第一篇：立达2024年工作总结

求真务实促发展

改革创新谋特色-------立达中学2024年度工作总结

站在新时代的起点，回望2024年教育工作，我们的思想更为开放，我们的脚步更为沉稳。时值当代教育改革的浪潮，学校牢牢把握教育现代化建设目标，注重内涵发展，进一步拓展了学校生存与发展空间，增强了学校的核心竞争力。一学年学习工作即将结束，又送走了一届初

三、高三，又是一番辛苦拼搏，又是一年春华秋实。一年来，全校领导精诚团结，全体教师众志成城，同舟共济，克难攻艰，始终围绕教学这一中心环节，搞好德育、教科研、党工团、后勤、招生等方面的工作，下面我就从这六个方面进行总结。

一、坚持教育创新、提升学校办学品味

培养学生良好的思想道德品质，始终是我们的第一要务，为此，学校不断摸索与创新德育方式。主要进行思想品德渗透教育。在宣传活动中渗透、在生活交流中渗透、在课堂教学中渗透„„ “随风潜入夜，润物细无声”。校团支部活动充分发挥广播宣传的“喉舌”作用，利用每周一的升旗仪式及国旗下的讲话对学生进行爱国主义教育，同学们的爱国热情被激发，勤奋学习报效祖国之心顿生。在与学生进行学习与生活上交流时对学生进行自立、自强自信等方面的教育。利用各学科的特点，进行德育渗透，如利用语文课对学生进行感恩、孝道等方面的教育；利用历史课对学生进行爱国、理想等方面的教育；利用政治课对学生进行法律、责任等方面的教育；利用体育课对学生进行能吃苦耐劳精神等方面的教育„„ 学校是弘扬祖国文化的前沿阵地，应处处散发着浓浓的精神文明的气息。学校力推教风、学风和校风建设，以促扎实的作风，严谨的校风，勤奋的学风的形成，充分体现学校的精神文化内涵。本年度以来，学校整合校园一切文化资源，培养学生主体意识，陶冶学生情操，锻炼学生能力，丰富学生课外活动，全方位、多渠道彰显校园文化特色。学校以主题活动为载体，开展英语单词竞赛、演讲比赛和辩论比赛、作文竞赛等，积极营造学校文化氛围。开展的以“保护环境、爱我家园” 为主题的手抄报竞赛，学生提高了环保意识、心灵受到一次洗礼。12月5号在学校礼堂成功举办了诗歌朗诵比赛，同学们或歌颂祖国、或呼唤人间大爱，或赞美老师、或吟咏亲情，他们唱着一首首感天动地的歌，听者的心灵强烈的震颤着。学校还利用宣传橱窗，开辟墙报，开展综合实践活动、艺术、科技成果展，08年下学期新一期美术作品展如期展出，作品充分体现了学生的水平与智慧。这不断激发了学生的学习兴趣和动力。这些都让学生有了更多的活动空间。

语文教研组充分利用以往的经验，为发挥学生对文学的爱好及特长，提高他们的文学修养及写作水平，继续办好小荷文学，目前正在紧张运作，新一期小荷文学即将付梓。学校体艺教研组正在筹备拔河比赛及迎新年元旦文娱汇演等活动，学生的班级荣誉感空前增强。学校还积极开展教室、寝室、办公室等文化建设活动，校园的草地上“脚下饶一饶，小草笑一笑” 的温馨提示、楼梯间的墙壁上“上下楼梯、请勿拥挤”的人文关怀、办公室“吸烟有害健康”的真情告白等,现代师生形象正逐步形成，总之，校园的“每一面墙壁都会说话”，校园处处都呈现出一道“靓丽的风景”。

二、落实常规教学 凸显特色教学 教育教学质量全面回暖 教育教学质量稳步提高。本年度来，以2024年中考、会考为核心，以教风、学风为突破口，以校委会责任蹲班为管理方式，强化过程管理，突出过程监控，将教育教学常规管理落到实处。达到重点线80人，高于市教委根据入学成绩确定的15人的目标。其中理科71人，超过教委确立的13人指标，是指标的5.5倍，文科9人，超过2人指标，是指标的4.5倍。

