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考试,作文,400字,以上,左右,六篇
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范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?下面我给大家整理了一些优秀范文,希望能够帮助到大
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范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?下面我给大家整理了一些优秀范文,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。
酸
酸是什么?有一次考语文,卷子发下来,感觉挺难的。我冥思苦想,考了个九十几分。我感到很高兴,毕竟考到九十分以上了嘛!可突然听到,最高得分不是我,我的心里酸酸的,有点不甘心,心里暗暗想,下次一定要努力考到最高分!
甜
甜是什么?一次数学期末考试时,出的卷子挺有难度的。连我自己都没想到,居然考了一百分。那时的我欣喜若狂,高兴得一蹦三尺高,心里别提有多美了。
苦
苦是什么?语文单元测试时,我只得了86分,考得很不好,心情非常沮丧。老师讲题时,我也无精打采,像霜打的茄子一样,别提多懊恼了。唉!这题咋这么粗心大意?那题我要是细心一点…… 我尝到了苦涩的滋味。
辣
辣是什么?数学考得不理想,当老师问九十分以上的同学有几个时,我惭愧地低下了头。唉!这种滋味真不好受哇!看着同学们骄傲的笑容,我的心像被烈日烤了似的,火辣辣地疼。
这只是考试中的酸甜苦辣,当然生活中还有很多有意义的事,不只是考试。但我们作为学生,应该从小养成好的习惯,这样才有利于自己的发展。
去年暑假,我上了一个英语补习班。一开始,一切都很好。可是到总结考试的时候,意外发生了。
因为,我平时考试的成绩很好,所以,我理所当然地想:这次也一定与平时一样。当时试卷发下来的时候,我一看题目立刻就惊呆了—这张试卷竟是如此容易!于是,我“刷刷”地写了起来。写完之后,就不加思索地将试卷交了上去,在众人惊讶的目光中走出了教室。
第二天,试卷下来了。我看到周围的人脸上露着喜悦的光芒。原来,他们懂得了高分。我想:既然他们都得了高分,那么,我也一定能得高分。可是当时卷发到手时,我傻眼了—我实际的分数和我想象中的分数截然不同,我考了一个前所未有的“好”成绩——实际的分数和我想象的分数截然不同,竟然是86分。看着这个鲜红的86分,我仿佛经历了一场“暴风雨”——父亲那张铁青的脸耷拉着、妈妈那喋喋不休的嘴唇不停地蠕动着。我仿佛还看到了试卷上那鲜红的分数在嘲笑我——笑我不认真、笑我急于求成。我哭了,哭得很伤心……
放学后,老师找到我,把错误的地方给我耐心地讲一遍,并语重心长地说:“莎莎,其实你有能力考100分,可惜太骄傲……”
老师的一席话使我茅塞顿开,明白了一个道理:虚心使人进步,骄傲使人落后。
“徐满婷100分,俞迪97分,叶怡波98分……闻科宇94分。”随着英语老师那悦耳的报分声,我就觉得自己肯定是前五名。可一扣到我94分的消息,我的心情就立刻掉到了深渊,我整个人就像遭雷劈了一样,一点精神都没有。
回家的路上,我一直遐想着妈妈知道后的情景,不知不觉,脸上流下了几颗豆大的泪珠。回去怎么跟妈妈说呢?没考过?成绩还不知道?老师还没改?可怎么跟妈妈说呢?一个个疑问出现在我的脑海中……想到妈妈平常对我考试成绩的紧张程度,我实在不敢去面对她。在外面游荡了好久,咬咬牙,心一横,我迈进了家门。
见到妈妈,我向她坦承了我的成绩,真诚地对妈妈说:“这次是失误,下次肯定能考好。”妈妈听了,没对我说什么严厉的话,只是继续检查起了我的作业。我心里暗暗痛下决心:下次一定要考好!
