿上好衣服,在家中供上猪、羊等家禽,瓜果、糖、米粉等贡品,再烧香,放鞭炮,男人抬着灶神,为他送行,希望他能够“上天言好事”。从这天起,过年的气氛就变热闹了。

    过了二十三,人们也要进行全面大扫除,和整理庭院,纷纷准备年货。什么吃的、穿的、喝的、用的,都预备充足——因为店铺初一到初五关门,到了初六才开张。

    除夕真热闹。每家每户将象征新春祥瑞、万事如意、招财进宝等内容的春联贴在自家门上,再在桌上摆设贡品、香炉、香烛,及拜祭祖先。从这时起,燃放烟花,炮竹之声,此起彼伏,热闹非凡,而且一直延续到大年初一的早上。

    初一这一天。人们会早早起床,不管大人小孩,都起得特别早,梳妆打扮,梳妆打扮之后,就开始极富人情味儿的相互拜年,祝福,以及走亲访友,迎来送往热闹而惬意。人们都沉浸在欢乐、幸福、美满的氛围之中。

    此后,接踵而来的“元宵节”再一次把年味儿推上了高潮,这天吃汤圆,赏花灯。

    元宵过后,春节也渐渐接近了尾声,该上学的上学,该做事儿的做事儿。

    欢欢喜喜过新年作文3

    “过了腊八就是年”从这天开始,人们都忙着准备年货,大街上人来人往,到处洋溢着喜庆的气息。

    大年三十,我和妈妈计划到超市买年货,逛街的人络绎不绝,超市里人山人海,各种各样的货物琳琅满目。但是今年却有些不一样,在街上看到有些人带着白色的口罩。妈妈发现人太多,立马拉着我就往家走,而且还很匆忙。我百思不得其解地问妈妈:“为什么大家要戴口罩呢?为什么急着回家?我们什么都没买呢?”妈妈说:“现在有一种流感,传播性很强。所以每个人都要做好防护措施。做到勤洗手,戴口罩,尽量不到人多的地方去。”

    回到家,我闷闷不乐地望着窗外。外面下起了蒙蒙细雨,雨像细丝从玻璃上划过。妈妈看出了我的小心思,过来跟我说:“今年我们自己动手做窗花布置家里吧。”我开心地找出红纸、美工刀、剪刀、胶水。妈妈说按照自己对新年的理解来做,每个人设计的新年窗花都不一样。我不一会儿就画好了,用美工刀小心翼翼地裁整齐。我们一下午就把窗花做好了,贴在玻璃上特别漂亮。天渐渐黑了,妈妈找出来了以前多出来的气球,跟我说:“今年没有买爆竹,到了晚上就扎气球吧。”我听了乐开了花。

    到了晚上可真热闹,家家户户都灯火通明,都把房子打扮得别具一格,各有各的个性。门外的鞭炮声起伏不断。我忍不住拿了一个气球用牙签一戳,“嘭!”的一声,气球炸了,我和妈妈都笑了,说:“新年快乐!”

    吃完年夜饭,在热闹的爆竹声中,送走了难忘的旧年,我又长大一岁,我觉得今年长大一岁后,我应该更加努力学习,做一些有意义的事情帮助别人。

    欢欢喜喜过新年作文4

    “爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。”每年的除夕之夜,是我最最盼望的日子,因为有数不尽的美味佳肴。

    这个时候全家都比平日起得早,每一户人家都有自己的分工,忙得不亦乐乎。爸爸带着我贴春联、扫院子、贴门神,说来帮忙的,其实我是来捣乱的,趁他不注意就往他脚下扔摔炮,可是他每次都很淡定,一点也不慌乱。

    妈妈和奶奶在厨房忙碌着,准备晚上的美味,一道道简单的食材在她们手里变得秀色可餐,我时不时的溜进厨房偷偷尝一口,真是让人垂涎三尺。

    晚上全家欢聚一堂,吃团圆饭,当然少不了春节联欢晚会了,优美的民族舞,动听、悦耳的歌由,还有那精彩、搞笑的小品.....吃完晚饭,我急忙跪在奶奶面前说:“恭喜发财,红包拿来!”奶奶的眼睛眯成了一条线,从兜里掏出了一个鼓鼓的红包,递给了我。我喜滋滋地说:“谢谢奶奶,祝您身体健康,长命百岁。”

