第一篇：交通安全在我心中

“交通安全在我心中”中队活动方案

一、活动目标：

1.通过本次主题队会，引导学生学习一些交通安全知识，掌握一些交通法律法规，增强学生交通安全意识，培养学生自我保护能力，为他们的健康成长打好基础。

2．培养学生语言表达能力，调动学生参加集体活动的积极性，锻炼其胆量。

3．锻炼部分队委组织活动的能力，加强班级向心力。

二、活动形式：

课件、录像

三、活动准备：

1．收集有关交通工具的资料，制作成课件，让学生了解交通工具为我们现代人生活提供哪些方便。

2．收集一些关于交通事故的录像材料，让学生了解不遵守交通法规造成的严重后果。

3．排练《交通安全拍手歌》、《少先队员要学法》、《踢球》。

4．对口快板《马大哈撞车记》。

5.交通知识竞答材料。常见交通标志、标线牌。

6．制作书签，写上交通安全警示语。

四、活动过程：

（一）出旗敬礼 唱队歌 各小队报告人数宣布主题队会开始

1．中队长（王彦人）出场

中队长：全体起立，出旗、敬礼。（播放出旗曲，出旗。旗手：丁文涛、陆逸、潘烨新）礼毕。唱队歌。（播放配乐，全体唱队歌）请坐。

中队长：各小队报告人数。

2．各小队准备：小队长按顺序跑步到前面，核对人数、报告。

3．中队长向辅导员报告、请示中队长，辅导员互相敬礼。

4．宣布队会开始

（二）主持人（侯佳明、王彦人）出场敬礼

合：各位老师、各位同学，大家下午好。

今天由我俩为大家主持这次《交通安全在我心中》主题队会。

（三）简介交通工具给人们生活带来的方便。

男：同学们，随着科学技术的越来越发达，交通工具也越来越先进，给我们的生活带来许许多多的便捷。你们看。

（播放课件：简介交通工具对生活的重要性。马、马车、三轮车、自行车、电动车、摩托车、汽车、轮船、飞机等等）（俞莉君解说）

女：是呀，交通工具已经成为我们生活中不可缺少的一部分。我们为拥有这么先进的交通工具而高兴，为了让它们更好地为我们服务，交通部门为我们制定了一系列的交通法规。

但假如人们不遵守这些交通法规，又会出现怎样的后果呢？请看大屏幕：（播放交通事故录像片断，感受不遵守交通法规的严重性）

（四）对口快板、感言。

男：听了这些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗；看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。你们有什么想说的呢？

