第一篇：自我检讨

自我检讨：无法胜任一名合格学生干部的理由 经过团委学生会这一年的历练，我学会了很多，同时我也进行了深度的自我剖析。在一次次的活动中，我愈发自我的缺点宇不足。在此，我会陈诉我不能胜任学生干部这一神圣职业的理由：

1． 自我实践能力不强。虽然我当时被宣传部青睐，当实际

上每次动手操作的活动我都基本没有参加，宣传部这一年走过，大小活动，完全就是其他干事帮我善后，我连学生干部最基本的动手能力都不具备，那在今后的活动中，我又如何能带领其他人呢？

2． 团队意识淡薄。仍然说我在宣传部，每次活动准备我都

是四手不动的，我完全没有意识到，一个活动的成功便是一个团队的成功，而我却一二次再而三的脱离团队，对很多能顺利完成的活动添加了很多不必要的麻烦。

3． 交际能力有待提高。拿我在宣传部这一年说，我并没有

正在把自己融入这个集体中，很多方面我与其他干事或副部争吵，搞的大家关系一度紧张。有的时候，与其他人交流我都很容易得罪他们，有时还会对我们部门的活动造成不必要的麻烦。

4． 察言观色能力不够。我总会在一些重要重要场合做一些

影响我们院形象或说一些不必要的言语。比如其他院老师到我们院辅导员办公室来，我就看着别人站在那，完

全没意识到要给人家让座。这样即体现我的低素质，又让其他院老师对我院的影响打低分。

5． 爱耍小聪明。对待宣传部的工作，我总是抱着能退就退的态度，总是找一些自认为可以蒙骗别人的理由逃过一次次活动准备。每次逃课后，还要惺惺的到办公室去为自己上课的“用心”歌功颂德。每次报账总会或多或少的多报一点，伤害我们院自己的利益。

6． 性格暴戾。记得栾奕学姐跟我们讲过，学生干部做工作

对基本的要求就是耐心，而我却从没显示过自己的耐心。活动可以顺利做就做，如果遇到一点困难就撒手不管，即把我们同学之间的关系弄僵，又损害了院里的利益。

7． 不尊重学长学姐和领导。每次遇到高年级的学长学姐就

是直呼其名，完全没有一点谦逊。遇到我们院的领导更你绕道而行，这样被别人看到又会让这做文章，即损害了我院学子的集体形象，又折了我们院的面子。

8． 工作没有热情。记得张浩老师在跟我们讲解学校干部意

义的这一课时，他反复强调做学生工作，最不能缺的就是工作热情，无论你多有能力，没有热情便不会有成绩。我觉得张老师讲的很多，同时在热情方面，可能是自身原因，我真的提不起兴趣来。所以，这边衍生上面我所说的一切。

9． 不理解老师。在很多方面，我经常与王影老师进行争吵，这既是对老师的不尊重，也是自我缺点的放大。试问，一个无法理解老师良苦用心的学生，怎么可能成为一名合格的学生干部，从而挑起我们院的大梁呢？

10． 工作动机不纯。对于迎新这个神圣的工作，我竭尽全力的参与，其实只是为了拉拢新生购买物品，这是人神共愤的事。作为一名学生干部，你不能及时为辅导员分忧，却为了一己之私伤害辅导员，为百忙之中的辅导员添乱。这完全只有那些社会败类才能做出的事情。

经过对自我的深度解读，我发现我的个性和工作能力都不能、胜任学生干部这一称谓。我的工作动作更是为人所不耻，所以我讲今后的努力目标放在提升自我价值上，对于这种体现自我价值的学生干部，我显然没有资历也没有把握。