    一年就这样在快乐之中度过,新的一年我们要更加更努力学习,更加勤劳,愿大家吉祥如意、幸福美满。

    欢欢喜喜过新年作文5

    盼望着,盼望着……一个令人激动又欢喜的节日终于踩着冬风渐渐来临了—春节。

    寒假期间我随着爸爸妈妈来到爷爷奶奶身边。爷爷的村子在长江边,在我儿时的记忆中,长江一年四季都是风景如画,碧波荡漾。我深深地回忆着,不知不觉眼前呈现了一排排房屋,屋檐上张灯结彩,渐渐地,愈来愈大……一排排新房子整整齐齐的出现在眼前。终于,到家了!

    首先迎出门的是奶奶。乍一看,奶奶头上银发衬托着深深刻入额头的皱纹,显得格外苍老。不一会儿,爷爷也出来了,他那饱经风霜的脸上,写满了开心和喜悦。我开心得从车里蹦出来,拥向了爷爷和奶奶。

    除夕的下午,我和爸爸一起贴春联。瞧,我家春联横批是:万事如意上联:前程似锦步步高下联:事业兴旺年年好。晚上我们全家吃了团圆饭,我一边看春晚一边给爷爷奶奶讲故事,爷爷奶奶笑得都合不拢嘴。该睡觉了,奶奶像赶鸭子似的把我撵上床。在除夕夜晚,还有两大风俗习惯:睡觉时不能关灯和午夜十二点钟每家每户都得放鞭炮。鞭炮声震耳欲聋,怎么睡都睡不着。我问奶奶为什么要这样?奶奶笑着回答说:“古时候除夕夜点灯,放鞭炮是为了驱赶怪兽,避邪的作用,延续现在就是掌灯守岁,欢欢喜喜迎接新年的到来了呀!”

    新年第一天,我和爸爸妈妈到附近的四爷爷家拜年。四爷爷家造了新房子,吃饭时他还不时唠叨,现在国家政策多好呀,造房有补贴,住院免医疗费……听着他们话语,我也替家乡的新变化感到高兴呢。拜完年,我便与爷爷奶奶来到了菜园去敬土地公公。奶奶用扫帚打扫了土地公公的小屋子,爷爷在一旁对我说:“你小时候种的冰棍成熟了。”我的脸唰的一下子红了,因为我小时候经常找爷爷嚷嚷:我种的冰棍会不会收获?爷爷老是笑而不答,使我更好奇了。后来我整天浇水,见土中钻出一株小苗来,以为是冰棍苗,长大了才知道只是小草罢了。

    一晃十天就过去了,我也必须回杭州了。我依依不舍,我留恋这里的每一株小草,每一朵花,每一棵树……这里的一切,我怎么可能会忘却了呢?

    欢欢喜喜过新年作文6

    昨天,终于等到过大年这一天了。我舒舒服服地睡了个懒觉,起来穿好衣服,洗完脸,刷完牙,就到舅妈家吃早饭,我和弟弟一边吃饭一边玩电脑游戏,这要不是过年的话,妈妈是不让我这么玩的,妈妈说这是过节的特许。我们玩了半小时双人游戏后又和弟弟在家里玩了一会捉迷藏,我们就到楼下放鞭炮了,爸爸和舅舅给我俩买了很多种鞭炮,都是没有危险的那种,鞭炮噼里啪啦的响,好像它也和我们一样高兴呢!放玩鞭炮,爸爸妈妈、舅舅舅妈已经收拾好了房子、贴好了对联、准备好了所有的东西,我和弟弟就暂时告别了,因为我要到奶奶家过年,弟弟要去外婆家过年。