合： 他决心：以后一定要注意，过马路时左右望。要走人行横道线，红灯绿灯看端详。小朋友们要记住，大哈教训不能忘。

男：马大哈，安全观念实在差，我们小朋友可不能学习他。

女：同学们，你们听了这段快板，有什么想对大家说的呢？

（五）三句半表演《少先队员要学法》

男：我们是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。

女：我们在党的温暖的阳光下成长，在老师的悉心哺育下一天天成熟。

合：小学生，年龄小，交通安全最重要；交通规则一条条，一条一条要记牢。

女：请听三句半《少先队员要学法》。

男：你请，我让，高风格。

女：文明，畅通，有秩序。

（六）交通安全知识竞赛

男：同学们，对交通法规一定有了一些了解了吧，下面我们就来进行交通法规知识竞赛，能接受挑战吗？

女(出题)：

1．过马路时我们应该：A 直接穿越B 走斑马线

2．过马路时，我们要看好红绿灯：A 红灯行B 绿灯行

3．坐在摩托车后面：A 应该戴安全帽B 不要戴安全帽

4．12周岁以下的儿童能否骑自行车上街：A 不能B 能

5．上学、放学路上，应该怎么做：A 直接回家 B 在路上跟几个伙伴踢球

6．妈妈骑电动车带你，应该在哪个车道行驶：A 机动车道B 非机动车道

7．假如奶奶在马路的对面叫你，你应该怎么做：A 穿越护栏过去B 绕到人行横道上再过去

8．绿灯还剩2秒时，你应该怎么做：A 等下一个绿灯再过马路 B 赶紧冲过马路

9．乘坐公共汽车时，应该：A 先挤上车，再让别人下车 B 先等别人下车，再上车。

10．有车祸发生时，坐在前排的乘客，应该：A 赶紧拨打110请求救援。B．在一边看热闹。

（七）介绍交通标志、标线。

男：同学们懂得可真多，今天我们第二小队的队员给我们带来了一些交通标记，要让大家来猜猜，你们想猜吗？大家欢迎。

（点击大屏幕，介绍：）

希望大家今后在路上多注意观察，也向爸爸妈妈介绍这些交通标志，自觉遵守交通法规。

女：今天我们班里还来了几位小交警，大家请看——

（学生表演交通指挥手势）

（八）小品《踢球》

男：下面再请大家观看小品《踢球》（表演者：）

男：同学们，看了这个小品和录像后，你觉得他们做得对吗？错在哪里呢？

指名说。

男：是呀，这多危险呀！为了一时的开心，断了一条腿，落下终身遗憾，真可惜！交通安全，我们随时都要注意呀！

女：哎，我知道交警叔叔们为了提醒大家注意交通安全，还在很多路口边竖立了交通警示语呢！

第三小队小队长：是呀，我们这一小队，还特地收集了几条呢，大家看。

第三小队展示收集的交通警示语：

同为行车人，相见礼为先。

交通安全进万家，出入平安你我他。

但愿人长久，千里路畅通。

司机一滴酒，亲人一滴泪。

走过春夏秋冬，安全永驻心中。

减速慢行勿争先，关照生命到永远。

安全最佳效应，平安共同心声。

宁停三分，不争一秒。

虚线、实线、斑马线，都是生命安全线。

女：今天，我们各小队还给大家带来了一首拍手歌，请欣赏。

《交通安全“拍手歌”》

（各队表演、音乐伴奏）

男：交通安全，一个永恒的话题。

女：交通安全，一个涉及人生质量、家庭幸福的话题。

男：今天我们还用灵巧的双手制作了书签，并写上了交通安全警示语，下面我们先来一个书签大展示，请同学们拿出自己制作的书签，并将自己制作的书签送给你想送的人，让他（她）时刻记住要遵守交通规则。

（队员之间互相赠送书签）（音乐起）

合：愿交通法规扎根在我们每一个人的心中，让安全伴随着我们快乐地成长。

女：下面让我们一起来唱《交通安全拍手歌》

男：接下来请辅导员谈老师讲话。

辅导员：同学们，今天这次主题队会开展得非常有意义。通过这次活动，同学都知道交通安全的重要性，也明白了要遵守交通法规。人的生命是可贵的，失去了就永远也不会再来，所以要珍惜生命就要遵纪守法。在交通有序，安全而又轻松的社会大家庭里健康成长。呼号：

主持人合：五（2）中队《交通安全在我心中》主题队会现在结束。

退旗、敬礼!

