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    2024年三年级教师教学工作计划(三篇)[ 9号文库 ]

    9号文库 时间:2024-10-21 10:16:07 热度:0℃

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    简介:

    人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已,我们又将迎来新的喜悦、新的收获,一起对今后的学习做个计划吧。优秀的计划都具备一些什么特点呢?又该怎么写呢?以下是小编收集整理的工作计划书范文,仅供参考,希望能够帮助

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    人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已,我们又将迎来新的喜悦、新的收获,一起对今后的学习做个计划吧。优秀的计划都具备一些什么特点呢?又该怎么写呢?以下是小编收集整理的工作计划书范文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

    三年级教师教学工作计划篇一

    以新的课程标准为精神,以教材为依据,以实验教学为重点,以激发学生兴趣,培养学生动手、观察、分析、归纳能力为目的。

    二、情况分析

    我班有学生46人,女19人,学生来源于居峪、标湖、前湾四个村。通过上学期的教育、要求,次班学生对自然这一学科比较感兴趣,参与实验探索的积极性比较高,认识事物、解释自然现象的能力有所提高。但也有一部分学生因学习方法不对头,对一些自然现象弄不明白,死记硬背,其结果是张冠李戴,造成成绩不够理想;还有少数学生因接受能力差,学习任务总是拖拉,失去了学习的信心。

    鉴于上述情况完成以下任务。

    三、任务目标

    1、使学生知道什么是人体的骨骼以及骨骼的作用。

    2、使学生知道人体的6大关节,并知道关节的作用。

    3、指导学生知道人体的正面和背面7块大的肌肉,知道肌肉的作用。

    4、使学生知道完全花由萼片,花瓣,雄蕊,雌蕊四部分构成。

    5、知道植物的种子由种皮,子叶,胚根,胚芽四部分构成。

    6、使学生知道水能溶解一些物质,建立初步的“溶解”概念。

    7、使学生知道影响溶解快慢的三个条件。

    8、观察蚕的生长发育过程,知道蚕的一生经历了卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段。

    9、指导学生初步学会用干制法制作昆虫标本。

    10、使学生知道合理的体育锻炼,对身体的积极影响作用。

    11、使学生了解什么是“水域的污染”,了解水域污染的危害和原因以及保护水域的意义和方法。

    四、方法措施

    1、课前依据新课程标准精神,结合学生实际,深钻教材,认真备课。

    2、课中以学生为主体,教给学生学自然的方法,培养学生“自主,合作”的学习习惯,让学生在愉快中获知。

    3、课后加强练习,及时检测学生对知识的掌握情况,发现问题及时弥补。

    4、注重实验教学,课前做好实验准备,让学生积极投入实验过程的探究,努力提高学生动手、观察、分析、归纳的能力。

    5、培养学生良好的学习习惯。包括:上课听讲的习惯,回答问题的习惯,动手操作习惯,完成任务习惯。

    6、加强辅导,使优生不骄,差生不馁,中等生积极进取。

    五、教学进度时间

    完成的任务1——4周

    第一单元3——5周

    第二单元6——8周

    第三单元9——12周

    第四单元13周

    第五单元14——17周

    第六单元19——结束复习、考试

    三年级教师教学工作计划篇二

    一、指导思想:

    以学校工作思想为指导,以培养“走向世界的现代人”为目标,结合本年级的实际情况,全面树立以生为本的教育教学思想,全面提高本年级教师的教育、教学水平。进一步加强团队意识,培养合作精神,发挥集体智慧进行教育和教学,全方位服务于学生。

    二、本组情况分析:

    1、教师情况分析:

    本年级有专职老师28名,其中语、数、英教师15名,除原二年级原班人马未动,又新引进不少新鲜血,而且都是本校精英。有了这些精英的加入,我相信,在新的学年里,我们组的综合“组力”会再上一个新台阶。

    2、学生情况分析:

    本年级共有9个班,其中有两个班是这学期扩招的新班。老班的学生虽说在学习上、行为习惯上已经养成一些良好的习惯,可仍旧有许多方面有待加强。新班更需要让学生加强学习习惯和行为习惯的培养。

