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    苏教版语文五年级上册第三单元第8课成语故事同步练习卷

    苏教版语文五年级上册第三单元第8课成语故事《自相矛盾》同步练习(II )卷[ 4号文库 ]

    4号文库 时间:2024-10-14 22:00:12 热度:0℃

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    简介:

    苏教版语文五年级上册第三单元第8课成语故事《自相矛盾》同步练习(II)卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你

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    苏教版语文五年级上册第三单元第8课成语故事《自相矛盾》同步练习(II)卷

    姓名:________

    班级:________

    成绩:________

    小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!

    一、基础题

    (共24题;共120分)

    1.(8分)蝴蝶飞到了哪朵花上?请你找一找。

    shí________

    wū________

    yā________

    píng________

    hē________

    jiàn________

    fǎ________

    kě________

    2.(6分)给下列字注音。

    ________

    ________

    ________

    爸爸

    妈妈

    哥哥

    ________

    ________

    ________

    弟弟

    大米

    土地

    3.(5分)将下列陈述句改成反问句。

    ①我们不能被困难吓倒。

    ②我的心绷紧紧的,这无法忍受。

    4.(4分)我是拼音小能手。

    ________

    ________

    ________

    ________

    5.(2分)给加横线的字注音。

    ①楚人有鬻盾与矛者________

    ②誉之曰________

    6.(3分)按拼音写汉字。

    dùn

    máo

    dùn

    ________

    ________

    ________

    7.(4分)多音字组词。

    应yīng________

    yìng________

    难nán________

    nàn________

    8.(12分)把下面的成语补充完整。

    例:自(言)自(语)

    自________自________

    自________自________

    自________自________

    自________自________

    自________自________

    自________自________

    9.(6分)形近字组词。

    矛________

    佛________

    馅________

    予________

    弗________

    陷________

    10.(12分)加偏旁组字,再组词

    ________

    ________

    ________

    ________

    ________

    ________

    ________

    ________

    ________

    ________

    ________

    ________

    11.(11分)读下列句子,先解释划线字的意思,再解释句子的意思。

    ①楚人有鬻________盾与矛者,誉________之曰:“吾盾之坚,物莫________能陷________也。”

    ________

    ②蛇固________无足,子安________能为之足?

    ________

    ③其人弗________能应________也。

    ________

    12.(2分)文学常识填空。

    韩非________公子,________期韩国人,后世称“韩子”或“韩非子”

    13.(3分)写出反义词

    腐朽—________

    危急—________

    凶猛—________

    14.(2分)解释加横线的词。

    ①楚人有鬻盾与矛者。________

    ②物莫能陷也。________

    15.(6分)我是拼音小能手

    zhuāng

    bàn

    xióng

    wěi

    shǎn

    shuò

    huī

    huáng

    guāng

    shù

    gōu

    huà

    ________

    ________

    ________

    ________

    ________

    ________

    16.(3分)解释句中“之”的用法。

    ①“誉之曰”的之:代词,指代盾。________②“吾矛之利”的之:文言助词,无义。________③“吾盾之坚”的之:同上。________

    17.(1分)用现代汉语说说下列句子的意思。

    以子之矛,陷子之盾,何如?________

    18.(4分)选词填空。

    威风

    威武

    ①大龙虾的样子十分________。

    ②叔叔穿上军装很________。

    优秀

    优美

    ③海南岛风景________,物产丰富。

    ④小明是一名________的少先队员。

    19.(3分)写出反义词。

    卖—________

    利—________

    —________

    20.(5分)按要求改写句子。

    ①灰椋鸟飞过来了。(扩句)

    ②乱砍滥伐是一种破坏环境的行为。(改为反问句)

    ③没有林场工人的辛勤劳动,没有这几年大规模的植树造林,我到哪儿去观赏这鸟儿归林的壮观场面呢?(改为陈述句)

    ④即使你努力,你就会有所收获。(修改病句)