第二篇：交通安全在我心中

一、课例名称： 交通安全在我心中

二、活动目标：

1、让学生在交流活动中认识一些常见的交通标志。

2、让学生在活动中体验交通规则的重要性，从而自觉地遵守交通规则。

三、教学重点 ：

遵守交通法规，预防交通事故的发生。

四、教学难点：

让学生在活动中体验交通规则的重要性，从而自觉地遵守交通规则。

五、活动准备：

1、学生收集各种交通标志。

2、制作交通警示语卡片。

3、六、教学过程

（一）导入新课

同学们，我们学了许多交通安全知识，认识了交通标志，了解了交通法规。今天我们给大家汇报一下好吗？

（二）学生介绍交通标识

师：同学们，谁能说说你们知道哪些交通安全知识？

（学生介绍各种图标及作用）

（三）安全教育小测试

师：同学们说得真好，了解得真多。那么我再来考考大家，好吗？

请看大屏幕。

（四）交通事故视频

师：你们看到了什么？听到了什么？想到了什么？ 视频一：过马路横冲猛跑。视频二：闯红灯。视频三：超载。学生看视频后回答。

师：谁能告诉我们，还应该注意哪些交通安全？

1、走路时要走人行横道，靠右侧走。

2、横过马路要走斑马线。

3、有天桥的要走天桥。

4、做到“红灯停，绿灯行”。

5、没有交通信号灯的要“先看左，再看右”。

6、不在马路上追逐、打闹。

7、不跨越护栏。

8、不在马路上滑滑板车。

9、不在马路上踢足球。

10、乘车要先下后上。

11、乘车时不要把头伸出车窗外。

12、等车停稳了再下车。

13、超载车辆不能乘坐。

14、我们也要会看交警手势。我给大家做交警手势操，可以吗？

（学生做交警手势操表演）

（五）遵守交通安全，伴你一生平安，那么违反交通法规，就会发生交通事故，如果我们遇到交通事故怎么办呢？

师：请看图片。

拨打交通事故电话 122 急救电话 120 报警电话 110 火警电话 119 模拟现场打求救电话。

（六）同学们用你们灵巧的双手制作了交通安全警示语，谁来展示一下。

1、交通安全是一家，出入平安你我他。

2、但愿人长久，千里路畅通。

3、走过春夏秋冬，安全永驻心中。

4、虚线实线斑马线，都是生命安全线。

5、司机一滴酒，亲人一滴泪。

6、尊重交通安全，办你一生平安。

7、放学一定站好排，注意安全不脱队。

8、关爱生命，文明出行。

（七）拍手歌。

（八）总结

同学们，生命只有一次，交通安全在我心中。关爱生命从小做起，养成自觉遵守交通规则的好习惯。最后让我们共同说一句警示语： 遵守交通安全，伴你一生平安，交通安全在我心中。

交通安全在我心中

——交通安全教育课教学设计

辽宁省辽阳市白塔区白塔小学

四年五班 教者：高鸿霞 二00六年五月十三日

第三篇：交通安全在我心中

交通安全在我心中

关爱生命，文明交通

99班指导老师：张晓英姓名：杨佳敏

人生在世，随时随地都要安全，如交往要安全，卫生要安全，饮食要安全，生活要安全，当然，交通就更需要安全了。在多彩的人生征途上，我们更应文明交通，关爱生命。

生命只有一次，而一些人却不珍惜生命，也因此，加强自己的安全意识，是我们中少年所缺少的健康理念，国家也为此开设了相关课程及活动，但学生们往往是左耳进右耳出，经调查，一天中出现的交通事故不计其数，使人们饱受其害，我们是新一世纪的朝阳，十九世纪的花朵，我们应该拥有共同的目标，共同为祖国的建设奉献自己的力量，所以我们现在应正确对待生命。

做人是一门学问，而交通也是一门学问，一门艺术，更应尊重那些讲文明交通，懂安全交通的人，佩服勇敢，有毅力的人。当我们在危机之中想要放弃时，不如想一想我们的父母、我们的同学、我们的朋友，就和汶川地震中的那些人一样，他们多想活下来，他们向上帝呼唤了多少次把他们留下来，可是上天却无情地带走了他们，而我们却尘埃落定似想要放弃别人祈求都祈求不上的宝贵生命。

听过一个事例，他讲述了一个小男孩在8岁时，因贪玩在大路上玩，应向左走，他却看见右边有一个足球跑过去了，一个急刹路口，不幸小男孩的生命还没起步就已经被活活的夺走了。蓝色的天空，像失去了什么，瓢泼大雨倾打在小男孩的肉体上，灵魂上，血不停地溢于他的身体，“泪”继续慢慢地飘洒着。