    奶奶做了好多好吃的,可好吃了,吃完饭我和爸爸又开始放鞭炮,鞭炮的声音用两个成语来形容,那简直是惊天动地,震耳欲聋。我们一家人还坐在一起看春节联欢晚会,我最喜欢看的就是刘谦变魔术了,他变魔术的时候我连眼睛都不敢眨一下,还是没看懂他是怎么变的,太神奇了。还有很多搞笑的小品我也很喜欢,看的我们都哈哈大笑。

    十一点了,我又和爸爸妈妈来到了外婆家,外婆也准备了好吃的,可是我们谁也吃不下了,我和弟弟、还有外公、爸爸、舅舅准备好了好多花炮,十二点的'时候,所有的人家都出来放花炮迎接新一年的来到,整座城市都笼罩在鞭炮声和烟雾中,天空中弥漫着浓浓的火药味,我们的脸上、衣服上都是火药沫,爸爸说要减少污染,我们就少放了一些花炮,我想,要是能发明一种无污染的花炮那该多好啊,到时候人们就不用担心放花炮会污染环境了,就可以尽情的玩了。

    我和爸爸妈妈回到家已经一点多了,我瞌睡的眼睛都睁不开了,洗漱完后倒头就睡着了!

    忙碌的一天,劳累的一天,也是惬意的一天,因为过年不用写作业,过年真高兴!

    欢欢喜喜过新年作文7

    我盼望的20XX年终于来临了,这让我欢喜不已。

    一大早,妈妈便和外婆在厨房忙碌起来。说起外婆的手艺,那可是“出得了厅房,进得了厨房”呀!我和外公也不闲着,在大门口贴对联。家里洋溢着的都是喜气腾腾、热闹非凡的气氛。接着,久别重逢的亲人们都来了。大家坐在饭桌前谈。笑风声,却迟迟不动饭菜。哦,原来是在等炮声呀!这可是我们村里的习俗呀!在每家每户吃饭之前,一定要放炮,吃完后也要放炮。这样才能在新的一年里红红火火、牛气大发。“啪啪,啪”炮声响了。大家都开动了。瞧瞧!那色味双全的回锅肉,酸辣可口的凉拌菜,都让我馋得口水直流。的幕降临,子的天地了,我已迅那就是小孩雷不及掩耳之势,脚踩西瓜皮,溜出了家。只见小孩子手中拿着各式各样的花炮,“啪”不知是谁家的花炮飞上了天,在天上炸出了一条金黄色的“飞龙”。如流星般划过天空。好似要给天下的所有的人美好的祝愿。接着,很多花炮都飞上了天,绚丽多彩,让人目不暇接,漆黑的夜晚在花炮的点缀下,如同白昼。

    希望在新的一年里,我能再接再厉,勇往直前——我做主!

    欢欢喜喜过新年作文8

    穿新衣,放鞭炮,我最喜欢了。除夕之夜我们小区放了好多烟花,一刹那,仿佛天空中开满了五颜六色的鲜花。看!一条火龙呼啸着冲天而起,那边又开出了像巨大扇子形状的火花。一串串火焰迅速地旋转着,从地上,到半空,再到夜空中变成了一颗颗小星星。哇!今晚放烟花的人真多啊!每隔一段时间,就有人出来放,让我连精彩的春节联欢晚会都顾不上看了,我目不转睛地欣赏看,过足了眼瘾。

    早上起来,天气还不错,换上漂漂亮亮的新衣,催着妈妈快点带我上街去。我们首先来到江滨公园,这里人来人往,每个人脸上都充满了喜庆的笑容,碰见了熟悉的人都说声新年好。这里小孩在溜冰,那边小孩在捉迷藏,还有开玩具电动车的,套圈子,射气球,每个摊位的生意都非常火爆。欢笑声、鞭炮声、吵闹声,构成了一片浓郁的新年气氛。

    中午吃完饭后,准备出去玩。可是冬天的天气竟然像六月天,说变就变,一下子下起了小雨,打断了我们出游的兴致。于是我们就去电影院看电影,想不到看了一半,上洗手间回来的表弟跑进来,惊喜地说:“下雪了!”

