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    小班安全《小心地滑》教案(五篇)[ 5号文库 ]

    5号文库 时间:2024-10-15 11:45:14 热度:0℃

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    简介:

    作为一名教职工,就不得不需要编写教案,编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。既然教案这么重要,那到底该怎么写一篇优质的教案呢?下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的教案范文,我们一起来了解一下吧。小

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    作为一名教职工,就不得不需要编写教案,编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。既然教案这么重要,那到底该怎么写一篇优质的教案呢?下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的教案范文,我们一起来了解一下吧。

    小班安全《小心地滑》教案篇一

    1、知道在下雪天要注意的安全常识。

    2、在成人的鼓励下,愿意尝试解决下雪天遇到的小困难。

    二、活动准备

    1、恐龙玩具一个、动画故事《小恐龙的一天》

    2、收集人们在雪天活动的图片。

    三、活动过程

    (一)谈话导入师:小朋友们,你们知道现在是什么季节?那,你们喜欢冬天吗?为什么?小恐龙也很喜欢冬天,尤其是喜欢下雪的天气,但是,下雪却给它的生活带来了很多的麻烦,让我们一起去看一看吧!

    (二)讲述故事《小恐龙的一天》,使幼儿了解在雪天活动时,可能出现的不安全事项。

    提问:

    1、森林里下雪了,小恐龙感觉非常非常冷,怎样让它暖和起来呢?

    2、恐龙宝宝在玩打雪仗的游戏,发生了什么事情?

    3、恐龙又到冰面上玩,接着又发生了什么事情?

    4、小恐龙做的对不对?那么你们在下雪天是怎样做的呢?引导幼儿结合自己,谈谈自己在下雪天会遇到的困难,以及解决的方法。

    (三)出示“人们在雪天活动”的图片,让幼儿判断对错,并说出理由。

    1、打雪仗时,往同伴的`头上、脸上扔。

    2、独自到冰面上玩,追逐打闹。

    3、下雪后,在马路上奔跑。

    4、玩雪后,直接将手放进热水里泡。

    5、下暴雪后,在大树下、广告牌下面玩耍。

    6、不戴帽子、手套,外出玩耍。

    小结:下雪天,可以堆雪人、打雪仗,但是也要注意安全。下雪天出去玩,要注意穿上防寒保暖的衣服,戴上手套、帽子、围巾,以免冻伤。小朋友不能独自到冰面上玩,以免发生危险。打雪仗时,不要往别人的脸上、头上扔,以免打伤。玩玩雪后,一定要搓搓手,不能将手直接放进热水里。

    (四)教师示范讲解冻伤、摔伤后怎么办。

    1、冬天,手冻伤了怎么办?

    在寒冷的冬季外出活动,常常冻得手脚发僵。手脚冻僵了,千万不要在炉火上烤或者在热水中浸泡,那样会形成冻疮甚至溃烂。那么,什么是正确的方法呢?

    (1)回到温暖的环境中去,使冻僵部位的温度慢慢回升。

    (2)如果在野外,应当设法用大衣等将手脚包裹起来。

    (3)最有效的方法是用手搓,通过摩擦增加温度,促进血液循环,恢复正常。

    2、雪天滑倒,怎么办?

    不小心滑倒,我们不要用手腕着地,用手掌着地,那样容易会把手腕扭伤。如果摔得严重时,要赶紧拨打急救电话,住院治疗。

    3、师生制作“防滑”标志,在幼儿园的楼梯口、容易滑倒、摔伤的地方张贴。

    (五)学习儿歌:《雪天安全歌》。

    下雪天,要慢走,躲让汽车保平安。

    湖面结冰要离远,路上打闹有危险。

    人生命,大于天,时时刻刻重安全,这样人人才平安!

    (六)小结今天,我们了解了有关下雪天的安全常识,希望小朋友们在下雪天,都能加强自我防护意识,能够安安全全、快快乐乐的度过整个冬天。

    小班安全《小心地滑》教案篇二

    活动目标:

    1、知道冬天雨雪天时要注意的安全常识。

    2、在成人的鼓励下,愿意尝试解决雨天遇到的小困难。

    3、探索、发现生活中的多样性及特征。

    4、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。

    5、加强幼儿的安全意识。

    活动重点:

    知道冬天雨天的安全常识。

    活动过程:

    一、结合幼儿用书了解雨雪天在路上行走可能会出现的不安全事项。

    1、教师:(出示图片)这是什么天气?路面上有什么?小鸭子在马路上出什么问题了?

    教师小结:下雨天,小鸭子在出门的时候穿着雨鞋,打着雨伞走在路上,走着的时候摔跤了!

    2、教师:这又是什么天气?路面上有什么?企鹅在马路上出现什么状况了?

    教师小结:企鹅在雪地里玩,有的企鹅摔倒在地上,哭鼻子了!有什么办法可以让小鸭子和企鹅不会再雨天、雪地里摔跤呢?

    二、结合自己,谈谈在下雨和下雪天会遇到的困难,以及解决的方法。

    1、教师:你在下雨天遇到过哪些不方便?你是用什么办法解决的`呢?

    2、教师:你在下雪天遇到过哪些不方便?你是用什么方法确保安全的呢?

