第一篇：校长工作汇报大全

尊敬的领导、各位老师代表：

大家上午好！根据常规工作的要求，我就学校基本情况，本学年的工作成绩及工作中出现的问题向各位领导和同仁作一下汇报,不当之处请批评指正。

我校现有在校学生827人，分20个教学班，初

一、初二各6个教学班，初三8个教学班；我校共有教职工78人，专职教师65人，本科学历以上教师65人，专科学历以上教师13人，学历达标率达83%。

在过去的一年，我校取得以下几方面的成绩

一、教学改革迈出新步伐

“推行五步教学法，提高教学效率”是我校教学工作的“重头戏”。为此，在2024年，我校以课改为突破口，引导教师把工作着力点放在课堂上，鼓实劲、出实招、求实效，使教师在课堂改革实践中得到历练和发展，促进了教师专业成长。课改的成功表现在成果的收获，在升级考试中我校取得可喜的成绩，尤其初三升学人数达169人，升学率达70%，位居全县第九，升入职高学生达66人，成绩骄人。

二、课题研究结硕果。

我校始终重视教科研工作的开展，同样也取得不菲的成果，郑书刚老师的课题《学校、家庭、社会三位一体育人机制研究》和冯文凡老师的课题《弘扬“礼仪之邦”优秀传统，通过家庭教育养成未成年人知“礼”，守“礼”美德》都通过专家评委会的评审，被确定为聊城市教育科学规划课题。

三、德育工作走在前。

我校把教书先育人的理念始终贯穿在教育教学中，国学教育中的礼教育作为一门自设课在年级组普及推广，使学生知礼，守礼，让学生在日常生活中养成好的传统美德，为此我校被评为聊城市德育工作先进单位。

回顾过去一年的工作，我校工作虽然取得了明显的成效，但我校的问题也不能回避，现加以总结反思，以求大家共同解决。.首先我作为中学主要负责人，对我个人而言，中学管理是个新领域，工作经验不足，给工作的开展带来一定的影响。

师资队伍年龄结构老化，传统教学根深蒂固，使教学改革的推进受到很大的限制。

部分干部由于受前几年社会风气的影响思想上有所松懈，在工作面前拈轻怕重，出现问题不敢担当，给广大教师带来很坏的影响，使领导干部在群众心目中的形象黯然失色。

教育资源结构的不均衡等原因使生源流失严重，以上这些问题我们一定要清醒地认识和认真对待，要勇于正视，敢于面对，围绕我们所发现的问题，我们将采取以下三点措施：

1、保稳定，有序开展常规工作

狠抓干部队伍建设，提高干部队伍的综合素养，让群众真正认识到这是一支能干事，干实事的领导队伍，消除干部在广大教师中的不良影响

2、求发展，继续开展相关活动 对内要加强教师业务水平的提高，把新课改工作继续深入推进，要继续推行“走出去，请进来”的交流活动，使每位教师都有学习提高的机会，对外我们要积极做好我校的宣传工作，把我们的成绩展示给 社会，让学生家长放心，让社会满意。

3、促和谐，加强相互沟通理解

我们从广大教师的利益出发，依原则办事，让原则说话，消除教师对问题不公的定式心理，形成管理合力，让大家心往一处想，劲往一处使，我想桑阿镇中学的明天会更加美好。谢谢大家！

2024年10月

第二篇：校长工作汇报材料

校长工作汇报材料

学校概况

李寺寨小学位于陈店镇最西部，始建于1980年，学校占地面积2500平方米，建筑面积850平方米，现有6个教学班，1个学前班，专任教师7人，其中小教高级4人，本科学历2人，大专学历5人。

学校现有学生106人，学前班61人，共167人。适龄儿童入学率100%，辍学率为0，毕业生合格率100%，教师学历合格率100%，校长培训合格率100%。

【一】德育工作

（1）指导思想

以创建“特色学校”为载体，以民族精神教育，理念、信念教育为重点，切实加强珍惜生命教育，心理健康教育和法制教育，营造良好的育人氛围，努力构建“和谐德育”，做到有计划、有落实、有总结。