达到本科线286人，超过入学时124人的指标，其中理科252人，超过119人指标，是指标的2.2倍，文科34人，超过5人，是指标的7倍。

在2024年中考中，学校获得了喜人的成绩，一中33人，上线人数综合上线率再次名列全县第一，八年级会考也获得了好成绩。，已召开了一次家长座谈会，两次复习备考会，三次质量分析会。目前教师热情高涨，教风严谨，学生学习积极，学风良好。

三、信息化助推高效课堂、教研教改再展风采

（1）强化教学过程管理。学校对教师备课、上课、批改作业、辅导、考试均提出了明确的要求，保证每堂课达到课标和教材规定的要求，并定期组织检查评比，记入教师个人档案。学校校刊“一周看点”及时通报（2）认真组织期中考试和期末考试，做好培优转差，加强后进生学习兴趣、学习态度和学习习惯的培养，注重教师课堂教学方式的转变和学生学习方式的转变，不断培养学生的各种能力和综合素质。（3）抓好教研组建设，让每一位教师学有所得，学有所用。我校共有个教研组，以教研组为单位开展工作，授课、说课、评课“三课”活动扎实有效，提高了教师的教学理论水平和实践能力。（4）积极开展教师课堂达标验收工作，保证课堂教学的实效性。本年度我校教导处以教研组为单位，领导班子成员分包教研组，对教师课堂教学进行认真评价。使全体学生都参与了教师课堂评价，从而形成了良好的教风。（5）认真搞好学生综合素质的评价工作。学校成立了学生综合素质评价领导小组，扎实搞好学生自评、学生互评、教师评价、综合评价工作。公平、公正地评价每一位学生，使全体学生能客观地认识自我，每位教师都公平地对待每一位学生。（6）对全体教师从工作量、考绩、考勤、考德四个方面进行量化考评，打出分数，排出名次，分出优劣。

四、创造性地开展总务工作，为学校持续发展创造条件

总务后勤工作是学校正常运转的重要保障，它始终是学校的中心工作之

一、始终为教学服务。

本年度来，我们做了以下工作：规范小卖部、学生食堂管理，搞好猪场养殖工作、增强服务功能。为促使其管理进一步规范化，科学化，学校选派了优秀教师专门从事小卖部、学生食堂管理工作。厨房、小卖部工作人员坚持定期体检制度，做到持证上岗。根据各个岗位的特点，与相应工作人员签订责任状和合同书，拟定量化考核细则，严格实行管理。在操作过程中学校严把食品采购、加工和出售关，强化服务意识和服务质量的管理，严格控制利润，确保学生健康成长。2024年下学期，学校添置了60张实验桌，150条实验凳、20个实验框架。学校进一步改进并规范后勤管理，账务公开透明。透明采购、透明开支、杜绝了不合理的开支。

五、重视安全卫生工作。

安全工作一直是我们学校的重点工作。我们牢固树立“安全工作责任重于泰山”的意识，年初制订了学校“安全工作制度”，每周要求班主任都要进行安全教育，宣传交通安全、食品卫生安全、课间活动安全，同时对校舍、场地等其它教育教学设施、生活设施定期进行安全检查。宣讲有关防火、防水、防电、道路交通安全等安全问题，对学生进行安全教育。我校严格监督管理校园商店。学生食堂投资，增添了防蝇、防鼠设备设施。购买了消毒器具，安全卫生制度健全，认真落实责任到人，每日对食品质量检查把关，得到了各级领导的高度评价。学校成立了安全检查小组，每周对学校的安全隐患进行排查，每月一小结，发现隐患，及时修改。本学期，学校加强了门卫工作，由一个专门的老师守校门，确保无外来人员随便进入，创造了良好的教育环境。加强了夜间值班巡逻，确保校园安宁。在综合治理工作检查中，受到县领导的高度评价。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，我们的工作中仍存在诸多不足，师资水平有待提高；学科发展不平衡；对教师管理存在着人情管理；极个别教师不满现状，既来之，却不安之等等。我们将不断努力、不断创新，再创佳绩

