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七年级上册英语一单元知识点
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第一篇:七年级上册英语一单元知识点书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。下面小编给大家分享一些七年级上册英语一单元知识点,希望能够帮助大家,欢迎阅读
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书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。下面小编给大家分享一些七年级上册英语一单元知识点,希望能够帮助大家,欢迎阅读!
七年级上册英语一单元知识1
Topic 1 Welcome to China
good [ɡud] adj.好的,良好的morning [‘m?:ni?] n.早晨;上午
welcome [?w?lk?m] interj.欢迎;v.&n.欢迎 adj.受欢迎的to prep.到,对,向;给;在……之前
China [?t?a?n?] n.中国
thank [θ??k] v.谢谢,感谢,致谢;n.(只用复数)谢谢,感谢,谢意
you [ju] pron.你;你们
hello [he?l?u] interj.喂;你好(表示打招呼、问候或唤起注意)
I [ai] pron.我am [?m] v.是
I'm(=I am)我是
are [ɑ:] v.是
yes [jes] adv.是,好,同意;(用于表示疑问、征询等,常用升调)什么;是吗
no [n?u] adv.不;不是;adj.没有,无,不 not [n?t] adv.不;没
oh [??] interj.哦;啊
nice [nais] adj.令人愉快的;好的,漂亮的 meet [mi:t] v.相识,结识;遇见,见到
too [tu:] adv.也,还;又;太,过分;很,非常
hi [hai] interj.喂;你好(表示打招呼、问候或唤起注意)
Miss [mis] n.(用于对女教师的称呼);女士;小姐(对未婚女性的称呼)
this [??s ]pron.&adj.这;这个
is [?z] v.是
Mr.(=mister)n.(用于对男教师的称 呼);先生(用于男子姓氏或姓名前)
see [si:] v.看见,看到;明白,领会;拜会 my [ma?] pron.我的(形容词性物主代词)
mom [m?m] n.妈妈
teacher [?ti:t??] n.老师,教师,教员
how [hau] adv.怎样,如何;多少;多么
do [du] aux.构成否定句、疑问句的助动词,无词义;v.做;干;行动
afternoon [?ɑ:ft??nu:n] n.下午;午后
fine [fain] adj.健康的;美好的;晴朗的goodbye [?ɡud?bai] interj.再见,再会
bye [ba?] interj.再见
evening [?i:vni?] n.傍晚,晚上
and [?nd, ?nd, ?n] conj.和;又;而
OK adj.&adv.(口语)好,对,不错
later [?leit?] adv.以后;后来;adj.晚些的,迟些的七年级上册英语一单元知识2
Topic 2 Where are you from?
excuse [iks?kju:z] v.原谅;宽恕
me [mi:, mi] pron.我(宾格)
excuse me 劳驾,请原谅(尤其是引起陌生人的注意)
what [hw?t] pron.什么,怎么样
your [j?:] pron.你的;你们的(形容词性物主代词)
name [neim] n.名字,姓名,名称
where [hw??] adv.在哪里;往哪里
from [fr?m, fr?m] prep.来自;从;从…起
be from 来自
Canada [?k?n?d?] n.加拿大
the [??] art.这(那)个;这(那)些
the U.S.A./the United States of America(=the United States of America)
美国;美利坚合众国
she [?i] pron.她
he [hi] pron.他
isn't=is not [?iznt](=is not)
Japan [d???p?n] n.日本
we [wi] pron.我们
England [???gl?nd] n.英格兰
Who [hu:, hu] pron.谁
they [?ei, ?e] 他/她/它们;人们
aren't=are not [ɑ:nt, ?ɑ:r?nt](=are not)不是 Cuba n.古巴
zero [?zi?r?u] num.&n.零
one [w?n] num.一;pron.(用来代替单数的人或物)一(个,只……)
two [tu:] num.二
three [θri:] num.三
four [f?:, f??r] num.四
five [fa?v] num.五
six [s?ks] num.六
seven [?sev?n] num.七
eight [e?t] num.八
nine [na?n] num.九
ten [ten] num.十
telephone [?telif?un] n.电话(机);v.打电话 number [?n?mb?] n.号码;数,数字;数量 it [it]pron.它
七年级上册英语一单元知识3
Topic 3 What class are you in?