    教师小结:下雨天的时候,地面到处都是湿哒哒的,而且行走在上面很滑,所以我们要小心路滑,慢慢的行驶。

    三、观看雨雪天气路上人们遇到的不安全因素。

    1、教师:我们看看雨天路上的行人怎么样?会出现不安全情况吗?(观看图片让幼儿说一说)

    2、教师:雨天骑车带孩子的行人会怎么样呢?会出现不安全情况吗?

    3、教师:雨天路上的汽车又是怎样行驶的?会出现不安全情况吗?

    教师小结:在雨雪天的时候,行驶在路上会更加的不方便,这时候我们要更注意交通安全。

    四、师生共同总结雨雪天要注意安全的地方。

    教师小结:下雨、下雪天,路滑,走路要慢,坐在妈妈的自行车或者电动车后面不能动来动去,否则会不安全;下雨、下雪天打伞过马路要左右看看,不能抢着过马路等等。

    五、游戏“应该用什么”

    教师:这里有雨鞋、布鞋、雨伞、雨衣的图片,你们知道下雨、下雪天要选择哪些物品来用呢?(请幼儿说一说)

    小班安全《小心地滑》教案篇三

    目标:

    1、通过实验操作,感受水(或油)可以减少摩擦力。

    2、积极主动地参加实验操作活动,了解正确的实验方法。

    准备:

    毛绒玩具——小熊一只;“小心滑倒”标记图一张。

    操作材料——水、每组两个空牛奶盒(大小相同,贴上红、绿标记)、抹布;

    光滑的桌面(1米长左右)每组一件。

    过程:

    一、出示“小熊”,引出课题。

    1、师:有只小熊挺调皮,下雨天哪里有水他往哪里走,结果脚底一滑摔了一跤。厨房的地上倒了一滩油,他故意踩上去,“啪嗒”又摔了一跤。

    2、引导幼儿思考:为什么踩在有水、有油的地方会摔跤呢?

    3、小熊也想知道这是为什么,我们做个实验,让小熊明白做个道理,好吗?

    二、教师示范操作——有水特别滑。

    1、教师将桌面从中间分成两条路,一侧干燥,一侧有水(均匀布满)。猜猜哪一条路更滑?

    2、分别在两条路的起点推动牛奶盒,并在牛奶盒终止处放上小积木作为标记物。可反复演示几次。

    3、引导幼儿观察小结——干的“路”滑,还是有水的“路”滑?

    4、教师归纳总结:有水的路会更滑。因为有了水,摩擦力就会减少,牛奶盒就可以滑得更远。有水的地方走路容易滑倒,要特别小心。

    三、幼儿分组实验。

    1、提醒幼儿先在干的一侧实验,后在有水的一侧实验;用力要尽量一样。

    2、幼儿自由交流实验体会。

    四、生活中要“小心滑倒”。

    1、出示“小心滑倒”的标记图,理解标志图的含义。

    2、引导幼儿讨论生活中哪些地方容易滑倒,需要贴上小心滑倒的标志。

    延伸活动:在美工区制作“小心滑倒”的标志图。

    小班安全《小心地滑》教案篇四

    活动目标:

    1、让幼儿知道地面湿滑时,不能跑。

    2、让幼儿了解摔倒的危害。

    3、提高幼儿的安全意识。

    活动重难点:

    让幼儿知道地面湿滑不能跑。

    活动过程:

    一、开始部分

    故事引入(关于路面湿滑,幼儿摔打)

    二、中间部分

    讨论摔倒的坏处

    三、结束部分

    教师总结摔倒的危害,提醒幼儿地面湿滑不跑。

    小班安全《小心地滑》教案篇五

    活动目标:

    1、学习滑梯的正确方法。

    2、知道不正确的玩法会出现危险。

    3、提高幼儿的安全意识。

    4、帮助幼儿初步建立自我防护意识。

    5、初步理解工作要小心,遇到事故不慌不忙,想办法解决。

    活动准备:

    活动前看大班儿童滑梯。一个户外滑梯,一个洋娃娃。

    活动过程:

    1、讨论:哥哥,姐姐是怎么滑梯的。

    2、老师边师范边介绍滑梯的正确玩法。

    (1)双手扶手从滑梯梯上爬到平台,坐在梯口。

    (2)双手轻扶两侧栏杆,双脚分开,自然伸直,慢慢向下滑动。

    (3)中途需要时,用双脚控制速度。

    3、让孩子们排队滑倒,教师注意注意和保护,立即鼓励。

    4、表演故事《娃娃受伤》。

    (1)教师边讲边用洋娃娃演示:洋娃娃头朝下趴着,摔倒受伤了。

    (2)讨论:娃娃为什么受伤?怎样滑梯才危险?(可以用娃娃来演示一些不正确的玩法)

    5、与幼儿讨论滑梯注意事项:

    (1)滑梯排队,不要拥挤,不要在滑梯上吵闹。

    (2)爬行和滑动应保持适当的距离,不得在背后推人。

    (3)手或口袋不得有硬物。

    活动的反省:

    在活动中,教师通过示范说明、故事示范、讨论等方法,让幼儿学习滑梯。正确的.玩法,知道不正确的玩法会发生危险,培养幼儿的安全意识。



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