第二篇：立达学校食堂消毒制度

立达学校食堂消毒制度

为了促进学校食堂管理规范化，更好地落实食堂卫生安全责任，根据我校实际，经办公会讨论，特制定本食堂餐具消毒管理制度，具体如下：

1、所有餐具（包括碗、筷、盆、瓢、刀具等）每天使用后应及时清洗处理，以免招引蚊蝇污染，2、餐具清洗消毒专人负责，按一刮、二洗、三冲、四消毒、五保洁的顺序操作。

3、餐具清洗时必须先用优质洗涤剂混合开水（或温水）浸泡10分钟以上，然后再清洗，并用流水反复冲洗，至少三次。

4、冲洗后的餐具必须倒置于蒸汽箱内，使其干燥，并严防再与其他物品接触，以免污染。

5、所有餐具（包括碗、筷、盆、瓢、刀具等）每天必须蒸汽消毒(20分钟)，消毒好后放置在保洁柜内，防止再次污染。

6、学生餐具采用日常开水消毒，定期蒸汽消毒的办法进行，即每顿餐后学生自行利用开水进行消毒，每星期学校对每位同学餐具集中蒸汽消毒一次，具体安排如下：星期一（1701班）星期二（1702班）星期三（1703班）星期四（1704班）星期五（1705班）星期六（1706班）星期日（1707班）。

第三篇：立达跑团计划

立达跑团章程

一、根据2024年院团委颁布的《立达职业技术学院社团管理条例》制定此章程范本。

二、此章程范本，旨在为学生社团制定章程时提供依据，规范社团行为。

三、学生社团制定章程，原则上应包括此章程范本所涉及的内容，并可根据实际情况作适当的补充。

四、学生社团据此制定的章程，须报院团委核准方能生效，院团委将以核准后的章程为据进行监督管理。第一章 总则

第一条 本社团的名称：立达跑团

第二条 本社团的性质：本组织全名是“立达跑团”以一群喜欢运动，热爱运动，崇尚健康的生活理念，有着拼搏精神，顽强毅力的立达学子为基础而创立的社团组织。

第三条 本社团的宗旨：走出寝室3年后给自己一个强健的体魄。第四条 社团口号：变优秀和等你

第五条 本社团是立达职业技术学院学生社团的成员，接受共青团立达职业技术学院委员会的领导，接受学生社团联合会的监督管理，接受指导单位的指导。第二章 业务范围

第五条 本社团的活动范围（必须具体、明确）

（一）上海市学生阳光体育大联赛

（二）骑行

（三）大众体育（主要是组织学生下午，或者是双休日在校生的体育活动）

（四）松江大学城运动会(五)定向越野高校比赛 第三章 成员

第六条 申请加入本社团的成员，必须具备下列条件：

（一）具有立达职业技术学院正式学籍；

（二）热爱田径，喜欢运动。

（三）有意参加骑行的同学需自备自行车

第四篇：烟台立达劳派遣有限公司

烟台立达劳务派遣有限公司是经烟台市人力资源和社会保障局批准，经工商局登记注册（注册号***）2024年成立的一家专业从事劳务派遣、劳务输出、人事代理、人才推荐、生产外包等大型的人力资源服务机构。是烟台市劳动和社会保障局公司会员单位和烟台市劳动和社会保障学会理事单位，我司具有丰富的人力资源网络，在山西、山东、河南、安徽、湖北、贵州、陕西等全国各大省市拥有数百家大中专合作院校，每年为上海各大企业输送数千名大中专毕业生；我司拥有自己的网络平台，每天有上千份简历投入，为企业挑选合适的员工和管理层的人才，受到了客户的一致好评。我司拥有统一规划、管理、现代化商务办公环境和设施，并在烟台各区有5家办事处及职业介绍中心，派遣员工1500余人，现有员工40余人，其中75%的人员为大中型企业管理精英，并有一批具有丰富从业经验的人力资源领域资深的专家顾问团队、劳动法规专业人士和劳动纠纷处理资深人士。