eleven [??lev?n] num.十一
twelve [twelv] num.十二
thirteen [θ?:?ti:n] num.十三
fourteen [f??(r)?ti?n] num.十四
fifteen [f?f?ti:n] num.十五
sixteen [s?k?sti:n] num.十六
seventeen [sev(?)n?ti?n] num.十七
eighteen [e??ti:n] num.十八
nineteen [na?n?ti:n] num.十九
twenty [?twenti:, ?tw?n-] num.二十
year [j?:] n.年
old adj.……岁的;老的;旧的year(s)old ……岁
How old...? ……多少岁?
class [klɑ:s] n.(学校里的)班级;课;同一个班的学生
in prep.在……里(内;上);用……;prep.穿着,戴着;adv.在家,在内,向内
grade [ɡreid] n.年级
that [??t, ??t] pron.&adj.那;那个
English [???gl??] n.英语;adj.英国的;英国人的;英语的in English 用英语(表达)
an [?n,?n] art.一(个,件……)
eraser/rubber [??re?s?]/ [?r?b?] n.(rubber BrE)橡皮擦;黑板擦
a art.一(个;件……)
map [m?p] n.地图
spell [spel] v.拼写
can [k?n, k?n] v.可能;能够;可以
please [pli:z] interj.请;v.使人高兴,使人满意
pencil [?pens?l] n.铅笔
apple [??pl] n.苹果
double [?d?bl] adj.双的;两倍的;n.两个;双
toy [t?i] n.玩具;玩物
wow [wa?] interj.呀;哇(表示赞叹或惊奇)desk [desk] n.书桌,写字台
pen [pen] n.钢笔,笔
ruler [?ru:l?] n.尺子;直尺
book [buk] n.书;本子
car [kɑ:] n.小汽车,轿车
orange [??rind?] n.橘子,橙子;橘汁;橘色;adj.橙色的,橘色的egg [eɡ] n.蛋;卵
blackboard [?bl?kb?:d] n.黑板
these [?i:z] pron.&adj.这些
those [??uz] pron.&adj.那些
schoolbag [?sku:l?b?g] n.书包
cake [keik] n.蛋糕;糕点,饼
bus [b?s] n.公共汽车
box [b?ks] n.盒子,箱子
now [nau] adv.现在school [sku:l] n.学校
Beijing Ren'ai International School 北京仁爱国际学校
he [h?:] r pron.她的(形容词性物主代词);pron.她(宾格)
phone [f?un] n.电话;v.打电话
his [hiz, ?z] pron.他的(形容词性物主代词);pron.他的(名词性物主代词)
same [seim] adj.同样的;同一的;n.同样的事
but [b?t, b?t] conj.但是,可是
friend [frend] n.朋友
ID number [?a??di: ?n?mb?] 身份证号码
junior [?d?u:nj?] adj.初级的;年少的high [hai] adj.高的;高度的junior high school [?d?u:nj? hai sku:l] 初中(美国等国家12至14岁的孩子上的学校)
七年级上册英语一单元知识41、Good morning/ afternoon / evening 早上/下午/晚上好 Good night 晚安
2、glad / nice to meet / see you 见到你很高兴(回答也一样)
3、welcome to + 地点 欢迎来到 答:Thank you 或者 Thanks)
4、let’s + V(原)让我们做
5、stand up 起立 sit down 坐下
6、this is 这是……(用于介绍第三者的用语)
7、How do you do ?你好(回答也是:How do you do ?)
8、How are you ? 你好吗?Fine ,thank you.and you ? 很好;谢谢;你呢?I’m OK / I’m fine, too.我也很好。
9、see you = see you later = see you soon = good-bye 再见
10、excuse me 打扰一下;请问
11、I’m = my name is 我是……
12、be from = come from 来自
13、in English 用英语
14、Can you spell it ? Yes / No 你能拼写它吗?能/不能
15、That’s OK / That’s all right / You’re welcome / Not at all 不用谢
16、…… years old ……岁
17、telephone number 电话号码 QQ number QQ 号码 ID number 身份证
18、the same(相同的)反义词是 different(不同的)
例: We are in the same grade, but we are in different classes.句型:
19、What is your name ? 你的名字是什么?