    优势:本组教师富有活力,敬业精神强,而且都踏实肯干。更难得是经过两年来的共同生活、工作和学习,教师们已经深深地认识到群策群力的重要性,因此无论是在教学上,还是在班级管理和育人方面,大家都能努力依靠集体的智慧进行运作。也正因为如此,在过去的一学年里,我们这个年级才有了令人满意的好成绩。

    本学期,因为有了新人的加入,无论在教学方面还是在育人方面都有我们独到的优势:本组有5名校级优秀教师,占全校优秀教师三分之一以上;在德育课题研究上,本组拥有两名上学期参加课题实验的班主任,可以以点带面,带动一批教师。

    劣势:根据学校优秀科组的评比条件,对照我们上学期开展的各项工作,我们组还是存在着不少的问题:

    1、老师们能群策群力,互相全面合作地进行工作,但组内人文气氛不够浓厚,还有待营造更加轻松,更加和谐的级组气氛。

    2、班主任们的安全意识强,但仍缺乏细致的,建设性的工作方法。学生的养成教育还未落实到实处,学生的行为习惯还有待花大力加强。这也是本年级组这学期的工作重点。

    3、级组活动不够新颖,既没有很好的`创意,更没有影响力。

    这学期,我们经过不断的反思、分析,集体讨论并制定了本学期的工作总目标:全组老师团结一致,化整为零来分担压力、优化竞争;聚零成整来进行工作,群策群力。

    三、工作内容、目标:

    a、德育工作目标:

    1、以学校的发展目标为方向,在原试点班教师的带领下,全面开展“学生自己我发展的课题研究。(课题研究计划见附1)

    2、努力营造级组轻松、愉快、团结向上的氛围。加大教师间团结协作的力度,督促加强班主任与任课教师之间的联系,及时反映学生的意见和要求,了解、分析、研究学生的思想、学习情况,协调各科关系;加强与生活教师之间的联系,互相配合,共同关心学生的健康、起居与生活能力。

    3、提高服务意识,保持与家长的经常性联系,做好家校联系记载,并及时将家长的意见转达给有关部门。

    4、加强对学生良好日常行为习惯的培养。本学期以培养学生良好的礼仪习惯、卫生习惯为重点。开展人人争当“礼仪小天使”,个个争做“环保小卫士”的活动。

    5、初步制定适合本年级组的考评制度,每月主持召开一次本年级的教师联席会,了解情况,协调班级之间、教师之间的工作,营造团结、向上、愉快的团体气氛。

    6、策划、组织好本年级组的两个活动,做到活动前充大力宣传,活动中精心准备,活动后充分小结。努力使其能发挥应有的育人功能,扩大活动的影响面。(活动计划见主要活动安排)

    7、筹建本年级学生“红领巾银行”。

    b、教学研目标:

    1、以“轻负荷、高质量”的教育特色为目的,认真做好日常教学工作,形成“教学即教研”的工作状态,不断探索教学新思路。

    2、富学生课余生活,扩大学生知识面,每班组建图书角,让学生真正养成跟书交朋友的良好习惯。

    3、极组织学生参加第二课堂活动,精心策划、组织本年级的每二课堂活动,力求有创意,并能丰富多样。

    四、主要活动安排:

    a、爱国影片大放送

    活动目的:

    (1)、通过欣赏影片,让学生了解建国以来的重要国家大事,激发学生的爱国热情。

    (2)、通过写观后感,提高学生的欣赏、写作水平。

    活动时间:第六周每天二课时间

    活动地点:三年级各班教室

    影片来源:各班班主任负责

    活动宣传:谢晖

    活动形式:

    (1)、每天二课同时放映9部影片,学生可根据海报自己选择要看影片。

    (2)、观后由语文老师组织学生写观后感受,本年级组织集体评奖并展出。

    b、海峡两岸心连心系列活动

    活动目的:

    (1)、通过与东莞台商子弟学校的交流,加深两岸师生之间的相互了解。

    (2)、通过书信往来,培养海峡两岸孩子之间的交流、沟通能力。

    (3)、通过相互往来,增进两岸孩子之间的友谊。

    活动时间:第十四周

    活动地点:待定

    活动内容:

    (1)、第一阶段:(9月中旬——10月中旬)书信来往。

    (2)、第二阶段:(10月中旬——12月中旬)见面互访。

    (3)、总结展示阶段:(12月底)挑选部分交往优秀书信、图片展出。

    三年级教师教学工作计划篇三

    一、教材分析

    本册教材继续节选《论语》中的一些精典名句,让学生诵读原创经典、感怀名人志士的做人、学习、言行等基本活动内容,感受博学好礼、因材施教、乐以忘忧。

    本册教材在编排上由浅入深,通俗易懂,符合小学生的年龄特点和认知规律, 书中不仅有注音、注释、译文,还设有诗歌赏读、日积月累、活动园地等。让学生在“神奇汉字”中领会汉字的奥妙与神奇;在“诗歌赏读”中,进入文学的百花园,品赏艺术的奇花异草;在“日积月累”中,通过讲述许许多多生动有趣的故事,帮助你积累文化知识;并通过读、想、说、写的深切体验,让学生真正走进由国学经典构成的看似古老、实则鲜活的文化世界,感受传统文化的厚重、温润与美好。

    本册教材有五单元,包括16课:

    第一个单元是以“礼”“乐”为主题来编排课文的,两篇课文所选取的也都是《论语》中集中反映孔子“礼”“乐”态度的典型篇章。这些篇章既涉及到了社会实践的讨论,也涵盖了个人体会的表达。通过对本单元的学习,学生能初步感受《论语》中的礼乐文化,为今后国学经典的深入学习打下一定基础。

    第二单元以“为政”为主题来编排课文的,五篇课文所选取的也都是《论语》中集中反映孔子如何将国家治理好,理想的为政之道又是什么的典型篇章。三篇课文分别是《为政以德》《为政之法》《 圣人之治》。

    第三单元以“为学”为主题来编排课文,三篇课文所选取的都是《论语》中集中反映孔子如何如何学习,学习的态度又是什么的典型篇章。五篇课文分别是《论诗》《子以四教》《 学而不厌》《学而是习之》《有教无类》。

    第四单元以“理想”为主题来编排课文的,两篇课文所选取的也都是《论语》中集中反映孔子如何将树立理想,理想又是什么的典型篇章。两篇课文分别是《立志》《侍坐》。

    第五单元以“言行”为主题来编排课文的,四篇课文反映孔子如何做人,如何规范自己的行为的典型篇章。四篇课文分别是《子之言》《子之行》《高山仰止》《用舍行藏》。

    二、教学目标

    1、激发喜爱诵读的兴趣。学习诵读方法,培养良好的诵读习惯。

    2、了解传统文化知识,提升国学素养,能将经典的优秀国学篇目进行背诵。如:第1课《礼》及古诗《元日早朝》、第2课《乐》及古诗《赠花卿》、第3课《以政以德》、第4课《为政之法》、第7课《子以四教》及古诗《赠别元十八协律》、第8课《学而不厌》、第9课《学而时习之》及古诗《观书有感》、第10课《有教无类》及古诗《四时读书乐。冬》、第13课《子之言》、第14课《子之行》。

    3、能将相关内容进行主动的资料收集,并能进行分析,成为自己的另一份经历。

    4、在日常生活中,养成良好的学习习惯,矫正日常行为规范,将学到的优秀品质内化为自己做人的基本原则,做到学以致用。

    三、教学重点、难点

    重点:能将经典回放中的优秀国学篇目进行背诵。

    四、教学措施

    1、趣味化诵读 ,比如:视频领读,学生跟读; “小老师”带读,学生全体齐读;还有师生对读,生生对读,男女生赛读,同桌拍手读等。通过家长检查、同学互查、教师抽查来巩固学生对国学经典的诵读。

    2、充分利用学校宣传栏及各个墙壁的宣传功能,让学生在潜移默化中受到国学经典的熏陶。

    3、注重面向全体和个别差异。集体、小组、个人展示等交错进行,使每一个学生在原有的基础上都有所提高。

    4、学生积极参加学校组织的“国学”诵读活动。

    5、结合《弟子规生活力行表》,对学生进行如实地评价,让其更主动地参与国学学习。

    五、教学进度

    每周一学习一课时,早上做完操后组织学生诵读或背诵,做到不间断。课间和周末的时间,安排学生对国学的相关作品进行资料的收集及阅读,并请家长做好“亲子阅读”的工作,便于学生更好的、及时的了解国学经典的内涵。

    难点:在日常生活中,将学到的优秀品质内化为自己做人的基本原则,做到学以致用。



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