第一篇：幼儿园生活教育随笔《孩子请你走慢些》

《孩子请你走慢些》是一篇幼儿园生活教育随笔，被溺爱的孩子幸福感可能没有直接锻炼的孩子幸福感多，这是因为，被溺爱的孩子往往认为这种爱是理所应当的。所以作为我们孩子的第一任老师也应该反省自己，多注重教育方法，帮助家长端正对孩子的教养态度，培养孩子良好的性格,对孩子应爱而不娇，注意培养其独立的生活能力，做到与家长形成共识，注意互相配合，教育一致。

今天我值班，早早的我就来到大门口迎接孩子和家长。过了一会儿孩子们都陆续的进入学校，有的是妈妈领着，有的是爸爸领着，还有的是爷爷或是奶奶。由于刚开学需要交费，所以大部分的孩子都是由家长送到教室去，这时我看见大班的建宇小朋友自己匆匆忙忙的往教室跑，嘴里还一边嘟囔“爷爷，你快点行吗？”

我一看原来他的爷爷跟在他的身后(爷爷离孙子有一段距离)，由于年龄较大，步履蹒跚的老爷爷走起路来已经很吃力了，可手里还拿着孙子的书包，听到孙子的声音，在人群里着急往前赶着。看到这儿不经让我有些心酸。

现在，每个家庭只有一个孩子，孩子在成长过程中受到了父母、爷爷、奶奶、外公、外婆等诸多人的悉心照顾。在孩子的成长过程中，有的家长认为给予孩子更多的照顾、更多的爱是理所当然的。这些家长认为，只有这样才能让孩子茁壮成长。

其实对孩子的爱不应该太多，多了会成为溺爱，孩子反而没有幸福感。早教专家冯德全教授说：“会生煤炉的孩子最懂得工作的步骤，因为积累了经验，掌握了规律，他的能力在各种场合又互相迁移，而很少劳动、娇生惯养的孩子就会失去这些锻炼的机会”。

被溺爱的孩子幸福感可能没有直接锻炼的孩子幸福感多，这是因为，被溺爱的孩子往往认为这种爱是理所应当的。所以作为我们孩子的第一任老师也应该反省自己，多注重教育方法，帮助家长端正对孩子的教养态度，培养孩子良好的性格,对孩子应爱而不娇，注意培养其独立的生活能力，做到与家长形成共识，注意互相配合，教育一致。

第二篇：幼儿园生活教育随笔《孩子请你走慢些》

《孩子请你走慢些》是一篇幼儿园生活教育随笔，被溺爱的孩子幸福感可能没有直接锻炼的孩子幸福感多，这是因为，被溺爱的孩子往往认为这种爱是理所应当的。所以作为我们孩子的第一任老师也应该反省自己，多注重教育方法，帮助家长端正对孩子的教养态度，培养孩子良好的性格,对孩子应爱而不娇，注意培养其独立的生活能力，做到与家长形成共识，注意互相配合，教育一致。

今天我值班，早早的我就来到大门口迎接孩子和家长。过了一会儿孩子们都陆续的进入学校，有的是妈妈领着，有的是爸爸领着，还有的是爷爷或是奶奶。由于刚开学需要交费，所以大部分的孩子都是由家长送到教室去，这时我看见大班的建宇小朋友自己匆匆忙忙的往教室跑，嘴里还一边嘟囔“爷爷，你快点行吗？”

我一看原来他的爷爷跟在他的身后(爷爷离孙子有一段距离)，由于年龄较大，步履蹒跚的老爷爷走起路来已经很吃力了，可手里还拿着孙子的书包，听到孙子的声音，在人群里着急往前赶着。看到这儿不经让我有些心酸。

现在，每个家庭只有一个孩子，孩子在成长过程中受到了父母、爷爷、奶奶、外公、外婆等诸多人的悉心照顾。在孩子的成长过程中，有的家长认为给予孩子更多的照顾、更多的爱是理所当然的。这些家长认为，只有这样才能让孩子茁壮成长。

其实对孩子的爱不应该太多，多了会成为溺爱，孩子反而没有幸福感。早教专家冯德全教授说：“会生煤炉的孩子最懂得工作的步骤，因为积累了经验，掌握了规律，他的能力在各种场合又互相迁移，而很少劳动、娇生惯养的孩子就会失去这些锻炼的机会”。

被溺爱的孩子幸福感可能没有直接锻炼的孩子幸福感多，这是因为，被溺爱的孩子往往认为这种爱是理所应当的。所以作为我们孩子的第一任老师也应该反省自己，多注重教育方法，帮助家长端正对孩子的教养态度，培养孩子良好的性格,对孩子应爱而不娇，注意培养其独立的生活能力，做到与家长形成共识，注意互相配合，教育一致。

第三篇：时光请慢些走杂文随笔

光阴似箭，岁月如梭，正如轻轻你来了，又匆匆的走了。这是“红嘴鸥”社会实践队在三下乡实践活动的第八天，距离结束还剩下两天的时间，这些日子给我带来的更多是感悟与收获，已经融入到了这个团队，与他们一起做的事都历历在目，记忆犹新。刚到这的时候，不适应的天气炎热不适应的生活，有许多陌生的新面孔，通过这几天的时间收获许多的东西，与队员们的相处更加融洽，而不是初到时的陌生，对学生们的教学更加懂得去怎样备课写教案，更懂得应该以什么样的教学方式才能让他们容易的去理解明白。