20、Where +be + 主语 + from? 某人来自于哪里?(回答:主语+be+地点)
例: Where are you from? I am from quanzhou.21、How old + be + 主语?某人几岁?(回答:主语 + be + 数字)
例:How old are you ? I’m forteen.22、What is your telephone number? 你的电话号码是多少?(回答:My telephone number is或者It’s)注意:读出号码的时候要逐个读出。
23、What class / grade +be + 主语 + in ? 某人在哪一个班级/年级?
例:what class are you in ? I am in Class Five.(注意:Class 和 Five 需要大写)
what grade are you in ? I am in Grade Seven.(注意:Glass 和 Seven 需要大写)
24、What’s this/ that(in English)? 这是什么?(回答:It’s a/an + 单数名词.这是……)What’re these/ those(in English)? 这些是什么?(回答:They’re + 复数名词 这些是……)
25、How do you spell it ? 你怎么拼写它?E-R-A-S-E-R, eraser.(注意拼读方法)
七年级上册英语一单元知识点
知识点是知识、理论、道理、思想等的相对独立的最小单元。,下面给大家带来一些关于七年级上册英语知识点汇总,希望对大家有所帮助。
七年级上册英语知识点汇总1
1.动词be(is,am,are)的用法
我(I)用am,你(you)用are,is跟着他(he),她(she),它(it)。单数名词用is,复数名词全用are。变否定,更容易,be后not加上去。变疑问,往前提,句末问号莫丢弃。还有一条须注意,句首大写莫忘记。
2.this,that和it用法
(1)this和that是指示代词,it是人称代词。
(2)距离说话人近的人或物用this,距离说话人远的人或物用that。如:
Thisisaflower.这是一朵花。(近处)
Thatisatree.那是一棵树。(远处)
(3)放在一起的两样东西,先说this,后说that。如:
Thisisapen.Thatisapencil.这是一支钢笔。那是一支铅笔。
(4)向别人介绍某人时说Thisis…,不说Thatis…。如:
ThisisHelen.Helen,thisisTom.这是海伦,海伦,这是汤姆。
(5)Thisis不能缩写,而Thatis可以缩写。如:
Thisisabike.That’sacar.这是一辆自行车。那是一辆轿车。
(6)打电话时,介绍自己用this,询问对方用that。如:
—Hello!IsthatMissGreen?喂,是格林小姐吗?
—Yes,thisis.Who’sthat?是的,我是,你是谁?
注意:虽然汉语中使用“我”和“你”,但英语中打电话时绝不可以说:Iam…,Areyou…?/Whoareyou?
(7)在回答this或that作主语的疑问句时,要用it代替this或that。如:
①—Isthisanotebook?这是笔记本吗?
—Yes,itis.是的,它是。
②—What’sthat?那是什么?
—It’sakite.是只风筝。
3.these和those用法
this,that,these和those是指示代词,these是this的复数形式,指时间,距离较近的或下面要提到的人或事;those是that的复数形式,指时间、距离较远或前面已经提到过的人或事物。
①Thisismybed.ThatisLily’sbed.这是我的床。那是莉莉的床。
②Thesepicturesaregood.那些画很好。
③Arethoseappletrees?那些是苹果树吗?
在回答主语是these或those的疑问句时,通常用they代替these或those以避免重复。如:
④Arethese/thoseyourapples?这些(那些)是你的苹果吗?
Yes,theyare.是的,他们是。
4.名词+’s所有格
七年级上册英语知识点汇总2
1.Goodmorning/afternoon/evening早上(上午)/下午/晚上好。答语相同。在熟人或家人之间可省略good.熟人之间的问候可加上称呼语,称呼语放在问候语之后且用逗号隔开。如:Goodmorning,class!同学们,早上好!△Goodnight!晚安(晚间告别用语)
2.Hello,Frank!你好,弗兰克。
3.A;Howareyou?你(身体)好吗?
B;(I’m)fine/Verywell/I’mOK,Than./thanks.Andyou?我很好,谢谢。你呢?
A:(I’m)fine/OK,too.我也很好
4.thanks=than谢谢
5.HB(铅笔芯)硬黑CD光盘BBC英国广播公司
StarterUnit2What’sthisinEnglish
1.What’sthis/that?这/那是什么?