（2）工作目标

1、加强德育队伍建设，营造全员育人环境。

加强校园德育环境建设。加强对班主任的管理与指导。提升全体教职工德育管理水平。推进德育课程改革提高学科德育功能。抓好“三结合教育”促进学校发展。

2、常规教育

抓好行为规范教育，积极开展小公民教育。抓好学校的各项常规，创建优良校园。抓好“班队”德育主阵地，上好每一节班队课。加强班级文明建设，营造良好班级氛围。以活动为载体，开展丰富多彩的德育活动。抓好德育宣传阵地建设。加强对后进生转化。法制教育紧抓不放。探索尝试心理健康教育，形成健全人格。把德育工作渗透到各学科之中。

【二】安全工作

学校把安全工作当做头等大事来抓，认真落实“安全第一，预防为主”的方针，以对人民负责的高度认识，把安全工作纳入学校重要议事日程，采取措施，保障学校安全工作落到实处。

1、成立领导组。（组长：黄超

副组长：曹伟

组员：王玉兰

李东方

崔勤梅

樊明艳

任娟）2、加强教师安全防范的责任主体意识，教育学生，增强自我保护意识，与教师签订安全管理责任书。3、对校舍进行定期检查，及时排除隐患。4、加强学生交通安全教育。4、加强校内学生活动安全。5、聘请司法部门人员担任校外辅导员，定期来校做报告。6、举行安全演练。7、设置安全应急预案。

【三】校园建设

1、因地制宜，合理布局。依据校园独特地缘特点，将学校建设与周边环境相互融合。2、以人为本，服务教学。根据学生的心理和行为特点，研究各种空间层次与校园学习、生活的关系，对校园进行合理的功能区分。3、绿化、美化，环境育人。努力建设一个高品位、功能全、环境美，适合学生生活和成长的和谐校园。

【四】校园管理

学校经过认真研究，制订了切实可行的《李寺寨小学校园管理制度》，并要求师生认真遵守执行。

【五】教学管理

教学管理是学校的重中之重，关系到办学方向，教育质量，培养社会主义合格接班人的大问题。这一点，马虎不得。学校领导班子对这项工作做了认真细致的研究，制定出了切实可行的管理方法，健全了常规管理制度。如：工作计划、备课、上课、作业批改、辅导、考试评价、质量目标等方面均有明确要求。努力做到“面向全体学生，面向学生的终生”，为祖国的现代化建设培养高素质的全面发展的人才。

【六】师生管理

（1）教师管理

加强对教师的政治思想教育和职业道德教育。认真贯彻落实岗位责任制，绩效工资制。对教师的各项工作，实施行之有效的量化考核，奖惩分明。积极组织教师参加各种教研和专业技能培训，努力提高教师的业务水平。

（2）学生管理

加强对学生的思想品德教育。认真组织学生学习《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》，要求学生会背并认真落实。认真开展“两争两创”、“校园新星”、“三好学生”、“学习标兵”等活动，使学生有榜样，有方向，取得了很好的教育效果。充分利用少先队组织，对学生进行民族精神、理想信念、心理健康和法制教育。营造和谐的师生关系。

【七】后勤管理

1、健全后勤组织。少先队大队辅导员郑业昭具体负责图书的保管、借阅，仪器、体、音、美、电教设备的保管和使用。2、建立健全各项管理制度。如：图书管理制度、仪器管理制度、电教管理制度等。3、财务管理坚持“月结公示制度”，增强收支透明度。4、建立固定资产专帐。5、要求师生注意个人及环境卫生，养成良好卫生习惯。6、加强卫生健康管理，预防流行病、传染病的发生。

【八】依法治校

1、定期组织教师认真学习有关法律、法规、文件。2、聘请镇司法所所长为我校法制副校长，定期召开法制报告会，增强了师生的法律意识，维护了师生的合法权益。3、设置固定的法制教育宣传版面，开展多种形式的法制教育宣传活动。4、加强与公安、工商等部门的配合，加大对学校周边环境的治理，取得了显著效果。