第二篇：自我检讨

自我检讨.txt生活是一张千疮百孔的网，它把所有激情的水都漏光了。寂寞就是你说话时没人在听，有人在听时你却没话说了！这次活动，是集团公司党委针对集团公司内部各级领导干部在思想、生活、工作作风方面进行一次继“保持共产党员先进性教育”活动之后的规范自我行动和精神升华的再教育，十分必要。是对党员领导干部如何保持先进性；如何以党员的标准严格要求自己；如何保持旺盛的精力坚持持续学习新的知识，学习党的路线、方针和政策，以邓小平理论、“三个代表”的重要思想为指导，进一步为广大人民群众服务、密切联系群众方面提出了新的要求。根据公司党委的文件精神，处党总支组织学习了有关文章，组织观看了《考验》、《失衡的称》反腐倡廉教育专题片。在处领导班子集体学习的基础上，自己又认真地学习了《党章》、《保持共产党员先进性教育读本》和胡锦涛总书记在中纪委第七次全委会上的重要讲话精神，对照“八个方面的良好风气”进行了认真的思想剖析：认为自己在本职工作方面还存在着需要继续加强学习，更新观念，尽快进入到新的岗位上来，为矿建处的建设发展中来。在深入基层、联系群众方面还有待改进的地方，思想观念还要进一步的与时俱进。作为一名党员干部就要进一步的勤奋好学，牢固树立终身学习的思想，学习要理论联系实际，学以致用；要心系群众，服务人民，多办顺应民意的实事；要真抓实干，务求实效；要带头发扬艰苦奋斗，勤俭节约的精神；要顾全大局，令行禁止，创造性地开展工作；要发扬民主，团结共事，形成心齐气顺，风正气足的局面；要秉公用权，廉洁从政，自觉遵守党的纪律和法律法规；要生活正派，性趣健康，讲操守，重品行，保持高尚的精神追求。因此，在这次活动中，从自身做起，认真改正自己的缺点，克服不足，积极学习，自觉接受群众的监督，努力工作，为正党风，提高效能做出表率。

针对存在的问题，经过自己认真地分析认为，主要是太强调工作效率，干工作只求快不求质量，不作细致的分解和细致的安排，对创新方面缺乏积极主动精神。由于以上思想的影响，工作中的动力还需要进一步的加强，今后在处党总支的领导下认真进行克服。整改措施如下：

（一）认真加强自身的思想政治学习，不断提高自身的知识结构和文化修养，不断提高自己的工作水平和业务能力，对工作进行认真地研究和分析，克服那种只求效率不求质量的缺点；

（二）积极参加各项活动，进一步关心职工的思想、生活，了解他们的思想反映，解决群众关心的，又力所能及的问题，对群众提出的热点、难点问题，如实向领导班子汇报，寻求解决方法；

（三）不断学习新方法、创新活动内容，来逐渐满足群众的要求和愿望，争取让群众参加花样翻新的文化娱乐活动项目，不断地活跃职工的物质文化生活。

请领导和广大职工群众不断向我提出新的要求，多提宝贵意见，以便在今后把工作做实做好

通过学习胡锦涛总书记在中央纪委第三次全体会议上的重要讲话和全会精神，我深刻认识到新形势下大力弘扬求真务实精神的重要性，认识到“为民、务实、清廉”的重要性，认识到廉洁从政是新时期从严治党、端正党风的重要前提。根据上级有关要求，对照集团公司纪律检查委员会相关文件，经过认真反思，深刻自查，现将自己一年来在党风廉政建设方面的有关情况汇报如下：

一、从思想上充分认识廉洁自律、廉政建设的重大意义

毛泽东同志的反腐治贪思想，是在领导社会主义革命和建设的条件下开展反腐败斗争理论和实践探索的科学总结。邓小平同志继承了毛泽东从严治党思想的精髓，明确指出“惩治腐败要从党内抓起，从领导干部抓起。” 江泽民同志从“三个代表”的高度，总结了改革开放20多年来我们党开展反腐败斗争、加强党的建设的新鲜经验，提出“从严治党，必须全面贯彻于党的思想、政治、组织、作风建设，切实体现到对各级党组织、广大党员和干部进行教育、管理、监督的各个环节中去。”这些重要思想和基本观点，体现了我们党加强廉政建设的一贯方针，反映了党对从严治党认识的不断深化和理论上的丰富发展，是推进新时期党的建设的根本保证。

做为河南新郑烟草（集团）公司领导班子成员之一，我始终能够牢记肩头的责任，在千头万绪的实际工作中，时刻绷紧廉政建设这根弦。始终把领导干部廉洁自律、纠正不正之风当作大事来抓，从严要求自已，确实管住自己，管好自己的配偶和子女；对员工严格教育，严格要求，严格管理；广泛听取群众意见和建议，自觉接受群众监督。对党风廉正建设在思想认识上达到“四个明确”，即：明确了党风廉政建设是深化改革、搞好生产经营的现实需要；明确了搞好党风廉政建设必须齐抓共管，看好自己的门，管好自己的人；明确了作为领导干部的责任内容和要求；明确了如果知法犯法，贪污受贿就必然受到法律责任追究。正是因为坚持了党性原则，在日常工作中才能做到廉洁自律、勤政廉洁的表率。