    呀!我们连忙来到了广场。只见阴沉沉的天空中,像棉花丝一样的雪花,纷纷扬扬地飘落下来。想不到20XX年的第一场雪在正月初一来到了我们身边。雪花像个调皮的娃娃,一下子钻进了我的耳朵,一下子又躲进了我的衣服里,我用手轻轻地接住它,它一下子化成了一滴清水,消失在我的眼前。雪越下越大了,洁白松软的雪悄悄地盖在汽车上、屋顶上。虽然是薄薄的一层,但也给大地披上了银光闪闪的铠甲,真好看!

    我和表弟兴奋地追逐着雪花,可惜这鹅毛般的大雪说来就来,说走就走,到后来就渐渐地停了。我们本来还想明天可以堆雪人、打雪仗呢!不过没关系,这一场突如其来的雪,让我在这新的一年里增添了一段快乐的记忆。

    欢欢喜喜过新年作文9

    在老家,过新年第一件大事就是祭拜祖先。带上香,带上祭拜的猪头、鸡等食物,上山给老祖宗拜年。过新年了,当然要让老祖宗先吃饱了!第二件大事是放鞭炮。不管男的女的,大的小的,都爱买一盒鞭炮,搞搞恶作剧,在别人后面放一个,吓吓他。别人被吓了,反而不生气,而会嬉笑着扔回去。泥泞的小道里,便传出了欢乐的笑声。这便是老家一道独具特色的风景线。第三件事才是买各种吃的。有桂花酥。有各种糖果,还有糖条。虽然形状各式各样,名字也别具一格,但千篇一律的都是甜甜的,一直甜到心坎里。正如今儿的小日子,甜!

    在新年里必须的,就是吃饺子。正月三十天蒙蒙亮,全家总动员做饺子。大家一边聊家常,一边包饺子,虽三心二意,可样子却不差,有模有样的。我也搓着手,拿一张皮,盛一大勺子肉馅,或菜馅,一手一手捏起饺子来。饺子个个挺着大肚子,胖嘟嘟的,可爱极了。这饺子可是盛满了我们的爱意啊!

    晚上,大家边说边笑,吃着自己的劳动成果,甭提多开心了。饺子还在碗里翻滚着,可我已经吃得够撑了,但还是一定要把碗里的饺子吃完,不然,怎么对得起大家呀!

    欢欢喜喜过新年作文10

    在寒假里,我们一家全回了老家。我们在老家过了一个很快乐的新年。

    新年早上一醒来,我就看见枕头旁边有一块糕。我想起妈妈昨天说的话:“明天早上要把枕头旁边的糕吃掉,而且吃完了才能讲话。这叫“开口糕”是老家的习俗,意思是希望第二年能步步登高,因为“糕”和“高”是同音字。”于是我就津津有味地吃掉了这块糕,我想家乡的习俗真好玩。

    到了中午,每户人家的屋顶上都有一缕缕烟从烟囱里冒出来,到处都能闻到饭菜的香味。我来到厨房帮我姑姑一起烧饭。我抓了把草折起来放进灶肚里面,再用火柴把稻草点着,然后不断的加草,不一会儿,一大桌色、香、味俱全的饭菜就上桌了。

    晚上,我们大家一起围在火锅旁吃晚饭,我们聊聊天,谈谈话,非常热闹。这时,远处的天空中绽开了一朵朵美丽的烟花。

    这个新年真快乐!

    第五篇:主题:欢欢喜喜过新年

    主题:欢欢喜喜过新年

    主题的产生与说明:

    回忆往事,每年过年都是儿时的我最开心的时候,联系现在谁又能说哪个孩子又不是翘首盼望新年的到来呢!曾记得有一天一大早,我到班级,说起现在已经是十二月份了,有孩子马上说:“老师,我还知道再过几天就要过年了。”他的话刚说完孩子们就接着他的话题谈论开了,有孩子说:“过年时我又可以穿新衣服了。” 有孩子说:“过年的时候,我上街时还看到很多很多的灯呢!” 有孩子说:“我还看见许多人在大街上跳过舞呢!”……随着谈话时间的延长,孩子们对过新年越来越向往了。我想:过年是我国的喜庆日子,大人小孩哪个不想呢!既然孩子们这么向往,何不抓住这一机会,挖掘其中的教育价值,开展一次关于“喜迎新年”的主题活动,让孩子们更多地了解感受一些我国的传统文化,民间习俗。及时生成了本次主题活动《欢欢喜喜过新年》。