我校自办校以来，无校园暴力和违法违纪现象，无教师体罚、变相体罚学生行为。我校严格执行收费政策和标准，无乱收费现象。

【九】体、卫、艺工作

1、五一举办运动会，六一举办文艺汇演，元旦举办迎新年朗读比赛等，以此来展示学生的个性特长。2、定期举办书法、绘画、小制作比赛。3、坚持上好“两操”，并有严格的检查评比制度。4、认真上好体育课，认真开展体育达标活动。5、卫生工作有专人负责，卫生区责任明确，有严格的评比检查。

【十】教学质量

教学质量是学校的窗口，是学校生存的根本保证。我校在抓好德育工作、安全工作等各项工作的同时，一直把如何提高教学质量当头等大事来抓。在陈店镇历年来组织的质量检测中，我校的成绩一直是名列前茅。得到了群众，村委会及上级领导的一致好评。

三、存在问题

我校在星级学校创建方面虽然做了大量的工作，取得了一定的成绩。但和上级要求相比，还存在一些问题，主要有：1、缺少专业音、体、美教师。2、缺少专用的多媒体室、仪器室、图书室、少先队活动室等。希望上级部门能尽快给予解决。

陈店镇李寺寨小学

2024.2.2.28

第三篇：校长工作汇报材料

为孩子一生发展奠基，办人民满意和谐学校

——让哈达镇农村孩子享受城市一样的教育质量

哈达中心校全面落实“关注民生、服务发展”创建群众满意学校活动的各项要求。全体教师坚持着眼素质，培养能力，为每个孩子发展奠基的办学理念。以全面发展，让每个孩子体验成功为目标。全面提高教学质量，创建人民满意和谐学校，促进社会和谐发展、为实现哈达镇教育又好又快发展提供坚强保证。

一、想方设法改善办学条件，为学生提供城市一样的教育环境。

哈达中心校占地总面积20000平方米，新校舍建筑面积4103平方米（其中北平房2100平方米，南教学楼2024平方米），办公室17个，宿舍有8个寝室，可容纳住宿生90名。食堂1个，基本满足学生中午就餐需求。中心幼儿园设大、中、小6个班，幼儿总数230人。音乐、体育、实验、语音、图书阅览、微机、多媒体教室各1个。其中微机室是本学期经多方努力刚刚建成投入使用，共有学生电脑48台，可同时供两个班学生上微机课。

在校教职工总数98人。其中本科28人，大专50人，中师19人，高中1人。优秀教师比例：约70％。各学科不缺员，均能安排专职教师。

在校小学生总数528人。每学年4个教学班，计20个教学班。每班不超过30名学生，突显我校小班额，高效率的办学特色。

二、以严格的管理，优质的服务，打造一流的教育教学质量。

教育教学工作是学校的中心工作，我们一刻也不曾放松过。学校坚持“着眼素质，培养能力，为孩子的全面发展奠基”的办学理念，树立一切为家长及全体学生的服务意识。严抓常规教学管理，努力提高教师的教育教学水平，确保了我校教育教学质量走在了全县前列。在2024—2024学年第一学期全县三、四、五年统考中，我校在全县17所小学中，获得了语文、数学、品德与社会、科学、英语五科总评三学年第三名、四学年第六名、五学年第一名的优异成绩，且全县每学年前10名学生成绩中，我们各学年均有2—3人位列其中。在2024年6月5日小学生规范汉字书写比赛中，我校获全县团体总分第二名，在6月10日县艺术节上我校参赛的三个节目，获两个二等奖、一个三等奖。这些成绩饱含了我们全校教师多年努力、长期积累的心血和汗水，厚积薄发，也坚定我们拼搏进取力争上游的信心和力量。实践证明，我校的教育教学质量真正走在了全县的最前列。