It’sa/an+物品(△不说This/Thatis...)
1)What’sthis/that?这/那是什么?2)What’sthis/that?这/那是什么?
It’saruler.(这/那是)直尺。It’sanapple.(这/那是)苹果。
2.What’sthis/thatinEnglish?这/那用英语怎么说?
It’sa/an+物品(△不说This/Thatis...)
in+语言:用某种语言inChinese/English/Japanese用汉/英/日语
3.a和an是不定冠词,只用在可数名词单数前面,表示“一”。a用在以辅音音素开头的单词前;an用在以元音音素开头的单词前。这里的元音音素和辅音音素是指读音,而不是指字母。如:
apen/pen/一支钢笔(/p/为辅音音素)
anorange//一个桔子(//为元音音素)
4.P停车(区)NBA(美国)全国篮球协会kg千克
5.Spellit,please.=Pleasespellit.请拼读它。
K–E-Y.Spell“pen”,please.=Pleasespellpen.请拼读“pen”。
P–E-N.注:please置于句末时,前面要加逗号。
StarterUnit3Whatcolorisit?
1.What’sthis/that?这/那是什么?
It’sV.这是V。
V是字母,是专有名词,前面不必加冠词,但表示某一类东西,则在其单数名词前加a或an。
2.问颜色:Whatcolor
1)Whatcoloris+单数名词?2)Whatcolorare+复数名词?
It’s/Itis+颜色.They’re/Theyare+颜色.如1)Whatcoloristhekey?(这把)钥匙是什么颜色的?
It’s(Itis)yellow.(它是)黄色的。
2)Whatcolorarethekeys?这些钥匙是什么颜色的?
They’re(Theyare)red..(它们)是红色的。
3.color1)n.颜色2)v.给......着色,把......染成某种颜色colorsth+颜色Colorthepencilred.把铅笔涂成红色。
4.It’sblackandwhite.它是黑白相间色。
5.S小号M中号L大号UFO不明飞行物CCTV中国中央电视台UN联合国
6.Thekeyisyellow.钥匙是黄色的。
The是定冠词,表示“这(个),那(个),这些,那些”,在元音音素前读//,在辅音音素前读//。它可以用在名词前,表示特指说话双方都知道的人或物,或上文提到的人或物。
1)Thebookonthedeskismine.桌子上的书是我的。(特指)
2)Whereistheteacher?老师在哪?(双方都知道)
3)Hehasapen,thepenisblack.他有支钢笔,钢笔是黑色的。(指上文提到的事物)
7.5个元音字母:AaEeIiOoUu
七年级上册英语知识点汇总3
首先,注意可数名词和不可数名词。
A.数的区别:可数名词有单、复数,其复数形式一般是在其后加上-(e)s。不可数名词只有单数形式,而没有复数的变化。
B.量的表达区别:可数名词前可用a(n)及数词来表示其量,也可借助于其它的可数名词,用of介词来表示其量,此时,表示量的可数名词有单、复数变化,表示事物的可数名词本身则必须用复数。不可数名词前则不可用a(n)及数词来表示其量,只可借助于其它可数名词,表示量的可数名词有单、复数的变化,不可数名词没有数的变化。
C.修饰词的差异:可数名词和不可数名词前都可用some,any来修饰,表示“一些”之意,而表示“很多”之意时,可数名词(复数形式)前应用many或a lot of;不可数名词(只可用单数形式)前应用much 或alot of。询问可数名词的量用how many, 而询问不可数名词的量则应用how much。
其次,注意名词所有格的用法。有生命事物名词的所有格应在其后加上's。方法:
A.单数名词在其后直接加's。
B.以-s结尾的复数名词,在其后加上’, 而不可加's。
C.以非s结尾的复数名词,需在其后加上's。
D.表示两个或两个以上的人共有某个人或某个事物时,只需将最后一个名词变为所有格,前面的各个名词无需变为所有格。
E.表示两个或两个以上的人分别有某人或某物时,各个名词均需变为所有格形式。
注意:表示无生命事物的名词一般应用of介词短语来构成其所有格。
2.英语限定词的用法
英语名词前一般常会用上a(n), the, some, any等词修饰它,这些词都叫限定词。限定词的使用应注意选择,不可滥用、混用。