公司以“己欲立而立人，己欲达而达人”为企业宗旨，以“专业执著，精益求精”为企业目标；全体员工持以 “在快乐中努力工作，在工作中寻求快乐”的态度和信念团结一心，成功整合了高科技产业与传统服务业，先后与180多家企业建立劳务关系，与150多家企业，30多家中专、技校、高职高专院校建立长期合作关系，先后向800多名派遣员工提供全程跟踪服务。

立达劳务已将公司业务迅速发展到电子、电器、机械、IT、旅游、餐饮、物流、物业、医疗、教育、商贸等行业，并以劳务输出、人事外包等快捷服务方式在烟台出口加工区、烟台开发区、福山区、芝罘区、莱山区、牟平区、设立了现场办事处，为用人单位用工机制的灵活性及外派员工发展空间的拓展创造了和谐、互赢的局面。

随着公司业务发展的需要，同时也为了企业在劳动保障管理业务上排忧解难、消除障碍，促进用工单位的经济发展，现公司正在加快各工业园区、各院校现场办事处设立的步伐，以便及时解决用工单位及派遣员工的各项事宜。同时，公司也在加强与各企业单位的辅助服务：员工宿舍、后勤管理、联合办学、猎头人才、生产外包、工程承包、工程租赁。

第五篇：临汾立达职业学校德育工作实施方案

临汾立达职业学校

德育工作实施方案

一、指导思想：

坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持坚定正确的政治方向，认真贯彻落实中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、内蒙古教育厅《关于进一步加强和改进中小学思想道德建设工作的决定》和红山区教育局《关于改革红山区中小学德育工作的指导意见》。以科学发展观统领学校德育工作，坚持以人为本，坚持素质教育思想，着眼于学生的可持续发展。降低德育工作重心，凸显活动育人的特色，让德育在回归学生的生活中实现。

二、领导小组：

三、工作目标：

1、要使学生具有爱国主义、集体主义精神，热爱社会主义，继承和发扬中华民族的优秀传统和革命传统。

2、具有社会主义民主法制意识，遵守国家法律和社会公德。

3、逐步形成正确的世界观、人生观、价值观；具有社会责任感，努力为人民服务。

4、具有初步的创新精神、实践能力、科学和人文素养以及环境意识。

5、具有适应终身学习的基础知识、基本技能和方法。

6、具有健壮的体魄和良好的心理素质，养成健康的审美情趣和

生活方式，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。（《基础教育课程改革纲要》）

7、教育学生爱家、爱校、爱国，早立志、立大志，有奉献精神。

8、有社会责任感、义务感、诚实守信。

9、有集体观念、有法纪观念。

10、爱劳动、有广泛的积极健康的课余生活和现代人的审美情趣，爱琴棋书画、体音美，并有所专长。

11、有自我心理调解的能力，具有积极参与意识。

12、有迎接挑战敢于创新的冲动和勇气，有承受挫折和战胜危机的顽强意志，有饱满的时代精神面貌。

13、培养学生的学习动机（尤其是内因性动机）。

14、容许学生个性的存在和张扬。

四、工作的具体内容和途径：

1、认真学习领会、融会贯通，把学习教育工作与师德行风教育工作紧密结合起来。在“树立师德标兵”“创建自治区级文明单位”活动中，深入开展师德教育，提高广大教师的思想觉悟。

2、加强学习、宣传与研讨。各年级各班级充分利用每周一的班会时间，举行系列班会，结合学校教育的特点和班级工作的实际情况，寻找最佳切入点。从细微处入手，从日常生活的实际情况出发进行具体的德育工作教育，使学生是非分明，分清真善美和假恶丑，提高自身的综合素养。