生活给予了我们许多，赐予了我们生存的条件，而我们更应该百倍的付出，珍惜，所以我们要时时刻刻铭记交通规则，了解一些相关内容，如：1骑车要靠右行。2在没有红绿灯的路口穿过铁路是，不与汽车，自行车抢道，要等对面绿灯亮起，查看是否有车驶来，先左看后右看，确认无车再行走。3要走人行横道，没有人行横道是，要尽量远离车辆。4不在贴的上行车或玩耍„„

关爱生命，安全出行，避免安全事故隐患，留心观察身边的安全事故，会让人们加深了解安全是天，文明是地，遵守交通规则，了解人生，做好保护自己的工作，是我们青少年刻不容缓的事情，关爱生命，文明交通。

教师评语：交通安全意识强，懂得关爱生命。

第四篇：交通安全在我心中

交通安全在我心中

我们的生命只有一次，那我们该如何预防这些危险呢？让我来为大家敲响安全警钟。

如暑假里，妈妈带彤彤坐飞机去桂林旅游，她们提前一个小时坐着机场大巴来到了机场。终于开始换票了。一位穿着制服的阿姨在检票台检票，换好票后，彤彤和妈妈跟着前面的的阿姨来到了候机厅，透过透明的玻璃，彤彤清楚地看见停机坪和跑道上停着许多飞机，第一次这样近距离地看见这么多的飞机，彤彤心里有说不出的激动，焦急的心此刻早已飞到飞机上去了。准备登机了，彤彤背着包，手里拿着登机卡，排队登机。上了飞机，彤彤好奇的东张张，西望望。在座位的上方，她看到了“不要吸烟”和“系好安全带”的指示灯，于是，她系好了安全带，飞机快速地离开了地面，向天上飞去。呀，耳朵有点不舒服，她吓得紧紧捂着耳朵。妈妈笑着说：“这是飞机在升高，一会儿就好了。”这时，飞机上的广播响了，空中小姐用汉语和英语向大家介绍了乘坐飞机的常识。飞机平稳快速地向目的地飞去。哇！舷窗外那朵朵白云似乎触手可及，真是太美了！

暑假里，亮亮和妈妈从北京坐火车云外婆家，他们买好了车票，上车后，跟他们坐在一起的是一位戴墨镜的“盲人”，由于同车厢的是个盲人。所以亮亮的妈妈拿行李里也不避让。可是，第二天天亮后，亮亮发现那个“盲人”不见了，检查了一下自己的行李，妈妈大叫道：“糟了！我们上当了！”周围几个车厢里也纷纷说丢了东西。亮亮到现在才明白：这个“盲人”，原来是假装的啊！

这些事例是不是让你明白了许多呢？你们是不是也有同样的事情发生，可不能再上当了。

班级：六（1）班 姓名：谢茜茜

第五篇：交通安全在我心中

《交通安全在我心中》主题班会教案

韦镇小学五（1）班

一、教学目标：

1、通过对学生行路、骑车、乘车等交通安全知识的了解，提高学生的交通安全意识。

2、通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。

二、教学过程：

（一）列举交通安全事故交通安全 ：

交通安全，一个永恒的话题；交通安全，一个关系家庭幸福的话题。自从1886年德国人发明了世界上第一辆以汽油做燃料的机动车以来，它使人类进一步向现代文明迈进，但同时也带来了交通事故这一灰色阴影。当一个鲜活的生灵瞬间成为车轮下的亡灵时，当一个好端端的家庭因为惨痛的车祸而支离破碎时，怎不让我们为之警醒？

我国每年因各类事故死亡人数约１０万人，道路交通事故死亡人数占６０％以上。我国的交通事故死亡人数位居世界首位，平均每天有280多人死于车祸。其中中小学生占总人数的10％左右。

道路交通是一个世界性的社会问题,它已成为国际社会的一大公害。据统计，２0世纪以来，因交通事故死亡的人数达到２２３５万人，这个数字比第一次世界大战中死亡的人数还多，交通事故已成为全世界非正常死亡的重要因素。许多名人也葬身于车祸之中，如美国的巴顿将军，英国的王妃戴安娜等等。