二、强化学习，提高自身修养和素质

担任新烟集团副总经理以来，在省局、集团党委的领导下，结合工作实际，我一方面狠抓业务，开拓进取，另一方面强调政治理论学习，全方位铸造锻炼培养自己。通过党委中心组集中学习和日常工作中的自学，我进一步领会了十六届三中全会精神，对形式与内容、外因与内因、正人与正己、权力与义务、自律与他律的内涵有了深层次的理解，从思想上构筑反腐倡廉、拒腐防变的防线。在巩固中深入，在创新中提高，用理论去指导各项工作的开展，取得了较好的效果。

三、规范制度管理，保障廉正建设的深入开展

廉正建设一方面从个人思想上要有正确的认识，另一方面要建立有效的体制、机制和制度，以确保廉正工作的顺利开展。在集团物资采购管理上，通过制定《物资供应部廉洁自律规定》、《采购计划管理办法》、《货款支付管理办法》等一系列规章制度来规范采购行为，在供应商选择、采购计划编制、材料价格审定、资金支付等工作方面实现了公开透明，全面实施“阳光工程”，坚决杜绝一切暗箱操作，始终把党和国家的利益，集团公司的利益放在首位。以上措施的实施，有力保障了各项工作的正常运转，保证了各项廉政措施的贯彻落实。

四、防微杜渐，做好廉正建设工作

党风廉政建设是一项长期工作，既要从大事抓起，又要在细微之处坚持。做为一名领导干部，要求别人做到的自己首先做到，要求下属做好的自己首先做好，一年来，日常工作中我能够严格执行集团公司相关要求，不以善小而不为，不以恶小而为之，在广大群众的监督、参与和支持下做好了相关工作，能够按《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》严格要求自己。

五、存在的问题

在自我主观世界方面需进一步提高，在大是大非问题上能够坚持原则，在个别小问题上有所忽视和放松，表现在工作方面不够深入细致，反映在廉政建设方面出现了请吃吃请等现象。

做为主管物资供应工作的集团公司副总经理，在今后的工作中，我将进一步加强学习，增强公仆意识，强化自律、自警和自省，以“三个代表”重要思想指导和规范自己的行为，牢固树立为人民服务的思想意识，把好政治关、权利关、金钱关，大力弘扬求真务实的精神，虚心接受群众的批评和建议，力争在物资供应管理领域实现新突破，新发展。

通过干部作风集中教育整顿的学习，使我深刻地认识到干部作风整顿的重要性和必要性，为了使自己在以后的工作中切实改进思想、工作、生活等方面存在的作风问题，现就自己过去存在的问题进行剖析如下：

一、存在的问题

1、记政治学习笔记，总是从各类报刊上东摘一段，西抄一段，以凑满学校要求的字数为原则，应付差事。而不是从心底里去学习时事政治，关心国家大事。

2、对教研工作不热心，态度消极。

3、教学方法老化，课堂教学语言欠精炼。普通话欠标准。

4、忽视学生的思想品德教育，只注重知识的教学。

5、有时学生中出现问题，与家长没有及时取得联系，家访较少。

二、原因分析

一是思想觉悟不高，认识不够。一直以来，总认为我一个普通教师只要教好书，上好课，管好学生不出问题，完成领导分配的工作，工资不会被扣就万事大吉了。国家大事与我无关，作风问题是“上梁不正下梁歪”，与我一个普通老百姓无关，天踏下来有领导顶着，事情布置下来了，有同事一起扛着，国家大事是领导们关心的 ······（未完，全文共1843字）

第三篇：自我检讨

检讨书

这次犯错误，自己想了很多，反省了很多，自己也很懊悔，很气自己，也深刻认识到自己所犯错误的严重性，对自己所犯的错误感到了羞愧。

学校一开学就三令五申，一再强调校规校纪，提醒学生不要违反校规，可我却没有把学校和老师的话放在心上，没有重视老师说的话，没有重视学校纪律，把老师的话当成了耳旁风，这些都是不应该的。也是对老师的不尊重。应该把老师说的话紧记在心，把学校颁布的校规校纪紧记在心。

事后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，耽误自己的学习。而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响,破坏了学校的管理制度.在同学们中间也造成了不良的影响。可能由于我一个人的犯错误，造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，年级纪律性，有可能还会影响到学校的纪律，而且给对自己抱有很大期望的老师，家长也是一种伤害，也是对别的同学的父母的一种不负责任。

每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优，全面发展，树立良好形象。每一个同学也都希望学校给自己一个良好的环境来学习，生活。包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境，但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的，而我自己这次却犯了错误，去破坏了学校的良好环境，是很不应该的，若每一个同学都这样犯错，那么是不会有良好的学习环境形成，对违反校规的学生给予惩罚也是应该的。

