第一篇：彩虹梦想 放飞希望——六六五希望小学捐赠仪式启动希望（最终版）

彩虹梦想 放飞希望——六六五希望小学捐赠仪式启动希望

六六五电子商务有限公司助资27.33895万帮助云南宣威市落水镇马图村修建希望小学，其中25万为公司出资，2.33895万为现场募集所得。捐赠仪式于26日在宣威市立得大酒店举行，出席本次捐赠仪式的主要有深圳六六五电子商务有限公司外事副总裁曹广峰、分公司管理部经理史斐，宣威市人民政府副市长吴远长、中共宣威市委常委、宣传部部长朱莉娥、宣威市落水镇人民政府镇长王玉梅、宣威市教育局副局长侯文广等领导。

（六六五希望小学捐赠仪式现场）

会议于下午一点半开始签到，两点正式开始。首先主持人罗青磊、胡莎介绍了本次出席的主要领导及嘉宾，随后一批可爱的少先队员为本次主要出席领导及嘉宾戴上了红领巾。佩戴红领巾的仪式结束后，宣威市人民政府副市长吴远长同志致辞并宣布捐赠仪式正式开始。

（佩戴好红领巾 领导同孩子们合影）

本次捐赠仪式的捐款环节和授予校牌环节是由公司副总裁曹广峰和希望小学校长展云峰来交接完成的。随后共青团曲靖市青农部部长刘剑同志授予了六六五公司“慈善爱心企业”的奖牌。朱莉娥同志为六六五公司董事长张伟及监事陈启龙先生颁发了荣誉证书。据悉，陈启龙监事是本次助建希望小学活动的主要发起人之一。

（曹总为希望小学送上捐款、授予校牌）

（宣威市领导为活动主要发起人颁发荣誉证书）

仪式最后，宣威市的小学生们再次上台，为爱心企业，为所有关心他们、帮助他们的人献上一首《感恩的心》，到场领导和嘉宾深情地加入大合唱，所有人都沉浸在感人的旋律里，在现场领导嘉宾的一致同意下，大家踊跃地发起了现场捐款，募到善款23389.5元。六六五爱心捐资宣威希望小学，此举得到了得到了宣威社会各界的支持和认可，对此参会领导和嘉宾都对此表示了高度的肯定和赞扬。

中共宣威市委常委、宣传部部长朱莉娥表示六六五情系宣威、关爱教育，慷慨解囊、捐资助学的义举将永远镌刻在宣威发展的史册。朱莉娥要求教育部门、各乡镇既要按照“标准化学校”要求建好每一所希望小学，还要通过此次捐资助学之举激发教师献身农村教育、学生刻苦学习知识的热情，以优秀的成绩回报社会的关爱。

（希望小学的孩子们开心合影）

曹总最后也表示，一个企业的价值不在于他为自己创造了多少财富，而在于它为社会创造了什么价值，解决了什么社会问题，在历史上留下了什么痕迹。六六五坚持走民族企业的道路，降低消费者使用信息化设备的难度，让普通民众也能享受现代化方便快捷的电商服务。

第二篇：希望小学捐赠仪式讲话稿

奕龙希望小学捐赠仪式发言稿

尊敬的各位领导、奕龙希望小学的老师们、亲爱的同学们：

大家下午好！

今天我很荣幸能代表，宁夏赛恩科技集团股份有限公司全体员工,参加此次捐赠仪式。借此机会，我要向出席今天捐赠仪式的各位领导和朋友表示衷心的感谢，并向今天在座的全校师生致以诚挚的问候！

少年智则国智，少年强则国强，百年大计，教育为本。无论社会还是个人都应为之倾注最大的关注与帮扶。我们赛恩集团组织的这次捐助，可能无法改变谁的命运，也无力彻底消除贫困，但此次安防工程项目与图书角的建设，能为师生们的安全提高保障，也能为孩子们获取知识，丰富课余生活带来更大的便利。我们始终相信，我们力所能及的帮助与关爱，是不可缺少的一份温暖的传递。