    本主题是以“迎新年”为核心加以组织和安排教育活动,通过观察周围环境的布置,人们多彩的庆祝活动,让幼儿知道元旦是新年的开始,感受节日的快乐。使幼儿懂得新的一年自己又长大了,应该更好地学习,更能干。

    新年(元旦)是我们中华民族的传统节日,是新的一年的开端,目前,举国上下,喜气洋洋,到处都在为迎接新年做准备。为了引导幼儿对身边常见事物和现象产生兴趣和探究欲望,让孩子们体验到过新年的快乐,知道自己又大一岁了,特选择这一活动主题。为了给孩子们的探究活动创造一个宽松的环境,让每个幼儿都有机会参与尝试,在活动设计的过程中,我们主要从“认识新年——迎接新年——庆祝新年”三个环节入手,通过组织谈话、观看大人们的庆祝活动、欣赏歌曲和儿歌来加深幼儿对新年(元旦)的认识与了解;通过亲手布置活动环境、制作点心以及新年贺卡进一步为迎接新年做准备;最后以开联欢会的形式庆祝新年,体验新年到来的喜庆气氛。

    主题活动的目标:

    1、幼儿通过按自己意愿选材料操作,按自己意愿扮演角色进行游戏。满足自己的创造性表现的需要,充分享受游戏的乐趣。

    2、幼儿在操作和游戏活动中,共同解决遇到的问题,培养幼儿相互合作的意识。[妈咪爱婴网教案频道 www.feisuxs/jiaoan]

    3、进一步提高幼儿的操作能力,以及培养幼儿创造美、表现美的能力。

    4、乐意参加各种庆祝活动,感受新年的快乐。

    5、知道自己有长大了应该更懂事,更能干。环境创设:

    1、在活动中和幼儿一同制作灯笼、彩带、娃娃,并布置墙面,感受新年的气氛。

    2、请幼儿从家里带来一些布置环境的材料,将教室打扮漂亮。

    3、和幼儿一同参加迎新活动,感受愉快的气氛。

    4、提供幼儿小时候的照片,让幼儿了解自己新年到,又长了一岁。家园共育:

    1、请家长与幼儿一起关于新年的资料。

    2、重视孩子的体育锻炼,能利用假日带孩子晨练、远足等。

    3、为幼儿准备一份新年礼物。表扬幼儿一年中的进步。

    4、请家长带领幼儿到广场或者大街上观看节日景象。

    5、会说一句祝福的话,并大胆的将祝福告诉朋友。

    活动方案: 方案一:新年 活动内容与要求:

    1、通过各种形式让孩子们来认识、了解新年,知道新年的象征意义。

    2、知道过了新年又长一岁了,自己可以做很多力所能及的事了。活动流程:

    [认识新年]——[欣赏感知]——[分享交流] 活动过程:

    1、谈话:认识新年

    1)、出示日历讨论:“一月一日”是什么节日? 2)、你们知道这个节日是什么意思吗?

    2、欣赏感知:

    1)观看碟片:大人们怎样迎接新年的到来?(唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式馍馍、包饺子等)。2)、讨论:节日里是什么样子的? 3)、你喜欢这样的节日吗?为什么?

    3、分享交流:

    欣赏故事:故事1)、元旦的故事 2)、年的故事

    方案二:高高兴兴迎新年 活动内容与目标:

    1、知道每年的1.1是元旦,是新年的第一天。

    2、能够大胆的对新年庆祝活动提出设想和建议。活动流程:

    [情境引入]—[数日对应]—[快乐分享] 活动过程:

    1、情境引入

    1、过节真开心。1)、哪个节日快到了? 2)、过节开心吗?