我真诚地接受批评，并愿意接受学校给予的处理。

对不起,老师!我犯的是一个严重的原则性的问题。我知道，老师对于我的犯校规也非常的生气。我也知道，对于学生，不触犯校规，不违反纪律，做好自己的事是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。如今,犯了大错,我深深懊悔不已。我会以这次违纪事件作为一面镜子时时检点自己，批评和教育自己。我要知羞而警醒，知羞而奋进，化羞耻为动力，努力学习。我对此很惭愧。相信老师看到我这个态度也可以知道我对这次事件有很深刻的悔过之心，我的行为不是向老师的纪律进行挑战，是自己的一时失足，希望老师可以原谅我的错误，我也会向你保证此事不会再有第二次发生。对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请老师相信我能够记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我，并却对我的问题酌情处理。

至此敬礼学生：***####年##月##日

第四篇：自我检讨

尊敬的校领导：

转眼间我在教育工作岗位上已经到了第三个年头，回顾这两年的教学工作，让我感到无比欣慰的就是始终坚持以诚待人，以诚感人，以诚育人教育理念，努力做好每一件事，教好每一位学生。我认为教师的成长=经验+反思。经过两年多的工作、学习，我的教学能力、协调能力都得到了很大的提高，但存在经验不够，反思不足等问题，现就这些问题进行自我剖析如下：

一.工作作风不够扎实

1、存在满足现状思想。对于自己的教学工作，有时总自认为做得已经不错，学生认可了就好，对如何做到更好缺乏认识，制约了自己思想的进一步解放，工作进一步开拓，说到底还是政治素质不高的表现。

2、处理问题不够紧密。作为一位新教师，我在遇到学生问题时由于经验欠缺，往往只会一味的想老教师请教，基本上都会按着老教师的方法去解决问题，而忽略了每个学生都有不一样的地方，没有做到全面了解后再处理。

3、对教材没有钻研的精神。作为年轻的教师，我有时只是表面化的去理解知识，并非真正的去理解教材的内容。没有钻研精神，只对课本进行简单的讲解，并没有真正把知识融会贯通。对内容深度的把握总有所欠缺。这样一来，在课堂对所教学内容的深度把握不好，往往超出教学目标却没有突破教学重难点。

4、思想不够解放。缺乏突破传统教学方式、管理学生方法上的弊端的勇气，在教学工作中缺乏对现在生源素质普遍较差这一问题提出有创造性的可行方法。

5、工作不够大胆。自主解决问题的信心不足，在一些教学问题的解决上有看的现象，等其他人提出了再一起解决。对一些学生存在的懒散、拖拉等个人小问题还有看的思想，认为问题小也许随着年龄的增长，明白的道理多了，有一天自然都会自己解决了。

6、自身建设要求不严。作为一个新老师，我经验不足，知识面窄，也很少“充电”。对于爱提问题，提很多问题的学生，因为自己的知识面不够广，造成有时候会不想理会这个学生，说到底就是知识不够扎实，又想逃避。

7、主动意识不够。工作中只注重对自己份内的事情的考虑，没有站在其他立场想问题。总是认识自己的工作能完成，不拖学校的后腿就行，不会积极主动的去为学校着想。

8、反思不够。在每节课，每个课程结束后，我都很少做自我反思，对学生吸收知识的多少不了解，应该要改进的地方也不清楚。

9、没有经常对照检查自己的思想和言行。没有积极地开展批评与自我批评。

第五篇：自我检讨

自我检讨

针对2024-12-29下午“群体聊天”事件本人在此 深刻的对当时受到影响的同事及部门管理人员致歉。身为“聊天事件”中一份子在此刻我深刻的意识到了我的错误、当得知我的一张图片影响到了谢艳红丢失了一个六成把握的客户时 更加知道了我错误的严重性！虽然事件得到昨日讨论会上的原谅，但是本人自身无法原谅这一过错。因为于公影响了大家的上班质量；于私对何主管私交情 有违金兰之举！错就是错、、、、没有任何理由让这个错误的性质和影响再次转变过来！如果你认为第一次犯错可以原谅的话就请问一下第一次开车闯红灯酿成车祸以后是否可以原谅；如果你认为你这一点小错误可以原谅的话就问一下一个外科大夫执行外科手术时一个小错误的结果是否可以原谅。所以我没有任何理由为我的过错开脱、也没有任何理由原谅我的过错。因为我视为严谨的工作态度是成为我成事立业根本、违世处人的前提！