赛恩集团是一家集物联网技术、云计算技术、大数据技术及移动通讯产品研发及新能源技术为一体的科技创新型企业，秉承“卓思为本，聚德而成”的理念，经过两年多的奋斗，集团公司已成为宁夏物联网行业协会会长单位，是宁夏首家在天交所挂牌的物联网企业。

经济的竞争，归根到底是科技的竞争，科技的竞争归根到底是知识和人才的竞争，我们作为一家科技型企业，更加注重人才的培养，也持续积极的关心着我们下一代的教育事业，在创造企业价值的同时，积极开展各项社会公益活动，我们责无旁贷。

同学们，我们成长在贺兰山脚下，贺兰山赋予我们质朴、勤奋、坚持、韧劲。我们不能改变历史，但只要足够努力，历史会因我们而改变。请一定笑对生活、手捧希望、怀揣梦想、好好学习，去感恩父母，去回报母校。我们与你同在，温暖伴你前行。

最后，衷心祝愿奕龙希望小学桃李争艳、人才辈出、永攀高峰。

谢谢大家！

赛恩集团是一家集物联网技术、云计算技术、大数据技术及移动通讯产品研发及新能源技术为一体的科技创新型企业，秉承“卓思为本，聚德而成”的理念。经过两年多的奋斗，公司已成为宁夏物联网行业协会会长单位，是宁夏首家在天交所挂牌的物联网企业。作为一家科技型企业，我们非常注重人才的培养，也持续积极的关心着教育事业，在创造企业价值的同时，积极开展各项社会公益活动，我们责无旁贷。我们组织的这次捐助，可能无法改变谁的命运，也无力彻底消除贫困，但我们始终相信，我们力所能及的帮助与关爱，是不可缺少的一份温暖的传递。

第三篇：放飞梦想拥抱希望

放飞梦想拥抱希望

——学前班毕业典礼

活动目的：

1、体验毕业离园时的惜别情，表达告别老师和同伴的情感。

2、享受集体表演的乐趣，感受毕业典礼的欢乐气氛。

3、欣赏同伴的表演，增进与好朋友的互动关系。

活动地点：待定

活动人员：学前班全体幼儿、家长及全园教师活动准备： 荧光棒幼儿毕业册

活动流程：第一篇章： 感恩惜别

1.开场：（毕业生入场）

主持人开场※主持人：尊敬的领导、尊敬的来宾幼：敬爱的老师，亲爱的爸爸、妈妈、小朋友们合：你们好！主持人：鲜花朵朵，绽放无眠的夜晚；星星闪烁，璀璨我们小朋友的张张笑脸；彩旗在飞扬，鸟儿在歌唱……这一切的一切都在为我们“学前班毕业典礼”喝彩。

幼：这一张张笑脸，洋溢着成长的喜悦，这一双双眼睛，深藏着离别的惆怅；这一棵棵白杨，采集过我们的欢笑，这一丝丝垂柳，编织过我们的梦想

主持人：今天是一个开心的日子，因为我们要毕业了。今天是

一个难过的日子，因为我们要毕业了。

幼：成长的脚步不会因为我们的不愿离去而停下来，岁月的车

轮也不会因为我们的舍不得而停止前进。

主持人：那么，就让我们把所有的不舍与难过都化作展翅的力

量，等待飞翔。下面让我们用最热烈的掌声欢迎毕业

生入场！

主持人：现在我宣布学前班毕业典礼现在开始，请全体起立，升国旗奏国歌。（请座）

2.院长讲话

主持人：三年的美好时光犹如人生篇章中的一个里程碑，在童年的岁月里记录着你们成长的点点滴滴。再离别之际我们的李院长也有许多话要和小朋友说。首先请出我们城关区民族保育院李院长为大家致欢迎辞，大家掌声欢迎！

3.全体幼儿宣誓“争当一名合格的小学生”

