无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧

初一作文500字 初一作文题目篇一

乍一看这则广告，你一定不觉得有什么问题，可仔细一瞧你会发现广告里有一个严重的语病。

“美国口味”，你曾几何时见过这样的说法？我们平常吃零食，只会看到有“麻辣”口味、“孜然”口味、“番茄”口味等。从来没有见过往“口味”前加一个国家名的。也许是我见识浅薄，所以找字典来帮忙。在字典中“口味”有两层意思：一是饮食品的滋味；而是各人对于味道的`爱好。

先说“饮食品的滋味”。我们对于任何饮品食品，在评价它的味道时，只会说某某的滋味“好”“一般”“难吃（喝）”这些词，何时说过“某某的滋味美国”？这不是大笑话吗？其次，就各人对于味道的爱好来说，也不能说“美国口味”。每个人对于味道的爱好都不相同，例如，四川人喜欢吃辣味食品，日本人喜欢吃生鱼，可从没有听说过有人爱吃“美国”的。既然它不符合口味的两层意思，我们也就可以说“美国”与“口味”不能搭配。

那我们如何表达广告的意思呢？其实，只要我们把“美国口味”中的“口味”换成“风味”就可以了，也许有人会问“口味”与“风味”有什么差别吗？我们来看看字典上的解释：风味是指事物的特色（多指地方色彩）。由此，我们就明白了。人们常说：“北京风味小吃……”，当然我们也可以说：“我们都爱吃美国风味的饼干”。

现在电视是我们生活的一部分，如果我们每天都听着有语病的广告词，久而久之，我们也会说出有语病之句，尤其对于学生危害甚大。因此，我们要求产商注意广告词的使用，同时，我们也不能对广告语听之信之，要有发现语病，修改语病的精神，正确培养用语的准确性。

初一作文500字 初一作文题目篇二

那时，我来到世间才几个月，却差点儿被“闷死”！妈妈白天上班，一般都是外婆照顾我。她见外婆很容易就把我反手丢在背上，也学外婆，也许她想学熟后露两手给外婆瞧吧。她先把我的小衣服整理好，然后抓着我两只肉乎乎的小手臂，往背上一甩，岂料没抓稳，我脱手而出，像个肉球似的向那扇没关门的衣橱飞去，不偏不倚，我悄无声息地落在蓬蓬松松的丝棉被里，深深陷了进去。“啊，人呢……”她手忙脚乱，原地像陀螺似的转了又转，可就是找不到我。突然，她看到一只小鞋子浮在丝棉被上，扒开一看，才松了口气，赶紧将我抓出来， “哇”的一声，被丝棉被闷得发不出声音的我，终于可以哭个痛快了……从那以后，妈妈再也不敢学外婆了，每次要背我时，总叫爸爸稳稳当当把我放到背上再系上背兜带子。

现在的我想说：妈妈，功夫是练出来的，外婆带大了你和舅舅们，才练就了一身好本事，你才带一个小小的我，怎么敢和外婆比呢？到本世纪末，你也比不上外婆的。

一岁时我差点儿被药死

那时，我才一岁多吧！喝醉了酒的表舅，趁我们不注意时大吼一声，把正在吃奶的我吓坏了，一直哭个不停。姨妈买了一盒治“惊风”的药，妈妈赶紧冲好送到我嘴边，可那药太苦了，我始终紧闭嘴巴，妈妈无可奈何，眉头一皱牙一咬，她将对我采用“法西斯残暴手段”了。果不其然，她捏住我的鼻子，扒开嘴巴，把药往我嘴里灌，我哭得撕心裂肺，药进入了我的气管，我不能呼吸了。两分钟过去了，我的脸色由白变紫、由紫变黑，不停吐着白沫。妈妈边哭边抱着我连滚带爬地往医院赶。到医院了，医生把我倒立起来，边拍背边拍脚，我才把呛进气管的药吐了出来。