在优质质量的前提下，学校更关注学生的全面发展，以丰富多彩的校园活动为载体，为孩子的终生发展奠基，每年十月份的迎国庆文艺演出，高质量、高档次的节目异彩纷呈；浓墨重彩的校运会上，正规的师生检阅、精彩的团体操、广播操表演、激烈的比赛、快乐的游戏，展现出学校艺体工作最亮丽的风景。还有跳绳、踢毽子大赛、棋类比赛、足球赛、火炬接力赛、演讲、征文读书活动、查字典竞赛、师生书画展，还有每日一次家务、一分钟能力培养、特 色班级建设、教工活动。学校已成为学生全面发展的摇篮，师生绽放生命活力的精神家园。学校也多次在全县各项大赛中取得骄人的成绩。2024年被评为全县小学大课间活动“先进集体”；2024年获安全知识竞赛县级“第三名”；在29届鸡东县中小学生田径运动会上获团体总分第一名；在2024年文艺汇演中我校的笛子独奏《扬鞭催马运粮忙》获县级二等奖，由24名学生表演的舞蹈《欢聚一堂》获县级舞蹈类节目二等奖。

三、学校在全面落实国家、地方“两免一补”相关政策的同时，多方位减免学生各项费用，减轻家乡父老乡亲的教育负担。

凡在校住宿学生，学校免费提供床垫、床单、被罩、枕巾。水、电费、住宿费全免。每年住宿生还享受每生500.00元的国家生活补贴。住宿生的生活由专门的教师全天负责，统一看电视节目，上晚自习，每月由专人负责为住宿生清洗床单、被罩。全体学生（无论是农村还是城镇或是外地到我校就读学生）全部免除学杂费、课本费，学校免费提供饮用矿泉水。学生在食堂中午就餐每人每餐大碗只收3.00元，小碗2.50元。住宿生一日三餐每月只收160.00元。每年冬季教师都开展针对贫困学生的送温暖捐助活动，竭尽学校及教师所能帮助家庭贫困学生。

四、安全工作“以人为本”确保万无一失。

1、落实领导带班、教师值班、值宿，更夫看护的三级值班要求。

2、安装了带20个摄像头的监控设备，财务室安装了红外线报警器，落实技防措施。

3、每日通勤生放学有带班领导和教师严格看护，与车主交接签字。

4、专职校医和班主任每日晨检、通风消毒及个人卫生检查。

5、食堂原材料定点采购、登记、留样，确保饮食安全。

6、学校专职保安着装上岗，校门定时开关，封闭校园。

8、校舍及各项教育教学设施定期检查，及时排除隐患。

9、学校与各部负责人及班主任签定安全责任状，建立并落实了带班、值班、值宿、看护通勤生等多项安全管理制度。

通过以上做法，确保了师生人身和学校财产安全，有效保障了教育教学工作的正常开展。

在学校今后的中长期发展中，我们将严格按照创建人民满意学校的要求，抓好教师队伍建设（师德师风、文化水平和业务能力），不断改善和提升办学条件与育人环境。本着为家长和学生服务的理念，坚持为每一个孩子健康成长和人生幸福奠基的宗旨，发挥我们小班额、课堂高效益的优势，努力经营，精心呵护，创建质量上乘、家长信任、社会满意、领导放心的区域一流农村学校而不懈努力。

为孩子一生发展奠基，创建人民满意和谐学校

——让哈达镇农村孩子享受城市一样的教育质量

哈达中心校 张书铭

2024年11月 日

第四篇：校长工作汇报材料

校长工作汇报材料

学校概况

李寺寨小学位于陈店镇最西部，始建于1980年，学校占地面积2500平方米，建筑面积850平方米，现有6个教学班，1个学前班，专任教师7人，其中小教高级4人，本科学历2人，大专学历5人。学校现有学生106人，学前班61人，共167人。适龄儿童入学率100%，辍学率为0，毕业生合格率100%，教师学历合格率100%，校长培训合格率100%。【一】德育工作（1）指导思想

以创建“特色学校”为载体，以民族精神教育，理念、信念教育为重点，切实加强珍惜生命教育，心理健康教育和法制教育，营造良好的育人氛围，努力构建“和谐德育”，做到有计划、有落实、有总结。（2）工作目标