4.大合唱（全体毕业生）

幼：离别之际，我们有许多的话要说给你们听声声感谢化作美丽的诗篇，请听我们的心声（毕业生宣誓）《大合唱》

举行左手宣誓：我已长大，就要成为一名光荣的小学生。认真学习、尊敬师长、热爱劳动、遵守纪律、不怕困难、坚持运动、待人和气、积极上进，做一个全面发展的好学生

5.院长颁发毕业证

主持人：多么慷慨激扬的宣誓，多么真挚的童声，声声让人感动，句句让我们留恋，再次为我们这些合格的毕业生热烈的掌声。毕业证书意味着幼儿园生活的的结束，小学生活的开始。将来，无论你们走到哪里，当你们看到毕业证书，就一定会想起幼

儿园，想起亲爱的老师，可爱的小伙伴们。下面请李园长为我们小朋友颁发毕业证书

6.大班幼儿献词

幼：小朋友在幼儿园里度过了最快乐、美好的童年时光。在即将迈出幼儿园的校门，去实现心中理想的时刻，也一定很想听听我们大班小朋友的临别赠言吧，有请大班小朋友。献词：亲爱的哥哥姐姐，我们热烈祝贺你们，祝贺你们，从可爱的幼儿园毕业了，祝贺你们，快要成为一名光荣的小学生。

亲爱的哥哥姐姐，你们在幼儿园里，懂礼貌、爱集体，相互关心记心里；

你们勤看书、肯动脑，故事讲得多么好；

你们讲卫生、爱干净，跑步、跳绳、做游戏，身体健康有力气。亲爱的哥哥姐姐，我们热烈地祝贺你们，祝贺你们今天带上美丽的红花，明日带上鲜艳的红领巾。

亲爱的哥哥姐姐，我们热烈地欢送你们，欢送，欢送，热烈欢送。

7.护旗手上场，接旗仪式

主持人：交旗仪式现在开始！

8.毕业生退场

第二篇章：欢乐共享 快乐的精灵

1.学一舞蹈《》

2.学二舞蹈《》

3.背诵大学（部分毕业生）

4.教师舞蹈《》

5.毕业生英语汇报表演

6.学三节目《》

7.家长感言

主持人：欣赏了这么精彩的节目，爸爸妈妈打心里激动。

幼：现在，轮到我们的爸爸妈妈表演了，他们有好多话想对大家说呢！掌声有请学前三班家长

8.毕业生入场

9.毕业生背诵毕业诗（毕业生代表献词）

主持人：七月，悄然而至。我们不仅要感受那难以忍耐的酷暑，更要承受那与孩子们依依不舍的离别之情。三年，人能有多少个三年组成的人生？三年的师生情谊让我们彼此珍惜，越临近毕业，这眷恋和惜别之情越是强烈。我想，这感触最深的恐怕就是我们学前班的小朋友和老师了。下面请欣赏由学前班组小朋友带来的毕业诗朗诵

10.师幼集体演绎感恩的心。

主持人：鲜花和锦旗，歌声和誓言；一片感恩的心，献给在场的每一位。

11.音乐《难忘今宵》幼儿家长挥动荧光棒

结束语：难忘今宵，今宵难忘。在这熟悉的乐曲中，我们的毕业典礼也即将结束，我代表全体老师祝愿小朋友顺利开始小学新生活，也祝各位家长身体健康、工作顺利。放飞梦想 拥抱希

望——学前班毕业典礼到此结束。再见了,小朋友们!幼儿园等着你们的好消息。

尾声：毕业典礼在一片感动声中落幕！

第四篇：承载希望放飞梦想

承载希望放飞梦想

实现中华民族伟大复兴的“中国梦”，道出了亿万中华儿女的心声，具有强大的凝聚力和感召力，是当今中国的高昂旋律和精神旗帜。“中国梦”的基本内涵是实现国家富强、民族振兴、人民幸福，其重要遵循是坚持中国道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量，其本质属性则是人民的梦。“中国梦”的提出，既饱含着对近代以来中国历史的深刻洞悉，又反映了全国各族人民的共同愿望和宏伟愿景，为党带领人民开创未来指明了前进方向。教育承担着培养德、智、体等方面全面发展的社会主义建设者和接班人的重任，是一项助力实现“中国梦”的伟大事业。广大师生，尤其是广大青少年学生既是“中国梦之队”的一员，更是圆梦行动的主力军，在我市教育系统深入开展“中华魂”（放飞梦想）主题教育是贯彻落实党的十八大精神的必然要求，是加强学生思想道德教育的现实需要，是激发亿万青少年学生为圆梦而努力奋斗的重要基础。他有利于将“中国梦”的种子播撒到中小学生心田，并使其扎根、发芽、生长；他更有利于青少年进一步坚定理想、信念，更加紧密地团结在党中央周围，自觉地沿着中国特色社会主义道路前行，为实现“中国梦”而奋发学习，不懈奋斗。全市各学校要充分认识开展主题教育的重要意义，将主题教育