现在的我想说：妈妈，你当时为什么跑得那么快，慢点儿不行吗？我真担心你当时把持不住，若一跤摔下去，我可真真死定了！再说，你又不是医生，怎么知道那药就灵到能让我不哭了呢，我不吃你妥协不就行了吗？

5岁时我差点儿被淹死

5岁那年，路上春色正好，妈妈在家门口的河边与人聊天，上至天文地理，下至鸡毛蒜皮，忘了我的存在。时间长了，我觉得无聊，就沿着河边看自己的影子，我走，水里的'我跟着走，我扶树，水里的我也扶树，我笑，水里的我也笑，真有趣！突然发现一只蓝蜻蜓停在一株小草上，我远远地盯着它，一动不动，我怕一动，它就飞走了。不知过了多长时间，浓浓的睡意漫上了我全身，我一会儿闭上眼睛，一会儿又睁开，突然，蓝蜻蜓向我飞了过来，迷迷糊糊的我就扑了过去。扑通一声，我掉进了河里了，一会儿往下沉，一会儿冒出水面。清楚地记得当时妈妈洪亮的声音： “哎呀！谁家又往河里扔垃圾了，真缺德！”还是和妈妈聊天的人眼尖，边跑边说： “倒你个鬼，孩子落水了！”两人边跑边喊，妈妈像疯了一样，歇斯底里地大哭大叫，不顾一切地跳进河里，水不深，仅到大人的腰部，我很快被救了起来。

现在的我想说：妈妈，你聊天难道不可以把人请到家里，或者带我去朋友家……

妈妈，我不敢死，你想想，我要被“闷死”了，那你不悔死？！我要被“药死”了，那你不哭死？！我要被“淹死”了，那你不肝肠寸断而死？！我要好好活着，好好爱你，好好读书，将来做大事。你在我眼里是“活宝”，几十年后我要变成你眼里的“金宝”——妈妈，你等着瞧吧！

初一作文500字 初一作文题目篇三

那时，我来到世间才几个月，却差点儿被“闷死”！妈妈白天上班，一般都是外婆照顾我。她见外婆很容易就把我反手丢在背上，也学外婆，也许她想学熟后露两手给外婆瞧吧。她先把我的小衣服整理好，然后抓着我两只肉乎乎的小手臂，往背上一甩，岂料没抓稳，我脱手而出，像个肉球似的向那扇没关门的衣橱飞去，不偏不倚，我悄无声息地落在蓬蓬松松的丝棉被里，深深陷了进去。“啊，人呢……”她手忙脚乱，原地像陀螺似的转了又转，可就是找不到我。突然，她看到一只小鞋子浮在丝棉被上，扒开一看，才松了口气，赶紧将我抓出来， “哇”的一声，被丝棉被闷得发不出声音的我，终于可以哭个痛快了……从那以后，妈妈再也不敢学外婆了，每次要背我时，总叫爸爸稳稳当当把我放到背上再系上背兜带子。

现在的我想说：妈妈，功夫是练出来的，外婆带大了你和舅舅们，才练就了一身好本事，你才带一个小小的我，怎么敢和外婆比呢？到本世纪末，你也比不上外婆的。

一岁时我差点儿被药死

那时，我才一岁多吧！喝醉了酒的表舅，趁我们不注意时大吼一声，把正在吃奶的我吓坏了，一直哭个不停。姨妈买了一盒治“惊风”的药，妈妈赶紧冲好送到我嘴边，可那药太苦了，我始终紧闭嘴巴，妈妈无可奈何，眉头一皱牙一咬，她将对我采用“法西斯残暴手段”了。果不其然，她捏住我的鼻子，扒开嘴巴，把药往我嘴里灌，我哭得撕心裂肺，药进入了我的气管，我不能呼吸了。两分钟过去了，我的脸色由白变紫、由紫变黑，不停吐着白沫。妈妈边哭边抱着我连滚带爬地往医院赶。到医院了，医生把我倒立起来，边拍背边拍脚，我才把呛进气管的药吐了出来。