3、思想品德课充分利用学科优势，加强学生的思想品德教育。

其它学科适时进行德育渗透，把握学生的动向，使德育教育落实到实际教育教学工作中。

4、加强教师德育科研能力，以《让德育在回归学生生活中实现》为主要课题，各位教师可以从不同的切入点开展研究探讨，真正地实现全面育人的目的。

5、开展“阳光体育”一小时体育活动，根据校园场地的实际情况以多样的形式开展。

6、德育处积极组织寓教于乐的活动，以活动为契机，加强学生思想道德建设。

（1）结合学校教育工作特点，认真开展养成教育和礼仪教育，让学生清楚地知道做人的准则。加强公德教育和家庭道德教育。

（2）积极组织实施“综合实践活动课”，让学生走入社区，走入社会，通过亲身的调查研究与实践，感受身边的真善美，增强社会责任感和公德意识，提升公民素养。

（3）开设校本课，学生必修课题《生存教育》《法制教育》，各班可结合本班实际情况自主开设校本课，须上报材料。

（4）充分发挥“校学生会”的作用，利用学生会组织的力量，加强学生行为、礼仪和公德的检查，促校风、班风形成良好氛围，净化教育环境。

（5）德育处具体活动安排

①利用开学初，强化学生的日常行为的规范教育，使养成教育落到实处，抓好学生的行为礼仪，开展争“创优秀班级体”活动。实行每月一评一总结，适时表彰表扬优秀集体，鞭策落后集体。

②发挥每周五“班长例会制度”的功效，及时反馈班级情况，促进学生干部民主、自主管理的意识和作用，促进学生自我教育。

③积极组织实施每周一的升旗仪式。精心筹措、严格组织升旗仪式，严格审阅国旗下演讲稿，加强爱国主义教育。

④精心筹措策划四月五日清明节“祭英烈、铸英魂”活动。在纪念英烈活动中感召学生们的时代责任感，将爱国主义教育在有形的活动中体现出来

⑤组织实施四月末的“踏青远足运动会”，以“踏青远足”的形式到校外举办集娱乐、趣味于一体的运动会。既放飞学生的心灵，扩宽其视野，让学生的心情放松，心境平和，又可以促进学生的身心健康，感受大自然的无限魅力和生活的美好，促进珍惜生命，和谐发展，加强环保教育。

⑥“五·四”青年节是我校团委每年加强学生爱国思想、道德教育的特别适宜的教育纪念节日。利用“五·四”青年节进行集体主义和爱国情感的教育，并适时组织活动，成立志愿者组织，让他们进行扶弱济困活动和助人为乐活动。充分发挥团员的模范带头作用。同时成立校园礼仪志愿队，环保志愿对和行为纪律督查队，促进校园的和谐发展。⑦精心筹划四月末的八年级的“课本剧大赛”和七年级的“三情活动”。在学生特长展示过程中，加强合作、协作、团结奋进的集体主义教育，在活动中教育学生学会如何交往，将班级的荣辱与学生的责任相结合，在细微处加强学生的荣辱观教育。

⑧在九年级召开“感谢母校、感谢师恩”主题班会。通过师生情感交流与对话，形成和谐环境，激发学生的学习劲头，促进学生的学业取得良好成绩。

⑨德育处倡议举办“奉献”活动。通过奉献让学生步入社区、走进社会和家庭进行奉献活动，为社会献热心，为家庭献孝心，在班级献关心，对弱者献爱心，为自己留信心，体验人间人情温暖，使社会和谐发展。

⑩组织“告别陋习创文明校园”活动，净化校园文明，促进学生语言文明举止文明，进而提高学生素质，增强学生的竞争能力。

5、发挥家长学校和家长委员会和关心下一代委员会的功能，让教育形成社会合力，让荣辱教育无时无刻地存在，共同塑造学生的身心健康发展。

五、检查与评比：

1、学生品德教育工作将作为我校教师在教育教学工作中的一项工作任务，将成为我校年终奖评的工作内容之一。

2、学生的品德教育将将作为学生综合素质考核内容，记在学生的评价手册中。

3、各班级的活动将作为班主任工作考核内容之一。

4、学校成立检查小组。适时地对各项工作进行例检和抽检，同时针对各项活动进行评比，评比结果与教师工作成绩相挂钩。