活动作为当前学校德育工作的重中之重，融入各级各类学校教育教学之中，融入未成年人思想道德建设之中，融入校园文化建设之中，做到进课堂、进学生头脑。通过丰富多彩、生动活泼的形式，教育引导广大师生深刻领会实现中华民族伟大复兴是中华民族近代以来最伟大的梦想；深刻领会每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连；深刻领会空谈误国、实干兴邦。实现“中国梦”需要广大师生坚定理想信念，刻苦学习，努力工作，积极投身实践，以“中国梦”引领“教育梦”和“学子梦”，用“教育梦”和“学子梦”助力“中国梦”，为把我们的国家建设好、发展好而努力奋斗。

实践证明，加强领导，纳入日程，落实责任，是深入开展“中华魂”（放飞梦想）主题教育的组织保证。一是要建立领导机构。开展主题教育是当前德育工作的重要内容，各学校必须高度重视，摆上重要议事日程，切实抓好各项工作的安排和落实。教育局已成立开展中华传统美德教育领导小组，下设办公室在关工委，思政办主任张彦伟任主任，负责主题教育读书活动的各项组织工作，各学校也要成立相应的领导小组，明确专人负责，确保教育活动顺利推进、有序开展。二是要明确工作职责。为发挥各学校在主题教育读书活动中的主渠道作用，教育局将制定《主题教育读书活动评估办法》，要求各中小学校做到“六有”：（1）有一个操作性强的实施方案；（2）有一支认真负责的辅导队伍；（3）

有一系列喜闻乐见的活动；（4）有一批学用结合的先进典型；（5）有一种争先促优的评比机制；（6）有一项创新载体的主题教育成果。三是要把握三个环节。（1）每个学校都要举办读书活动启动仪式，进行动员；（2）要组织好个人初读、小组通读、人人精读、教师导读；（3）要组织好征文、演讲、知识竞赛等活动，展示读书活动成果。三个阶段各有侧重、紧密衔接、有序运作。

“中华魂”（放飞梦想）教育活动既是一项深入而持久的工作，将伴随着全国各族人民追梦奋斗的整个历程；更是广泛而系统的工作，涉及思想、文化、教育等各个方面。开展主题教育，要同社会主义核心价值体系建设结合起来，同贯彻党的教育方针结合起来，同做好当前各项工作结合起来。要处理好主题教育与日常教育教学工作的关系，既要扩大活动的覆盖面、受教育面，又不影响师生正常的教育教学秩序。重点抓好以下几个方面工作：

一是要搞好相关部门配合。学校关工小组与学校共青团、少先队、工会、政教处等通力合作、齐抓共管、形成合力，共同做好对学生的教育工作。

二是利用好“四个阵地”。（1）利用好国旗下演讲阵地，激发读书热情；（2）利用好班级晨读阵地，强化主题读书活动实效性；（3）利用好学校广播、板报阵地，充分发挥小记者、小编辑、小播音员的宣传舆论作用；（4）利用好

征文、绘画、书法、演唱等成果展示阵地，展示青少年读书成果和才艺。充分利用好这些阵地，努力营造一个多读书、读好书、会读书和学用结合的良好氛围。

三是开展好“三项活动”。（1）校内外读书成果汇报活动。组织好校内、校与校、城乡读书成果交流活动。（2）走出校园，在“五老”、教师、家长指导下参加实践体验活动。（3）教师、家长、学生互动专题教育活动。