现在的我想说：妈妈，你当时为什么跑得那么快，慢点儿不行吗？我真担心你当时把持不住，若一跤摔下去，我可真真死定了！再说，你又不是医生，怎么知道那药就灵到能让我不哭了呢，我不吃你妥协不就行了吗？

5岁时我差点儿被淹死

5岁那年，路上春色正好，妈妈在家门口的河边与人聊天，上至天文地理，下至鸡毛蒜皮，忘了我的存在。时间长了，我觉得无聊，就沿着河边看自己的影子，我走，水里的'我跟着走，我扶树，水里的我也扶树，我笑，水里的我也笑，真有趣！突然发现一只蓝蜻蜓停在一株小草上，我远远地盯着它，一动不动，我怕一动，它就飞走了。不知过了多长时间，浓浓的睡意漫上了我全身，我一会儿闭上眼睛，一会儿又睁开，突然，蓝蜻蜓向我飞了过来，迷迷糊糊的我就扑了过去。扑通一声，我掉进了河里了，一会儿往下沉，一会儿冒出水面。清楚地记得当时妈妈洪亮的声音： “哎呀！谁家又往河里扔垃圾了，真缺德！”还是和妈妈聊天的人眼尖，边跑边说： “倒你个鬼，孩子落水了！”两人边跑边喊，妈妈像疯了一样，歇斯底里地大哭大叫，不顾一切地跳进河里，水不深，仅到大人的腰部，我很快被救了起来。

现在的我想说：妈妈，你聊天难道不可以把人请到家里，或者带我去朋友家……

妈妈，我不敢死，你想想，我要被“闷死”了，那你不悔死？！我要被“药死”了，那你不哭死？！我要被“淹死”了，那你不肝肠寸断而死？！我要好好活着，好好爱你，好好读书，将来做大事。你在我眼里是“活宝”，几十年后我要变成你眼里的“金宝”——妈妈，你等着瞧吧！

初一作文500字 初一作文题目篇四

其实有那么一种境界，叫做忘我。

——题记

“窗透初晓，日照西桥，云自摇，想你当年荷风微摆的衣角；木雕流金，岁月涟漪，七年前封笔，因为我今生挥毫只为你……”

耳边回响着许嵩空灵、淡然的声音，一曲《清明雨上》哀转不断，轻轻抚摸心底最为柔软处，隐隐勾起心灵最深处的一抹情愫。然而此时，我的手中还有一只饱蘸黑墨的毛笔。那只陪我度过了七年的毛笔，现在正静静的竖立在我的手中，等待着我为它的挥毫，等待着那一刻的勃发，等待着那一份漫无边际的`宁静，铺天盖地而来，全身心地投入。

窗外有雪，天地间一片雪白，这似乎是20xx年的第一场雪吧！

我低头看着笔尖因不经意间触碰了宣纸而使一团小小的墨色渲染开来的景象，心底有点微微的悸动，然后在宣纸上写下第一个字——“永”。永字八法，汇聚、浓缩了中华民族所创造的独特的文字艺术智慧，让炎黄子孙一笔一画地临习这个看似简单却实不简单的“永”字。那一刻，有我，有心，有书法。

古人说的“丝竹管弦之乐”，亦是今天所说的“音乐”。“音乐”由节奏和旋律组成，给人一种听觉上的冲击，引起心灵最深处的共鸣，是只可意会而不可言传的。音色、音质、音律融为一体，才为所谓的音韵，无半分杂质。好的曲子，只听听，便能够情不自禁地忘记自我。那一刻，有我，有心，有音乐。

雪花依旧缠绵不绝，成双成对犹如翩翩起舞的蝴蝶，前赴后继地扑向大地，整个天地间被片片雪花所笼罩，晶莹剔透，洁白的雪花不时反射出亮丽、晶白的光芒，让人心神闪烁，不觉忘我，似乎自己也是那众多雪花中的一片，装饰着大地。那一刻，有我，有心，有雪花。