首先,注意冠词的用法。a(n)为不定冠词,它常用在单数可数名词前,表示不确定的人或事物。a用在以辅音音素开头的词、数字、字母、符号等前;an用在以元音音素开头的词前。the为定冠词,可用在单数可数名词、不可数名词或复数可数名词前表示确定的人或事物。
其次,注意some和any表示“一些”之意的用法。some一般用于肯定句中,any用于否定句和疑问句中,在表示请求或希望对方作出肯定回答的疑问句中一般用some,而不能用any。
3.人称代词和物主代词的用法
人称代词是用以代替某个人或某个事物的代词,有主、宾格之分。主格在句中充当主语,宾格则充当宾语。
物主代词用以表示某个人或某个事物属于某个人或某个事物所有,有形容词性物主代词和名词性物主代词之分。形容词性物主代词放在名词或代词前修饰该名词或代词,名词性物主代词本身便代替了某个人或某个事物,其后不可再用名词或代词了。
4.There be句型
There be结构表示 “在某地或某时存在有某物”,be为句子的谓语,后面的名词是句子的主语。
A.注意其中be的人称和数:后面的名词为单数可数名词或不可数名词时,be用is。后面的名词为可数名词复数时,be用are。如果不可数名词前有可数名词修饰,后面的动词be的人称和数应和可数名词保持一致。而后面的名词不止一个时,be的人称和数应和与其最为靠近的一个名词的人称和数保持一致。
B.注意There be和have(has)的不同用法:There be结构表示“存在”有某人或某物;而have(has)则表示某人或某物归某人“所有”。在表示整体和部分的关系时,There be结构和have(has)常可互换使用。
5.祈使句
祈使句常用来表示命令、请求、建议等语气,它的主语为you,通常省略,而以动词原形开头。表示命令语气的祈使句一般用降调来朗读,而表示请求或建议语气的祈使句一般用升调来朗读。其否定形式是在实义动词前加上don't,即使动词是be也是如此。
6.介词(短语)的用法
介词一般用于名词或代词之前,表示主语与介词后面的名词或代词和句子其它成份的关系。介词和其后的名词或代词构成介词短语。介词短语在句中常用作表语、状语、定语等。不同的介词有不同的用法,在此不作赘述。
7.一般疑问句、特殊疑问句和选择疑问句
一般疑问句一般以动词be或助动词do开头,常用yes或no作回答;特殊疑问句则以特殊疑问词开头,不用yes或no作回答。如果在一般疑问句中有or连接了选择项,则该疑问句便为选择疑问句,选择疑问句也不用yes或no作回答,而应根据具体情况直接作出回答。
8.注意同义词的辨析
初一上学期的重点同义词有:a, an和one;no和not;excuse me和sorry;it's和its;who和what;looklike和look the same;let's和let us;good, nice;fine, well和all right;look;lookat;see和watch;and和or;family, house和home;with和and;what, which和who;one和it;whose和who's;put on, wear和in;other和else;say, speak, talk和tell;get和get to等。
9.常用口语及话题
初一上学期要求我们掌握的口语有:问候、介绍、告别、打电话、感谢与应答、意愿、道歉与应答、提供帮助及应答、请求允许与应答、表示同意与不同意、喜好与厌恶、表示感情、请求帮助、询问时间等。话题有:谈论家庭、朋友和周围的人、日常生活、兴趣与爱好、文体活动、健康、食品与饮料、服饰、职业等。
七年级上册英语知识点汇总
学习知识容易,转化成为能力很难;提出问题容易,得到圆满答复很难;点评别人容易,身临其境去做很难;指责同事容易,正确评价自己很难。下面小编给大家分享一些七年级英语上册第四单元知识,希望能够帮助大家,欢迎阅读!
七年级英语上册第四单元知识1
一、短语归纳:
on the sofa 在沙发上 in the schoolbag 在书包里 under the bed 在床底下 come on 快点be tidy整洁的 tape player 录音机 model plane 飞机模型 have a clock 有一个时钟
二、必背典句:
① Where is my pencil box? 我的铅笔盒在哪?
② Where are my books? 我的书在哪?