发挥资源优势，创新读书形式，针对青少年特点，是深入开展主题读书活动的关键所在。一是充分利用本地教育资源丰富的优势，深入挖掘本地教育资源,利用典型事例开展主题教育读书活动。二是要充分发挥“五老”特殊优势。五老”人员见多识广，经验丰富，他们在发现问题上独具慧眼，在分析问题上深谋远虑，在处理问题上成熟老道；他们对学校教育教学规律具有独到的见解，深刻的体悟，他们是学校培养人才的宝贵资源和不可估量的财富。主题教育读书活动充分发挥“五老”特殊优势就能深化主题教育。三是要发挥各学校特色优势，扩大主题教育影响力。每个学校都有自己的优势和长处，在主题教育中要扬长避短，发挥优势，扩大主题教育的影响力。

五、抓好典型，总结经验、以点带面是提高主题教育 读书活动成果的重要途径。教育局关工委要深入学校,调查研究,抓好典型,对各学校在读书活动中碰到的具体问题

进行有效指导，同时要定期进行督促检查，注重读书实效，避免走过场，搞形式，要抓好典型，总结好的经验, 以点带面,在全市推广，相关部门要通力协作，密切配合，把2024年我市青少年开展的主题教育读书活动更加扎实有效地开展起来，不断开创我市青少年主题教育读书活动的新局面。

同志们，“中国梦”是我们整个中华民族和每一个中华儿女共同的梦，“中国梦”的提出为我们指明了美好的愿景和前进的方向。让我们以“中国梦”为旗帜，以开展““中华魂”（放飞梦想）主题教育为切入点，团结带领全市广大师生共圆宣威教育现代化的“教育梦”，与全国各族人民一道踏上梦的征程，共圆伟大而灿烂的中国梦！

第五篇：承载希望 放飞梦想

承载希望

放飞梦想

实现中华民族伟大复兴的“中国梦”，道出了亿万中华儿女的心声，具有强大的凝聚力和感召力，是当今中国的高昂旋律和精神旗帜。“中国梦”的基本内涵是实现国家富强、民族振兴、人民幸福，其重要遵循是坚持中国道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量，其本质属性则是人民的梦。“中国梦”的提出，既饱含着对近代以来中国历史的深刻洞悉，又反映了全国各族人民的共同愿望和宏伟愿景，为党带领人民开创未来指明了前进方向。教育承担着培养德、智、体等方面全面发展的社会主义建设者和接班人的重任，是一项助力实现“中国梦”的伟大事业。广大师生，尤其是广大青少年学生既是“中国梦之队”的一员，更是圆梦行动的主力军，在我市教育系统深入开展“中华魂”（放飞梦想）主题教育是贯彻落实党的十八大精神的必然要求，是加强学生思想道德教育的现实需要，是激发亿万青少年学生为圆梦而努力奋斗的重要基础。他有利于将“中国梦”的种子播撒到中小学生心田，并使其扎根、发芽、生长；他更有利于青少年进一步坚定理想、信念，更加紧密地团结在党中央周围，自觉地沿着中国特色社会主义道路前行，为实现“中国梦”而奋发学习，不懈奋斗。全市各学校要充分认识开展主题教育的重要意义，将主题教育作为当前学校德育工作的重中之重，融入各级各类学校教育教学之中，融入未成年人思想道德建设之中，融入校园文化建设之中，做到进课堂、进学生头脑。通过丰富多彩、生动活泼的形式，教育引导广大师生深刻领会实现中华民族伟大复兴是中华民族近代以来最伟大的梦想；深刻领会每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连；深刻领会空谈误国、实干兴邦。实现“中国梦”需要广大师生坚定理想信念，刻苦学习，努力工作，积极投身实践，以“中国梦”引领“教育梦”和“学子梦”，用“教育梦”和“学子梦”助力“中国梦”，为把我们的国家建设好、发展好而努力奋斗。