其实，那一份宁静就在我们的身边，若用心去体会，也许并不难发觉。

初一作文500字 初一作文题目篇五

冬天将近，小路旁一片片落叶被风吹得起起落落口温热的汤药，还是熟悉的味道，但身旁，却没有了熟悉的人。

我小时候身体虚弱，外公经常抓药给我喝，小时候总是讨厌外公，每当喝药时都会躲起来，当我长大能够照顾好自己时，却发现外公的那一头白发，再也回不到原来的模样。

每当我闻到药香，我的脑海就会回忆起外公喂我喝药的场景。

六岁是小孩最贫玩的时期，捉迷藏成了孩子们最流行的游戏。我也喜欢玩。于是我和外公约定，只要他找到我，我就喝三口药外公乐呵呵地答应了。可恨的是，外公每次都能找到我，但他翻衣倒柜的样子实在好笑，每次我都忍不住大笑，然后，外公一把抱起我，兴奋地说：“找到你啦！”但我每次都会要求再来一局，外公也不拒绝，他总是笑呵呵的。

六岁的我，如树荫般生长，一年一个样。身体也强壮了很多，而年迈的'外公，也以肉眼可见的速度衰老。他的腰抬不起来了，以前灵活的双腿也失去了活力，以前外公的眼睛是像装进了满天繁是一般。但现在，却再也看不清了。最后那位如超人般存在的人，还是累了。

看到外公瘦倦的背影，我突然感觉自己长大了，我向前走了一步，想抱往外公，但又怕惊醒他。阳光撒在我们身上，我和外公的影子紧紧地依靠在一起，就像我小时候依偎在外公的怀中一样。

外公最后还是走了，他最后跟我说的一句话是：“你终于长大了！”却没能想到，这个长大的孩子心里，还有着一颗想依靠您的心。

初一作文500字 初一作文题目篇六

有一天，姑爷对我说：“淇淇，你还不会写自己的名字啊？来，姑爷教你写自己的名字，好吗？”

说完，姑爷就拿出两张纸和两支笔，一份给我，一份放他自己那里。

开始学了，姑爷先写了一个“委”字，然后我自己写了一遍，“委”字很简单，我一下子就学会了。接下来就要学会写“鬼”字了，前面写着的时候还好，可后来我总是把“ム”写成三角形，姑爷只好手把手教我写“鬼”字，最后我把它们合起来写，就组成“魏”字了。

费了不少功夫，姑爷教会了我写前两个字，又教我写“蔓”字。学写“蔓”字时非常容易，因为姑爷教给我一个诀窍，就是记住“草、日、四、又”这个顺序，所以，“蔓”字我一下子就学会了。

姑爷耐心地教了我一个月，我终于学会了写自己的名字。

因为名字难写，我就问爸爸：“爸爸，为什么我的名字有这么多笔画，多难写啊。”

“因为你五行缺水，所以给你取了个三点水旁的‘淇’呀！”爸爸回答道。

“那为什么又有‘蔓’这个字呢？”我又问爸爸。

爸爸说：“有‘蔓’字的话，这三个字的笔画数就非常吉利了，爸爸希望女儿长大后能幸福、快乐！”

爸爸又补充说道：“虽然这些是迷信的说法，但是我希望你能像植物的藤蔓一样坚韧、蓬勃，像水一样柔韧、浩大。”

听了爸爸的话，我再也不讨厌自己的名字难写了。

我知道我的名字包含了太多人对自己的爱，但我更知道自己应该更好的爱护自己，这样才能对得起那么多爱我的人。

我应该努力学习，让全校甚至全市都知道“魏蔓淇”这个响亮的.名字。现在，我实现了第一步。

在班上，每次红旗榜我都排在前几名，每学期结束，学校表彰的“三好学生”或是“五好学生”总有我的大名。将来，我要让全国都知道我这个名字，那时候，爸爸妈妈和姑爷都会以我为荣，我就是他们的骄傲！

我响亮的大名包含着许多人对我的爱，我一定不会辜负他们对我的期望的！

初一作文500字 初一作文题目篇七

其实有那么一种境界，叫做忘我。

——题记

“窗透初晓，日照西桥，云自摇，想你当年荷风微摆的衣角；木雕流金，岁月涟漪，七年前封笔，因为我今生挥毫只为你……”