    2、找节日。

    1)、引导幼儿在日历中寻找红色数字,知道红色的日期是节日和星期六。2)、引导幼儿寻找蓝色数字,知道蓝色的日期是星期日。3)、找一找新年的第一天

    3、我想这样过新年

    1)、新年快到了,今年我们准备怎么高高兴兴过新年? 2)、有什么好主意?

    方案三:送给我们一岁

    活动内容与要求:

    1、熟悉歌曲旋律,唱歌曲。

    2、会欢乐的歌唱,体验长大一岁的快乐。活动流程:

    [歌曲欣赏]—[学唱歌曲]—[表达表现] 活动过程:

    1、歌曲欣赏

    1)、出示新年老人,引出幼儿学习歌曲的兴趣。2)、老师演唱歌曲。3)、听到歌曲你的感受?

    4)、用“啦啦啦”哼唱歌曲,进一步感受旋律的欢快。

    2、学唱歌曲

    1)、引导幼儿讨论怎样才能唱出快乐的情绪 2)、重点学唱附点部分

    3)、引导幼儿在演唱1、2、4乐句时欢快跳跃,唱第3乐句时舒展稍快。

    3、表达表现

    和好朋友共同跳舞,感受歌曲的欢快气氛。

    方案四:做彩带 活动内容与要求:

    1、认识物体的形状、颜色,探索排列的顺序。

    2、感受节日的气氛。活动流程: [欣赏观察]—[尝试制作]—[布置分享] 活动过程:

    1、欣赏观察 1)、观察彩带的样子 2)、讨论彩带的排列顺序 3)、看看如何制作

    2、尝试制作 1)、观察教师制作

    2)、幼儿尝试制作首先,准备剪好的彩纸;接着,排列好所需要彩纸的颜色顺序;最后,连接彩纸

    3、布置分享

    活动结束教师和幼儿共同将彩带制作、布置、装饰教室。

    方案五:迎新年娃娃运动会

    活动内容与要求:

    1、能积极参与自己选择的运动项目。

    2、能与同伴配合完成比赛,体验活动的乐趣。活动准备:

    各种运动器具奖状、胸牌、运动会项目表等。活动流程:

    [活动准备]—[运动比赛]—[分享快乐] 活动过程:

    1、活动准备:

    运动员入场幼儿挂着自己的学号胸牌在《运动员进行曲》的音乐中有精神地入场。

    2、运动比赛

    1)运动会开幕根据运动会项目表逐项进行比赛运动器具的准备。2)更换由幼儿参与负责运动的裁判。3)鼓励幼儿积极参与比赛,争当文明观众。

    3、分享快乐

    1)举行颁奖仪式颁发各个项目比赛的前三名。2)发给奖状采访个别运动员,请他们谈谈自己的感受。

    方案六:面具

    活动内容与要求:

    1、通过手工制作,了解面具的基本做法,初步尝试挖的剪纸技能。

    2、尝试用颜料装饰面具。活动准备:操作材料、颜料、剪刀 活动过程: [妈咪爱婴网教案频道 www.feisuxs/jiaoan]

    1、出示范例,引导幼儿观察外部按轮廓线剪眼、嘴用挖的方法

    2、重点讲解挖的操作技法纸轻轻对折,用剪刀剪开一个小口子,在伸进剪刀沿轮廓剪。

    3、幼儿操作师帮助个别幼儿完成挖的部分。提醒幼儿用不同工具蘸颜料完成装饰

    4、展示作品

    5、戴上面具进行假面舞会

    方案七:十二生肖运动会

    活动内容与要求:

    1、知道十二生肖是中国特有的民俗文化。

    2、了解十二生肖的排列顺序。活动流程:

    [激发兴趣]—[了解生肖]—[欣赏儿歌] 活动过程

    1、激发兴趣

    回忆新年运动会看照片,请幼儿说说新年运动会中一些有趣的事。

    2、了解生肖

    1)、十二生肖有很多动物来做客,看看他们是谁?数一数一共有几种动物?