之后,我痛改前非,上课听得一丝不苟,再也不和同桌说悄悄话,也再不让自己的思绪随意乱飞了。第四单元英语考试时,一个大大的,红色的100分出现在我那张试卷上。
这是真正的第一,是真正的第一……
考试成绩发下来了,不光是语文,还有数学我以为考得很好的。可是你看两门成绩都考了八十八。我真是非常惊讶,不知所措。真是非常惭愧。
首先是学习态度的反思。学习态度是决定学习成绩的重要因素;怎样评价你的学习态度是否端正呢?一是要看课堂上能否专心听讲,能否克制自己不做与学习无关的事情。二是能否自觉、独立、认真地完成作业,能否主动改正错题。三是在完成规定作业后能否主动复习、预习和进行课外学习。四是在学习中遇到问题是否想办法解决。五是能否合理分配自己的时间。
其次是学习方法的反思。科学的学习方法可以收到事半功倍的效果,但科学高效的学习方法是需要我们不断摸索、总结的,特别是考试之后对各门功课的学习方法的总结。
其三是应试心理和技巧的反思。我没有带着平静的心情去应试,也是我这次没有考好的原因,因心理过度骄傲而导致考试发挥失常的情况有很多。我在考试后就需要对这些没有做一个全面的总结,避免再犯类似的错误。
同学们,考后反思固然重要,但是更重要的是静下心来重新找到自己的起点;找到了起点后决不能停在起点不动,而要奋斗、前进。有的同学和我一样考试没有考到理想的分数,这时我们就知道知耻而后勇,列出了一大堆的学习计划,下了一大堆的决心,但是几天过后就又像以前一样了,又失去了动力。所以对待学习,我们要有坚定的毅力。
星期五的早晨,紧张的气氛笼罩着整个学校,今天要期中考试了。
早上,老师先让我们复习了一下,然后把语文试卷发了下来。刚发下来,我们便动笔了。发下来不久,教室里格外安静,静得连一根针落在地上都听得见。
我也拿到了试卷,但我心里像放了一只小兔子似地,“扑通,扑通”地跳个不停。我偷偷地看了周围的同学,面对相同的考试题,大家的表情可就迥然不同了,有的人不停地写着,有的人把脖子伸得老高,眼睛直盯着别人的卷子不放,有的人眉头紧锁,豆大的汗珠都冒出来了……
我在考试中也遇到了难题,眼睛一动也不动,冒出了豆大的汗珠,皱起了眉头……
“一二年级考试时间到,一二年级考试时间到,请监考老师收试卷。”听了这些,啊!我还有作文没有写呢!于是我像惊弓之鸟一样的,还没有写完试卷的同学也不免心惊胆战。
过了一会了,广播里有通知,“三四五年级考试时间到,三四五年级考试时间到,监考老师可以收试卷了。”我吐吐舌头,松了一口气,因为我的作文已经写完啦!
就这样,紧张的期中考试终于结束了!
考试,除了老师可以加分,我也可以加分,你想学吗?那就往下看吧!
记得那是我上四年级时,有一次,第二天就要考试了。由于作业太多,写完作业都要9点了,复习不了数学了。我不管三七二十一,写完作业就睡觉了。
第二天早上,我们考试完毕后,老师很快就把试卷改完并发了下来。试卷反躺在桌上,我看试卷上面写了个“6”,然后,我紧张地又打开卷子,看见后面还有一个“0”,那时,我心想:这一定不是我的试卷,我平常都考七,八十分的,我把试卷翻了过来,看了名字,是我的,我好失落!无奈,我把试卷上的错题改成正确的。我想:有什么办法加分呢?改分?可扣分的地方太多了。加分?又不知道什么题可以加。想啊想,我想到办法了,我复习好试卷,到明天就跟老师说试卷不见了,重考就可以了。我想了一下,觉得就这方法好。
回家后,妈妈问我:“儿子,试卷呢?老师说发了。拿来签名。“我说:“妈妈,老师说我的试卷明天发。”之后,妈妈就没问了,我复习了一次又一次。
第二天,老师说交试卷,我跟老师说:“老师,我的试卷不见了。”老师愤怒地说:“重考!”并把一张空白试卷给我。我充满自信地写完卷子给老师。老师不费吹灰之力就把试卷改了。我看了看试卷,哇,100分!耶!回家后,我得意洋洋地把卷子给妈妈签了名。
哈哈,你也想用这方法吧?但是,请不要一直用到大学啊!
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