耳边回响着许嵩空灵、淡然的声音，一曲《清明雨上》哀转不断，轻轻抚摸心底最为柔软处，隐隐勾起心灵最深处的一抹情愫。然而此时，我的手中还有一只饱蘸黑墨的毛笔。那只陪我度过了七年的毛笔，现在正静静的竖立在我的手中，等待着我为它的挥毫，等待着那一刻的勃发，等待着那一份漫无边际的`宁静，铺天盖地而来，全身心地投入。

窗外有雪，天地间一片雪白，这似乎是20xx年的第一场雪吧！

我低头看着笔尖因不经意间触碰了宣纸而使一团小小的墨色渲染开来的景象，心底有点微微的悸动，然后在宣纸上写下第一个字——“永”。永字八法，汇聚、浓缩了中华民族所创造的独特的文字艺术智慧，让炎黄子孙一笔一画地临习这个看似简单却实不简单的“永”字。那一刻，有我，有心，有书法。

古人说的“丝竹管弦之乐”，亦是今天所说的“音乐”。“音乐”由节奏和旋律组成，给人一种听觉上的冲击，引起心灵最深处的共鸣，是只可意会而不可言传的。音色、音质、音律融为一体，才为所谓的音韵，无半分杂质。好的曲子，只听听，便能够情不自禁地忘记自我。那一刻，有我，有心，有音乐。

雪花依旧缠绵不绝，成双成对犹如翩翩起舞的蝴蝶，前赴后继地扑向大地，整个天地间被片片雪花所笼罩，晶莹剔透，洁白的雪花不时反射出亮丽、晶白的光芒，让人心神闪烁，不觉忘我，似乎自己也是那众多雪花中的一片，装饰着大地。那一刻，有我，有心，有雪花。

其实，那一份宁静就在我们的身边，若用心去体会，也许并不难发觉。

初一作文500字 初一作文题目篇八

多久之后，那些随风飘散的歌，在心中荡漾的时候，我会想起他们的作者——那些随风而过的史事，烙印下一行一行火热的音符。

——题记

风掀起历史的帷幕，我看见这无私的音符。治理黄河，义不容辞;拯救百姓，只争朝夕;三过家门，望而不入。那拼劲全力的一凿，凿出了黄河流域万亩良田;那同甘共苦的四季，被人们代代传诵。

大禹，风中带过的无私的音符。

风卷起历史的狂澜，我看见这阴柔的音符。“边城晏闭,牛马布野,三世亡犬吠之警,黎庶无干戈之役”。她只是个如柔弱的女子，她本不该背负这沉重的使命;她又是个坚毅的英雄，为了汉匈友好义无反顾的离开中原故土。不知她走时有没有落泪呢，她多么希望能够以一生的自由换取汉匈的和睦;可她的背影又那么决绝，她留给人们的不只是一行行散落的泪珠，还有那和美的造福。

昭君，风中绽放的阴柔的音符。

岳飞，文天祥，风中惊现的忠贞的音符。

风掠起历史的破碎，我看见这崛起的音符。“欲与天公试比高”的毛泽东，怀着“问苍茫大地，谁主沉浮”的傲气与壮志，把国运从死亡线上重新挽救;横刀立马的彭德怀，一路征途建功无数，为顾全大局而忍辱负重;和蔼可亲的周恩来“为中华之崛起而读书”，最终有了用武之地……当回首一切，历史的天空中冲出的.那股风，风中有着一个个爱国的音符!

不必想象那是如何遥远的概念，读读杜甫为国焦虑的《春望》，想想朱自清透着希望的《春》，唱唱聂耳用心谱唱的《义勇军进行曲》，你终会知道——那一个个回旋于风中的音符，不过是由爱国之心迸发的力量所作!

而不久的将来，属于你的那一个音符，也许会成为歌曲的一部分——中国历史之歌。