1、加强德育队伍建设，营造全员育人环境。

加强校园德育环境建设。加强对班主任的管理与指导。提升全体教职工德育管理水平。推进德育课程改革提高学科德育功能。抓好“三结合教育”促进学校发展。

2、常规教育

抓好行为规范教育，积极开展小公民教育。抓好学校的各项常规，创建优良校园。抓好“班队”德育主阵地，上好每一节班队课。加强班级文明建设，营造良好班级氛围。以活动为载体，开展丰富多彩的德育活动。抓好德育宣传阵地建设。加强对后进生转化。法制教育紧抓不放。探索尝试心理健康教育，形成健全人格。把德育工作渗透到各学科之中。【二】安全工作

学校把安全工作当做头等大事来抓，认真落实“安全第一，预防为主”的方针，以对人民负责的高度认识，把安全工作纳入学校重要议事日程，采取措施，保障学校安全工作落到实处。

1、成立领导组。（组长：黄超 副组长：曹伟组员：王玉兰李东方崔勤梅樊明艳 任娟）

2、加强教师安全防范的责任主体意识，教育学生，增强自我保护意识，与教师签订安全管理责任书。

3、对校舍进行定期检查，及时排除隐患。

4、加强学生交通安全教育。

4、加强校内学生活动安全。

5、聘请司法部门人员担任校外辅导员，定期来校做报告。

6、举行安全演练。

7、设置安全应急预案。【三】校园建设

1、因地制宜，合理布局。依据校园独特地缘特点，将学校建设与周边环境相互融合。

2、以人为本，服务教学。根据学生的心理和行为特点，研究各种空间层次与校园学习、生活的关系，对校园进行合理的功能区分。

3、绿化、美化，环境育人。努力建设一个高品位、功能全、环境美，适合学生生活和成长的和谐校园。【四】校园管理

学校经过认真研究，制订了切实可行的《李寺寨小学校园管理制度》，并要求师生认真遵守执行。【五】教学管理

教学管理是学校的重中之重，关系到办学方向，教育质量，培养社会主义合格接班人的大问题。这一点，马虎不得。学校领导班子对这项工作做了认真细致的研究，制定出了切实可行的管理方法，健全了常规管理制度。如：工作计划、备课、上课、作业批改、辅导、考试评价、质量目标等方面均有明确要求。努力做到“面向全体学生，面向学生的终生”，为祖国的现代化建设培养高素质的全面发展的人才。【六】师生管理（1）教师管理

加强对教师的政治思想教育和职业道德教育。认真贯彻落实岗位责任制，绩效工资制。对教师的各项工作，实施行之有效的量化考核，奖惩分明。积极组织教师参加各种教研和专业技能培训，努力提高教师的业务水平。（2）学生管理

加强对学生的思想品德教育。认真组织学生学习《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》，要求学生会背并认真落实。认真开展“两争两创”、“校园新星”、“三好学生”、“学习标兵”等活动，使学生有榜样，有方向，取得了很好的教育效果。充分利用少先队组织，对学生进行民族精神、理想信念、心理健康和法制教育。营造和谐的师生关系。【七】后勤管理

1、健全后勤组织。少先队大队辅导员郑业昭具体负责图书的保管、借阅，仪器、体、音、美、电教设备的保管和使用。

2、建立健全各项管理制度。如：图书管理制度、仪器管理制度、电教管理制度等。

3、财务管理坚持“月结公示制度”，增强收支透明度。

4、建立固定资产专帐。

5、要求师生注意个人及环境卫生，养成良好卫生习惯。

6、加强卫生健康管理，预防流行病、传染病的发生。【八】依法治校

1、定期组织教师认真学习有关法律、法规、文件。

2、聘请镇司法所所长为我校法制副校长，定期召开法制报告会，增强了师生的法律意识，维护了师生的合法权益。

3、设置固定的法制教育宣传版面，开展多种形式的法制教育宣传活动。

4、加强与公安、工商等部门的配合，加大对学校周边环境的治理，取得了显著效果。

我校自办校以来，无校园暴力和违法违纪现象，无教师体罚、变相体罚学生行为。我校严格执行收费政策和标准，无乱收费现象。【九】体、卫、艺工作

1、五一举办运动会，六一举办文艺汇演，元旦举办迎新年朗读比赛等，以此来展示学生的个性特长。

2、定期举办书法、绘画、小制作比赛。

3、坚持上好“两操”，并有严格的检查评比制度。

4、认真上好体育课，认真开展体育达标活动。

5、卫生工作有专人负责，卫生区责任明确，有严格的评比检查。【十】教学质量

教学质量是学校的窗口，是学校生存的根本保证。我校在抓好德育工作、安全工作等各项工作的同时，一直把如何提高教学质量当头等大事来抓。在陈店镇历年来组织的质量检测中，我校的成绩一直是名列前茅。得到了群众，村委会及上级领导的一致好评。