请同学们讲一讲:你见过的或亲身经历过的或亲人朋友遭遇过的交通事故.（先和小组内的同学说一说，再跟全班同学讲一讲）

同学们，面对着这些触目惊心的交通事故，让我们感受到生命如此美丽，又是如此脆弱，我们一定要爱惜生命提高交通安全意识，将这些惨痛教训铭记心间。

（二）学习交通法规。

这些血的教训向同学们敲响警钟！追根溯源，安全意识淡薄、麻痹大意、违章违纪是造成交通事故的根本原因。——希望每个同学心中都有交通安全这根弦，时时刻刻记着要遵守交通规则——接下来我们将以多种形式学习交通法规。(1).遇到交通事故,你要打的报警电话是()A.120 B.122 C.110 D.119(2).我国的道路通行原则是()A.右侧通行原则 B.左侧通行原则 C.中间通行原则

(3).有人突然患病或受伤时,应该打()电话求助 A.120 B.122 C.110 D.119(4).经过一个有信号灯的铁道路口时,应该()A.直接从铁路上穿过去 B.看看左右没有火车就快速走过去 C.在准许通过的信号灯亮时通过(5).少年儿童()周岁以上可以骑自行车上街 A.8 B.12 C.14 D.16(6).每年的中小学生安全教育日是()A.每年3月的最后一个星期一 B.每年3月的最后一个星期五 C.每年6月的最后一个星期一(7).步行或骑自行车不得进入以下道路（）A．城市快车道 B．高速公路 C．封闭的机动车道

(8).如果看到有汽车撞人后要逃跑了，你应该及时（）A．记下车牌号 B．告诉老师或家长

C．不需要做任何事 D.打交通事故或急救电话

（三）列举不良交通行为（小组讨论，全班交流）

1、马路上追逐打闹

2、跨越隔离墩

3、不满12周岁骑自行车

4、在大街小路上踢足球、捉迷藏很危险

5、在马路上地下铁路跳绳、跳方格，既妨碍交通，又不安全。

6、在较窄的街区马路上行走，一定要靠右边走，不要几个小朋友横着走，以免妨碍他人行走和车辆行驶。

7、骑车上下学一群并排行驶，这样既妨碍交通，又不文明，互相挤道，也容易摔跤或撞人。

8、在马路上，有的同学喜欢骑着自行车闹着玩，这都是不安全的。

9、隔着马路相互喊话、问候，也容易被往来的行人、车辆碰撞。

10、当走路只顾着谈天说地，没有留意地面的情况时，很容易发生意外坐车时，能把头、手伸出车外，这样很容易在两车相会时出现意外事故。

（四）主要交通安全常识 ： 骑自行车九不准

1、不在机动车道内骑自行车.2、自行车不逆向行驶.3、骑自行车时不带人.4、骑自行车不闯红灯.5、骑自行车不撑伞.6、骑自行车不攀扶其它车辆.7、骑自行车不双手离把.8、未满12周岁不骑车上路.9、骑自行车不突然强行猛拐 交通安全五不坐：

1、不坐超载的机动车。

2、不坐无牌无证、报废的机动车。

3、不坐非法营运机动车。

4、不坐未经检验合格的机动车。

5、不坐货运车辆、农用车辆、拖拉机。交通安全五不准：

1、不准无证驾驶机动车。

2、不准闯红灯。

3、不准在公路上扶身并行，相互追逐、曲折竞驶或突然猛拐。

4、不准翻越护栏。

5、不准在公路上玩耍。

（五）教师小结

在父母眼里，我们是含苞欲放的花蕾；在老师眼里我们是展翅待飞的雏鹰。父母，老师，在期待着我们，美好的明天在期待着我们！为了更好地生活和学习，同学们一定要把交通安全牢记心中！