我们的支教时期为十天，眼看着离结尾的时间不远了，不知道该以什么样心情去面对即将结束的支教活动，或多或少对这个学校，学生，队员都产生了情感，对这里的一草一木，与他们的相处，都会依依不舍，也许离别后就再也很难的聚在一起，一句俗话“天下没有不散的宴席”。在我们的一生当中，不知还会有多少个相聚之后的离别，就请时光慢些走，让我们有更多的时间在一起相处。

想说的其实还有很多，队友的关怀，学生们的喜爱，这几天的感受更多的是无法用语言来形容的，但他们确实深深地印刻在我的脑海里，是一个难以忘记的回忆。能够有一个机会参加“红嘴鸥”社会实践活动，感谢能够成为其中的一名队员。还有两天的时间，接下来日子，会倍加努力，去实现自己的价值。

第四篇：幼儿园教育随笔：走个大圆圈

孩子们进人大班后，自我服务的意识和能力都有所增强。于是，在用餐时我尝试着让他们自己排队去端饭菜。然而，问题产生了，每次都有孩子撞到一块儿，把饭菜洒了一地。我想这不能怪孩子，因为当第一组还有几个孩子端着饭菜走回座位时，第二组孩子已准备排队了，这一前一后面对面走，发生点碰撞是难免的。该怎么解决这个问题呢?我决定把自主权交给孩子。于是，我特意抽了一点时间，让孩子讨论怎样排队、端饭菜才能避免碰撞?幼儿自发地进行分组讨论，然后各组选出一名幼儿介绍讨论结果。其中有一组幼儿建议端饭菜时都按顺时针方向走，这样就自然走成了一个大圆圈，互相之间就不会碰到了。那天，我立即让孩子们试了一下，井然有序，互相碰撞、洒饭菜的现象没有了。

平时，孩子们不仅乐意接受这一常规，还主动地成为了常规执行的监督者。每当有个别幼儿忘记时，总有孩子提醒他走圆圈。后来，不管是分点心还是分活动操作材料，孩子们都自觉地按照“大圆圈”的规则排队拿放，每次活动都非常有序、顺利。他们体验到了常规有利于维持班级活动的秩序，满足自己的活动需要。

第五篇：时光，请你慢些作文1000字

时光，请你慢些作文1000字

在我们平凡的日常里，大家都经常接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。写起作文来就毫无头绪？以下是小编整理的时光，请你慢些作文1000字，仅供参考，欢迎大家阅读。

古往今来，多少文人墨客为时光的流逝发出过真挚的感叹，其实他们感叹的并非时光本身，而是时光背后的人与事。时光无情，在于它总是悄无声息地带走人们最珍贵的东西。许多事物，我们甚至来不及珍惜便被时光带走，最终留下的只是声声叹息。

听爷爷说，奶奶年轻的时候是个美人，两条长长的麻花辫，每每见到生人总是害羞的把头低下来。每当我问奶奶年轻时的事情时，爷爷总是笑着答我，不时哈哈大笑，而是眉角眼梢都带着笑。爷爷现在很宠奶奶，什么都让着奶奶，他说自己年轻时亏欠奶奶太多，现在想补一补。小时候听爷爷说一旦奶奶和老奶奶吵架，爷爷大多数是站在老奶奶那一边的。小时候的我不懂处事的艰辛，只是把那当故事来听，长大后才发觉那时的奶奶是多么不容易。

我是奶奶带大的，因着爸爸妈妈长期在外工作，我很小便留在了爷爷奶奶身边。十几年了，我已从蹒跚学步的小女孩长成了亭亭玉立的少女，而奶奶，也从一个美丽大方的妇人变成了一个又矮又小的老太太。我还有大好的前程，而奶奶却已到了暮年。这么多年的时光，我数不清与她吵了多少次架，是她太倔强还是我太倔强，或许是我们俩都太倔强了。但每次吵架的最后，似乎都是她妥协。“这个青菜你得吃。”“把这件外套穿上。”“夜里别贪凉，把被子盖好。”……当时觉得唠叨的话语，如今回想起来却是那么地温暖。年少的我太不懂事了，常常为些许小事与她争得面红耳赤，事实证明，不听奶奶的话，受伤的还是自己。奶奶是可爱的，她一边抱怨着你的不听话，一边焦急找药给你，递开水给你。小时候的我还有一大乐趣，便是听奶奶讲故事，奶奶虽然书读得的不多，但故事却很多。上至天文地理，下至鬼怪传说。我现在长大了，她说的故事也再也吸引不了我。不知从什么时候起我发现她老了。

时间没有给我回头的机会，等我发现时，奶奶的头发已接近花白，行动也变得迟缓，不再步履如风，听力开始下降，一句话往往要重复好几遍她才能听得清楚。更可怕的是，她的记忆里似乎也开始退化。这些我本应该早点发现的，从她鬓角开始泛白，从她走路再也跟不上我的步伐，她表现得这么明显，却还是被我忽略。为了弥补奶奶，我会利用每个周末的下午回去看她，我会趁她不注意的时候把菜洗了，会在她出去散步的时候把地拖一遍，会在她睡觉的时候悄悄地把房门掩上。我会陪她说话，说从前的.事，她每次说着说着就笑了，我也跟着笑，不是因为故事，而是因为她开心，而那故事我早已烂熟于心。我知道这些远远不够，逝去的时光是追不回来的，我此刻能做的只有珍惜与善待。我觉得奶奶笑起来的样子很美，仿佛能从中看到她年轻时的模样。

时光啊时光，请你慢些再慢些，让奶奶的白发生的慢些，让奶奶的皱纹添的慢些，让我陪她的时间也过的慢些。