③ It’s under your bed.它在你的床底下。
④ Come on, Jack.快点儿,杰克。
⑤I think it’s in your grandparents’ room.我认为它在你(外)祖父母的房间里。
⑥ I don’t know.我不知道
⑦ I’m tidy.我是爱整洁的人。
七年级英语上册第四单元知识2
主要内容:
1、介词短语
介词短语的构成:介词+the / 物主代词/名词所有格+名词等。
(1)在介词短语中,定冠词the常常不翻译成中文,但the不能省略,是表示特指的。例:behind the door 在门后面
(2)若介词短语中名词前用了物主代词或名词所有格时,不能再用定冠词the,但名词所有格前可以用the。
例:on his desk 在他的书桌上;in the teacher’s room 在老师的房间里
(3)专有名词前不能用the。
(4)表示方位的介词:on, in, behind, between, under等。
on在……上面(紧贴着某物,有面的接触);in在……里面;behind在……后面;between在……之间;常于and连用;under在……的下面。
2、Where引导的特殊疑问句
由where引导的特殊疑问句意在询问人或者物品所在的位置,句式“where+be+名词”,注意where后的be动词用is还是用are,取决于be动词后面的名词是单数还是复数。答语句式:It is +介词短语(对应的问句为whereis);
They are+介词短语(对应的问句为where are)或者直接用介词短语回答,省略it is或they are。
例:1.—Where is my eraser?
—It’s on the desk./ On the desk.2.—Where are the keys?
—They are under the bed./ Under the bed.3、I think it’s in your grandparents’ room.我认为它在你(外)祖父母的房间里。
变否定句:I don’t think it’s in your grandparents’ room..当主语是第一人称,think表示“看法”,其后接宾语从句时,若宾语从句表示否定意义,在形式上应该否定前面的主句,这种现象叫否定转移。
(误)I think he is not a teacher.(正)I don’t think he is a teacher.我认为他不是一位老师。
4、谈论物品的位置
Where’s + 单数物品?
Where are + 复数物品?
It’s + 介词短语.They’re + 介词短语.1)Where’s the baseball? It’s in the backpack.棒球在哪?在背包里。
2)Where’s my computer game? It’s under the bed.我的电子游戏机在哪?在床下面。
3)Where are your books? They’re on the chair.你的书在哪?在椅子上。
4)Where are the keys? They’re on the dresser.钥匙在哪?在梳妆台上。
名词前已有作定语的this, that, my, your, some, any, each, every等代词,则不用冠词。
5、表位置的介词
on 在......上(两者相接触)
in 在......里
under在......下面(正下方)
6、Come on, Jack!快点儿,杰克!= Hurry(up), Jack!
7、Gina’s books are everywhere.吉娜的书到处都是。
8、I don’t know.我不知道。
9、take sb/sth to + 地点:把某人/某物带到某地。
take sth to sb 把某物带给某人 2)把书带给他
10、Can you bring some things to school? 你能带些东西到学校吗?
bring“带来,拿来”表示从远处带到近处,从别的地方带到说话者的地方。
take “带走,拿走”表示从近处带到远处,从说话者的地方带到别的地方。
1)Please bring me an eraser.请给我带块橡皮擦。
2)Please take these books to your sister请把这些书带给你妹妹。
11、some和any(一些)
1)some一般用于肯定句,any用于否定句和疑问句
①I need some notebooks我需要一些笔本。
②I don’t have any books.我没有书。
③Do you have any books? 你有一些书吗?
2)在表示请求、建议、征求意见等委婉语气的疑问句中,用some而不用any。
①Can you bring some things to school? 你能带些东西到学校吗?
②Would you like some apples? 你想要一些苹果吗?