    2)你们知道老师喜欢哪种动物?我最喜欢鸡,因为老师是属鼠的。(师拿出胸前挂件给幼儿看)你是属什么的,爸爸妈妈又是属什么的?

    3)原来这十二个动物就是十二生肖,我们中国很早以前就有了,每年有一种小动物作为标志,一共有十二种。

    3、欣赏儿歌

    1)欣赏儿歌《十二生肖歌》操作十二生肖卡

    2)按序列给他们排队,并给十二生肖做一些运动器具。

    方案八:窗花

    活动内容与要求:

    1、能尝试运用对角折的方法剪出各种各样的窗花。

    2、在剪窗花的活动中体验成功的乐趣。活动准备:红色手工纸若干

    活动流程:[欣赏分析]—[操作体验]—[欣赏分享] 活动过程:

    1、欣赏分析:

    1)、欣赏大班幼儿的窗花作品

    2)、观察窗花的制作步骤三次对角折在三条边上分别剪出各种花纹。

    2、操作体验: 1)幼儿操作师提醒幼儿手拿住中心点,避免剪坏。2)鼓励幼儿剪出不同的花样,有创新。3)能给自己的窗花设计依据美丽的话。

    3、欣赏分享:

    张贴窗花集体欣赏,感受过年的喜庆。

    方案九:贺卡

    活动内容与要求:

    1、乐意向家人朋友表达自己的祝福。

    2、学习一些表达的方法。活动准备:

    贺卡若干做贺卡的半成品人手一份 活动过程:

    1、贺卡真美引导幼儿观察贺卡,说说自己最喜欢哪张贺卡?这张贺卡有什么特点?

    2、贺卡表心意贺卡送给谁?送去怎样的祝福?

    3、做贺卡自由选择制作贺卡的材料引导幼儿用绘画的方式在贺卡上表达自己对收卡人的祝福。[妈咪爱婴网教案频道 www.feisuxs/jiaoan]

    4、欣赏自制的贺卡

    方案十:区域活动

    语言区

    小图书拼图认字(拼图)

    1、提供认字的卡片,让幼儿在操作、游戏中认识汉字。

    2、阅读图书,通过观察图片,自由讲述故事,培养幼儿的看图讲述的能力。探索区

    花开有几朵?(数字、花)拼图(各种拼图)找影子(图片、影子)

    1、提供各种操作材料,让幼儿在动手摆弄的过程中学习知识。

    2、通过幼儿的活动提高幼儿对于活动的兴趣。

    3、教师适时的指导幼儿活动,让幼儿能够从活动中、游戏中找到知识。生活区

    串门帘(各色珠子、塑料绳)小厨房(厨房用具)

    1、能根据珠子的颜色、形状有规律的排列。

    2、在小厨房的操作台面上活动,把幼儿生活中的事情搬到幼儿园中进行。美工区

    剪纸:灯笼、面具手工:鞭炮、小纸人彩泥:糖葫芦、包糖果

    1、学习剪纸挖孔的技能。

    2、学习用各种材料制作新年用品,渲染节日气氛。

    3、引导幼儿把彩泥搓圆作成各种圆形食品,并进行包装。

    方案十一:十二生肖 活动内容与要求:

    1、通过故事了解十二生肖的由来;

    2、欣赏儿歌“十二生肖”,知道“十二生肖”排列顺序,使幼儿对儿歌语言美的感受。活动准备:

    “十二生肖”故事,课件“十二生肖”的儿歌。活动流程:

    [引出问题]——[故事欣赏]——[欣赏儿歌] 过程:

    一、引出问题

    你知道自己属什么?还知道谁属什么吗?知道共有多少属相吗?

    二、故事“十二生肖”

    老师讲完故事适当提问巩固听过的故事内容。

    三、欣赏儿歌“十二生肖”

    听后提问:你听到了什么?老师讲幼儿的回答给与完整的圆满。

    四、结束前的小结

    现在谁知道“十二生肖”是怎么来的么?“十二生肖”怎么排列我们一起说一说。



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