    21.(5分)扩句。

    ①楚国有人。

    ②他首先夸耀自己的矛。

    22.(5分)用下列词语造句。

    ①赞誉

    ②应答

    23.(5分)下列成语有的是从古代寓言故事中演变过来的,请找出来,并选择其中的两个各写一句完整的话。

    滥竽充数

    川流不息

    南辕北辙

    刻舟求剑

    拔苗助长

    饱经风霜

    掩耳盗铃

    画龙点睛

    愚公移山

    急中生智

    24.(3分)把下列词语补充完整。

    自相________

    无坚________

    哄堂________

    二、阅读题

    (共1题;共18分)

    25.(18分)课外阅读轩。

    从一个微笑开始

    文/刘心武

    ①又是一年春柳绿。

    ②春光烂漫,心里却丝丝忧郁绞缠,问依依垂柳,怎么办?

    ③不要害怕开始,生活总是把我们送到起点,勇敢些,请现出一个微笑,迎上前!

    ④一些固有的格局被打破了,现出一些陌生的局面,对面是何人?周遭何冷然?心慌慌,真想退回到从前,但是日历不能倒翻。当一个人在自己的屋里,无妨对镜沉思,从现出一个微笑开始,让自信、自爱、自持从外向内,在心头凝结为坦然。

    ⑤是的,眼前将会有更多的变故、更多的失落、更多的背叛,也会有更多的疑惑、更多的烦恼、更多的辛酸。但是我们带着心中的微笑,穿过世事的云烟,就可以学着应变,努力耕耘,收获果实,并提升认知,强健心弦,迎向幸福的彼岸。

    ⑥地球上的生灵中,唯有人会微笑。群体的微笑构筑和平,他人的微笑达成理解,自我的微笑则是心灵的净化剂。忘记微笑是一种严重的生命疾患,一个不会微笑的人可能拥有名誉、地位和金钱,却一定不会有内心的宁静和真正的幸福,他的生命中必有隐藏的遗憾。

    ⑦我们往往因成功而狂喜不已,或往往因挫折而痛不欲生。当然,开怀大笑与号啕大哭都是生命的自然悸动,然而我们千万不要将微笑遗忘,唯有微笑能使我们享受到生命底蕴的醇味,超越悲欢。

    ⑧他人的微笑,真伪难辨。但即使是虚伪的笑,也不必怒目相视,仍可报之以粲然一笑;即使是阴冷的奸笑,也无妨还之以笑颜。微笑战斗,强似哀兵必胜,那微笑是给予对手的饱含怜悯的批判。

    ⑨微笑毋庸学习,生而俱会,然而微笑的能力却有可能退化。倘若一个人完全丧失了微笑的心绪,那么,他应该像防癌一样,赶快采取措施,甚至对镜自视,把心底的温柔、顾念、自惜、自信丝丝缕缕捡拾回来。从一个最淡的微笑开始,重构自己灵魂的免疫系统,再次将胸怀拓宽。微笑吧!在每一个清晨,向着天边第一缕阳光;在每一个春天,面对着地上第一棵新草;在每一个起点,遥望着也许还看不到的地平线……

    ⑩相信吧,从一个微笑开始,那就离成功很近,离幸福不远!

    (选自《开发心大陆》,吉林人民出版社)

    (1)文章第①段“又是一年春柳绿”中为何用“柳”而不用“草”?

    (2)赏析第⑥段画线句子的修辞手法及其作用。

    (3)联系全文,分三点说说怎样才能“重构自己灵魂的免疫系统”?

    (4)下列对本文的分析鉴赏,正确的两项是()。

    A

    .本文是一剂调适心灵的良药,号召大家从一个微笑开始,坦然地面对世界、社会和自己

    B

    .本文采用象征手法,用了如《白杨礼赞》一样托物言志的手法

    C

    .这篇文章和一首歌的歌词“请把我的歌带回你的家,请把你的微笑留下”有异曲同工之妙

    D

    .作者认为,只要微笑就会有内心的宁静和真正的幸福

    E

    .本文在语言运用上很有创造力,就内容而言,也做到了条分缕析,使论点鲜明,论据充分

    参考答案

    一、基础题

    (共24题;共120分)

    1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、二、阅读题

    (共1题;共18分)

    25-1、25-2、25-3、25-4、



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