12、on the wall与in the wall(在墙上)
图画、黑板、风筝等“在墙上”,是因为它们在墙的表面,故用on the wall。
门窗、钉子、洞、孔等“在墙上”,是因为它们在墙的里面,故用in the wall。
七年级英语上册第四单元知识3
名词所有格
在英语中,当我们表达“我的”“你的”“他的”时,用代词my, your, his等。如果要表
示“某个(些)人的”时,可以在某个(些)人后加-’s来表示所有关系,这种形式我们称
为所有格。如Mike的父亲:Mike’s father, 我妈妈的名字:my mother’s name
(1)名词所有格的构成:
①一般情况下,单数名词加-’s.②以s结尾的复数名词加 ’,读音不变。如the teachers’ room(老师们的房间)
③不以s结尾的复数名词加“-’s” Children’s Day 儿童节 men’s clothes 男装
④用and连接的并列连词的所有格要分两种情况,即表示各自的所有关系时,要分别在并列连词后加-’s,表示共同的所有关系时,只在最后一个名词后加-’s:
Jim and Tom’s mother 吉姆和汤姆的母亲(共同所有)
Jim’s room and Tom’s room are both big.吉姆的房间和汤姆的房间都很大。(各自所有)
(2)名词所有格的发音
一般情况下,名词词尾加-’s后 ①在清辅音后读作/s/;② 在浊辅音或元音后读作/z/;
③在/s/,/z/,/ ∫/等音素后读/Iz/。
(3)名词所有格的用法
名词所有格要用于有生命的东西,但有时也可用于无生命的东西,这主要见于:
①用于表时间的名词后:
tomorrow’s weather 明天的天气 two days’ journey 两天的旅程
比较:ten minutes’ break = a ten-minute break 10分钟的休息
②用于表国家、城市的名词后:
America’s policy 美国的政策 the city’s population 这个城市的人口
③用于某些集合名词后:
the majority’s view 多数人的观点 the government’s policy 政府的政策
④用于组织机构后: the station’s waiting-room 车站候车室
⑤用于度量衡及价值名词后:
a mile’s distance 1英里的距离 twenty dollar’s value 20 美元的价值
注:对于带有连字符已转化为形容词的度量衡,不能用所有格形式:
ten-minute walk 10分钟的路程(比较:ten minutes’ walk)
⑥用于表天体的名词后:the moon’s rays 月光 the earth’s surface 地球表面
⑦用于某些固定表达中:a stone’s throw 一箭之遥 at one’s wit’s end 黔驴技穷
七年级上册第四单元英语知识点
英语新目标七年级单元知识点
Unit 1.短语
1.name’s=name is名字是
2.I’m=I am我是
3.she’s=she is她是
he’s=he is 他是
you’re =you are你(你们)是
they’re=they are 他(她;它)们是
that’s=that is那是
isn’t=is not不是(单数形式)he’s not =he is not=he isn’t 他不是 what’s=what is什么是 where’s=where is在哪儿是 Let’s=Let us让我们.Nice to meet/ see you.见到你很高
兴.how many + n(可数名词复数)多少 how much + n.(不可数名词)多少
6.family name姓氏
7.given name名字.telephone number =phone number
电话号码 9.ID card身份证 10.Good morning早上好 11.Good afternoon下午好 12.Good evening.晚上好 Good night.晚安
13.Sit down, please.=Have a seat,please.请坐
14.That’s all right.好;行;不用谢;没关系 That’s right.对的、正确的 All right.好的,行,好吧
15.Not at all.=It’s a/my pleasure
=That’s OK.=You’re welcome.=That’s all right.不用谢
句型 1.What’s your name? 你叫什么名字? My name’s Jenny./ I’m Jenny./ Jenny.May I have your name?
Yes, my name’s Jenny.What’s her / his name?她 / 他叫什么名字? His/Her name’s Tony/Gina.2.What’s your first / given name?你的名是什么?(对于外国人来说,中国人
相反)
What’s your last / family name?你姓什
么?
What’s your full name?
My full name/ It is Tony Brown.My first name is Tony.My last name/family name is Brown.3.I’m Mary.= My name is Mary.我叫玛丽。
She is Mary.= Her name is Mary.她叫玛丽。4.Nice to meet you!见到你真高兴。Nice to meet you, too.见到你也很高兴。
5.What’s your telephone number? 你的电话号码是什么? It’s 555-3539.语法:1,形容词性物主代词:my(我的)your(你的)his/her/its(他/她/它的)our(我们的)your(你们的)their(他们的)后面需要接名词,修饰名词,做前置定语。在句中可作主语,宾语等成分。
My book is here.This is my book.Her pen is blue.His jacket is on the bed.2, 主格:
Iyouhe/she/ itweyouthey
在句中做主语,陈述句中一般放句首,后面紧跟 am/is/are 及其他动词。I’m a student.She looks great.He likes English.