实践证明，加强领导，纳入日程，落实责任，是深入开展“中华魂”（放飞梦想）主题教育的组织保证。一是要建立领导机构。开展主题教育是当前德育工作的重要内容，各学校必须高度重视，摆上重要议事日程，切实抓好各项工作的安排和落实。教育局已成立开展中华传统美德教育领导小组，下设办公室在关工委，思政办主任张彦伟任主任，负责主题教育读书活动的各项组织工作，各学校也要成立相应的领导小组，明确专人负责，确保教育活动顺利推进、有序开展。二是要明确工作职责。为发挥各学校在主题教育读书活动中的主渠道作用，教育局将制定《主题教育读书活动评估办法》，要求各中小学校做到“六有”：（1）有一个操作性强的实施方案；（2）有一支认真负责的辅导队伍；（3）有一系列喜闻乐见的活动；（4）有一批学用结合的先进典型；（5）有一种争先促优的评比机制；（6）有一项创新载体的主题教育成果。三是要把握三个环节。（1）每个学校都要举办读书活动启动仪式，进行动员；（2）要组织好个人初读、小组通读、人人精读、教师导读；（3）要组织好征文、演讲、知识竞赛等活动，展示读书活动成果。三个阶段各有侧重、紧密衔接、有序运作。

“中华魂”（放飞梦想）教育活动既是一项深入而持久的工作，将伴随着全国各族人民追梦奋斗的整个历程；更是广泛而系统的工作，涉及思想、文化、教育等各个方面。开展主题教育，要同社会主义核心价值体系建设结合起来，同贯彻党的教育方针结合起来，同做好当前各项工作结合起来。要处理好主题教育与日常教育教学工作的关系，既要扩大活动的覆盖面、受教育面，又不影响师生正常的教育教学秩序。重点抓好以下几个方面工作：

一是要搞好相关部门配合。学校关工小组与学校共青团、少先队、工会、政教处等通力合作、齐抓共管、形成合力，共同做好对学生的教育工作。

二是利用好“四个阵地”。（1）利用好国旗下演讲阵地，激发读书热情；（2）利用好班级晨读阵地，强化主题读书活动实效性；（3）利用好学校广播、板报阵地，充分发挥小记者、小编辑、小播音员的宣传舆论作用；（4）利用好征文、绘画、书法、演唱等成果展示阵地，展示青少年读书成果和才艺。充分利用好这些阵地，努力营造一个多读书、读好书、会读书和学用结合的良好氛围。

三是开展好“三项活动”。（1）校内外读书成果汇报活动。组织好校内、校与校、城乡读书成果交流活动。（2）走出校园，在“五老”、教师、家长指导下参加实践体验活动。（3）教师、家长、学生互动专题教育活动。

发挥资源优势，创新读书形式，针对青少年特点，是深入开展主题读书活动的关键所在。一是充分利用本地教育资源丰富的优势，深入挖掘本地教育资源,利用典型事例开展主题教育读书活动。二是要充分发挥“五老”特殊优势。五老”人员见多识广，经验丰富，他们在发现问题上独具慧眼，在分析问题上深谋远虑，在处理问题上成熟老道；他们对学校教育教学规律具有独到的见解，深刻的体悟，他们是学校培养人才的宝贵资源和不可估量的财富。主题教育读书活动充分发挥“五老”特殊优势就能深化主题教育。三是要发挥各学校特色优势，扩大主题教育影响力。每个学校都有自己的优势和长处，在主题教育中要扬长避短，发挥优势，扩大主题教育的影响力。

五、抓好典型，总结经验、以点带面是提高主题教育 读书活动成果的重要途径。教育局关工委要深入学校,调查研究,抓好典型,对各学校在读书活动中碰到的具体问题进行有效指导，同时要定期进行督促检查，注重读书实效，避免走过场，搞形式，要抓好典型，总结好的经验, 以点带面,在全市推广，相关部门要通力协作，密切配合，把2024年我市青少年开展的主题教育读书活动更加扎实有效地开展起来，不断开创我市青少年主题教育读书活动的新局面。

同志们，“中国梦”是我们整个中华民族和每一个中华儿女共同的梦，“中国梦”的提出为我们指明了美好的愿景和前进的方向。让我们以“中国梦”为旗帜，以开展““中华魂”（放飞梦想）主题教育为切入点，团结带领全市广大师生共圆宣威教育现代化的“教育梦”，与全国各族人民一道踏上梦的征程，共圆伟大而灿烂的中国梦！