三、存在问题

我校在星级学校创建方面虽然做了大量的工作，取得了一定的成绩。但和上级要求相比，还存在一些问题，主要有：

1、缺少专业音、体、美教师。

2、缺少专用的多媒体室、仪器室、图书室、少先队活动室等。希望上级部门能尽快给予解决。

陈店镇李寺寨小学

2024.2.2.28

第五篇：2024校长工作汇报

2024教育重点工作发展性督导评估

校长工作汇报

遵照xxx区《2024教育重点工作发展性督导评估通知》指示精神，我们对一年来的各项工作进行了认真自查自评，现将2024年我校主要工作任务完成情况进行汇报。

一、学校管理与发展

为促进学校可持续发展，2024年，我们重点做了以下几方面工作：

（一）完善管理机制

在学校管理中，我校施行“目标管理责任制”，校长对学校工作负总责，德育、教学、后勤（安全）、工会等工作分别由四位副校级领导“归口”具体负责。校长与副校级领导签订“目标责任书”，明确了领导权力和义务；副校级领导与相关中层领导、中层领导与相关教职工签订“自主目标责任书”，每个具体岗位都有明确的职责。学校定期对各项工作完成情况进行验收，确保工作计划全面落实。

（二）加强班子建设

我校把领导班子建设与“党建”工作密切结合起来，认真组织党员领导进行自学、集中学习、登录E支部学习，提升政治思想素质；扎实开展“干部作风大整顿”“解放思想大讨论”等活动，端正党员领导的工作作风；严格落实“目标任务”，明确领导权力和义务，提高管理能力、增强管理实效。

（三）提升保障能力 以“服务育人”，创建“平安校园”活动为载体，健全后勤管理制度，完善安全保障机制，合理配置教育资源。

我们把食堂建设作为后勤服务的窗口，为师生提供“安全健康”的饮食服务，年初我校食堂被“省食药监局”评为餐饮服务食品安全等级“绿脸A级”。

我校牢固树立安全第一思想，先后修订了《安全制度汇编》《安全管理指导操作手册》，安全制度健全，校园安全防控体系和应急管理机制不断完善。

我校加大力度建设学校教育资源库，充分利用吉林省教育资源公共服务平台、学易云网络资源平台实现区域教育资源共享；学校网站建设日趋完善，定期发布、更新校园信息，并逐步打造成能展示学校发展历程的窗口。

二、教师管理与发展

提高教师素质，促进教师发展是学校发展的前提和基础。

（四）师德建设

组织教师学习区教育局文件精神，强化行风建设。学年初，组织校长与教师签订“责任书”、教师与学校签订“承诺书”；9月份举行教师师德承诺宣誓，由校长领誓。

组织开展“万名党员教师访万家”活动。安排党员、班主任和科任教师进行家访，对单亲家庭、留守家庭、贫困家庭和失学学生的家庭逐一到访。

（五）业务培训

创造条件组织全体教师参加省市各级培训，根据学校实际需要，学校领导进行了“如何在单位立足”“校本教研如何有效开展”“教师如何听课”等校本培训，教师对教学中的困惑、疑问有了新的认识和理解，一定程度上解决了教师身边的问题，对教师的业务提高有很好的促进作用。充分发挥骨干教师、教研组长的示范引领作用，通过老带新、师徒结对子等活动促进骨干教师和年轻特岗教师的成长。

培养学习型教师队伍，以建设学习型学校为导向，开展“习字立人”和“师生大阅读”活动，全体教师积极投入到读书习字活动中。3月份和8月份分别组织了“好书伴我成长”“品读快乐，提升自我”教师读书报告会，报告中xxx、xxx、xxx等老师能结合教学实际谈自己的读书体会，受到大家一致好评。