人教版新目标英语七年级上册知识点归纳总结
Ⅰ.用an 修饰的名词、形容词、字母
名词:apple,egg, eraser, ice-cream, ID-card, orange,art 形容词:interesting,English,old, 字母:E,L,M,N,S,X Ⅱ.名词
一、名词变复数为不规则形式和特殊形式的名词(其他的名词直接在单词后面加 s)1.tomato-tomatoes 2.watch-watches 3.stawberry-strawberries 4.dictionary-dictionaries 5.family-families 6.woman-women 7.man-men 8.potato-potatoes
二、不可数名词(不可以用 one、two、three…等数词修饰)1.bread 面包 2.milk牛奶 3.food 食物 4.ice-cream 冰激凌 5.salad 沙拉 6.chicken 鸡肉 Ⅲ.疑问句一、一般疑问句及其答语
1.-Is he Jack?
–Yes , he is.No, he isn’t.His name’s Mike 2.-Are you Helen?
–Yes, I am No, it isn’t.I’m Gina.3.-Is thisthat your pencil?
4.-Are thesethose your books?
5.-Do you have a soccer ball? 6.-Does she have a basketball? 7.-Do you like bananas?
8.-Does she like tomatoes?
二、特殊疑问句及其答语
1.-What’s thisthat in English? 2.-What color is it?
3.-What his her name ?
4.-Who’s she?
5.-Who’reWho are they?
6.-Where’s my schoolbag?
7.-Where are their keys?
8.-How much is the hat?
9.-How much are these socks? 10.-When is your birthday?
–Yes, it is.No, it isn’t.It’s hers.-Yes, they are.No, they aren’t.They’re mine
–Yes, I do No, I don’t.–Yes ,she does.No, she doesn’t –Yes ,I do.No.I don’t.– Yes, she doesNo, she doesn’t
–It’sIt is …
–It’sIt is …
–He’s EricShe’s Mary.–she is…
–They’re…
–It’s onunderin …
–They’re oninunder …
–It’s five dollars.–They’re two dollars.–My birthday is onin… It’s onin…
11.-What’s Mary’s favorite subject?
–Her favorite subject is science.12.-Why does Bob like history?
-Because it’s interesting.13.-Why do Frank and Bob like P.E.?
–Because it’s fun.14.-Who is your music teacher?
–My music teacher is … Ⅳ.物主代词(名词性物主代词,形容词性物主代词)
一、名词性物主代词:mine, yours, his, hers, theirs,ours.(这些词后面没有名词)
二、形容词性物主代词:my, your, his, her,their,our.(这些词后面一定有名词)Ⅴ.词组和固定搭配 1.a pair of 一双,一对 2.a set of 一套,一串,一副 3.ask…for… 请求,恳求(给予)4.Can I help you ?(我能帮助您吗?)
5.come on.(快点!加油!)6.first name(名字)7.last name(姓)8.for sure(无疑,肯定)9.from…to…(从…到…)10.have a good day!=have a good time!过得愉快~
11.here you are 给你 12.How
about…=What
about…
…怎么样
13.How much isare…
…多少钱
14.How old isare…
…几岁 15.in English
用英语 16.middle school 中学 17.see you!再见~
18.thank you for…为…而感谢你 19.think about…考虑,思考 20.watch TV 看电视 21.You’re welcome 别客气~ 22.Here isare +名词单数名词复数 这是这些是
23.in the first photo 在第一张相片里
24.in the next picture 在下一张照片里 25.the name
of
…=one’s
话拨某号码
29.play sth.with sb.和某人玩… 30.ask sb.about sth.询问某人关于某事
31.n.+in+颜色=颜色+n.某种颜色的某物
32.be busy withdoing sth.忙某事忙于做某事
33.school trip 学校郊游 34.art festival 艺术节 35.at a great sale大减价.36.at a good price 以合理的价格 37.after classschool 课下放学后 name
…的名字
26.must+动词原形
必须做某事
27.e-mail sb at +邮箱地址 发邮件给某人
28.call sb.给某人打电话 Call+ 号码
拨打某号码 call sb at + 号码 给某人打电Ⅵ.同义句
1.how much is are…= what’s the price of…
2.What’s one’s favorite subject= what subject dodoes sb.like best
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