（六）教研活动

扎实开展了教研活动。本开展的主要教研活动有：“至善教育公开课”“实验教学精品课”“教研组长引路课”“学科特色展示课”“高效课堂汇报课”等。通过老师讲课、领导和教师听课、评课、研讨、交流，使全体教师对“364”高效课堂有了更加深入的理解。

（七）教师成长

学校出台促进教师专业发展的激励制度，教师申报课题，立项费和结题费由学校承担。目前，我校市级以上课题有5项正在研究中，教研工作师生参与面广，引领作用明显，助推了学校发展。

我校还建立了各级骨干教师培养机制，现有省级骨干2人,市级骨干4人，区级骨干5人，省人才库成员5人；

教师参加各类赛事及获奖人次逐年提高，本，xxx和xxx在省信息技术与教学融合竞赛中活动中分别获得一等奖和优秀奖；xxx、xxx在跃升杯教学竞赛活动中获得一等奖，xxx获得长春市法治公开课竞赛一等奖；教师论文、经验文章、研究报告等在区及以上刊物上有多篇获奖。

三、学生管理与发展

学校的教育必须以学生发展为本，这也是我校最大的努力目标。

（八）学生管理

加强学生自主管理，规范学生行为。从日常管理入手，包括学生课堂纪律、课间活动、大课间、上下楼梯的秩序、上放学路线、乘坐校车等方面对学生进行规范管理，培养学生文明习惯。培养学生自治能力，学校成立学生“值周队”，负责校园日常卫生、纪律督查；学校广播站由学生负责，利用午休、大课间时间开展各种教育宣传活动；周一的升旗仪式都由每班学生轮流自行组织。通过学生自治，培养学生主人公意识和自我管理能力。

加强家校联合，发挥家庭教育的主阵地作用，上下学期分别召开七、八、九年级家长会，收到了较好的效果。

（九）学业提升

近几年，由于各种原因，生源质量不断下滑，我校教学质量的提升面临巨大困难，我们及时调整教育教学管理思路，教学重点放在中等生及中等偏下学生上，降低教学难度和要求，面向全体学生，让更多的学生能升入上级学校。初一部分新生基础知识薄弱，我们利用课余时间、自习时间补习小学语文、数学基础知识，做好小初衔接，减少他们与其它学生的差距。经常和家长联系，沟通学习情况，形成家校合力，促进学生成绩的提升；落实质量监测诊查行动计划和课堂教学“四清”，通过课堂提问和家庭作业落实节清和日清，通过单元练习、周测试、月质量测试了解学生知识的掌握情况，并做好三级质量分析，即学科质量分析、年级组质量分析、学校总体监测分析，了解学生成绩总体和个体情况，提出下一步工作意见和建议。通过多种形式的作业及时巩固课堂知识，10月18日、19日举行了学生“作业展”，全校 40%的学生参与了本次活动，学生的作业形式多样，体现了学生对知识创新和实践的理解。

（十）学生成长

学校有序开展了丰富多彩的文体艺活动：3月份“每天半小时，阅读伴成长”读书汇报会；4月份“学宪法，讲宪法”主题演讲比赛；5月份五四青年节“诗词朗诵比赛”；9月份“秋季运动会”；10月份校园“艺术节”，等等。通过多彩校园活动的开展，为学生提供了自我展示的舞台，有效提升了学生的综合素质，促进学生全面发展，上学期我校乒乓球队在全区学生比赛中获得团体第六名。

一年来，在全体师生共同努力下，我们较好地完成了重要工作任务。但我们也清醒地认识到，面对未来，面对目标，我们还有很多工作要做，如自主德育“多元评价”方式还没有真正落到实处，“364”课堂教学改革与信息技术的有效整合还需要深入研究，学校特色有待进一步凸显，“学生特长”有待进一步培养和发展。

下一步我们要强化落实特色办学理念，并真正引领学校的教育教学行为；构建研训一体机制，将校本教研与校本培训有机结合起来；完善评价体系，使考评真正有利于促进教师、学生的自主发展。

谢谢各位！

__________________中学 2024年12月