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    中四班春游反思

    中四班春游反思(合集5篇)[ 7号文库 ]

    7号文库 时间:2024-10-08 19:00:24 热度:0℃

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    简介:

    第一篇:中四班春游反思阳光明媚,穿暖花开的季节正是孩子们外出开拓眼界、增长正式,陶冶情操的大好时光。为了让孩子更深刻的体验到春天3月25日,我园中班班孩子、家长和老师每个人都带着感受春天、采摘草莓的约

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    第一篇:中四班春游反思

    阳光明媚,穿暖花开的季节正是孩子们外出开拓眼界、增长正式,陶冶情操的大好时光。为了让孩子更深刻的体验到春天3月25日,我园中班班孩子、家长和老师每个人都带着感受春天、采摘草莓的约定一起踏上了采摘草莓的旅程。

    家长和孩子们一早就来到枣庄水泥厂集合,准时出发,很快就到达了目的地。在一路上,大家说说、笑笑,唱着快乐的歌儿,终于到了草莓园,哇!放眼过去只见金黄的油菜花、绿油油的小麦和大片的草莓地。

    一到目的地,孩子们就钻进了草莓地,有的跟在妈妈后面帮着找又大又红的草莓,有的干脆自己端着小篮子或袋子去摘。瞧!一个草莓红红的、香香的,好多孩子迫不及待的开始吃草莓啦。

    孩子们这边看看,那边瞧瞧。哇!弯下腰只见里面是满眼的草莓,嫩红嫩红的,散发出浓郁的香味,羞答答的躲在绿叶后面,真让人爱不释手,窄小的通道对于极少下田的我们来说,真是举步为难,然而,通道的泥泞根本抵挡不住我们采摘草莓的热情,看着自己的劳动成果,心里了开了花。当然,除了孩子,家长也一样是童心未泯,摘得摘、吃的吃、买的买、忙得不亦乐乎,大家争先恐后地展示着自己的成果。

    在采摘结束时我们组织家长和孩子做了一些亲子活动如:拔河、螃蟹走、传球,在让孩子体验同伴合作的乐趣时也增加了与家长的亲密感 此次踏青活动,不仅让孩子们走进大自然,感受田园风光,体验摘草莓的乐趣。同时加深了老师、家长和孩子之间的亲情和沟通,一路上虽然有些累,但也不虚此行,因为我们收获的不仅仅是满载而归的草莓,更多的是集体出游的快乐和幸福。

    第二篇:中四班亲子春游活动方案

    中四班亲子春游活动方案

    2024年3月26日

    活动目标:

    1、让孩子们亲近自然,开阔眼界,发现春天的美景,感受人与自然的和谐。

    2、在幼儿、家长、老师的互动游戏活动中,让大家体验快乐,让师生情、亲子情联系更紧密,也增强孩子们的团队意识。

    3、给孩子表现自我的机会,培养孩子活泼、开朗的性格,促进孩子交往能力的发展。

    物品准备:

    1、家长们给宝宝穿合适运动的衣服,准备更换的衣物,遮阳帽等防晒用品;

    2、防蚊用品;跌打油、创口贴等防意外的用品,;

    3、自带饮用水、食物及水果;餐巾纸、湿纸巾和垃圾袋等;

    4、宝宝的脚踏车、风筝、帐篷、吊床、野餐垫等,家里有的都可以带上;

    5、幼儿家长联系电话通讯录;

    6、家长们有专业相机的可以带上。

    活动地点:碧桂园

    参加对象:中四班师生及家长。

    活动时间:3月26日(星期六)上午9点,若因天气原因无法正常春游,春游时间将另行通知。

    活动过程:

    一、9:00-9:15

    碧桂园正门口集中 人齐后合照留念

    碧桂园小区内集体亲子游戏

    二、9::15--10:00 1.大树和小草的悄悄话(分四组按一棵大树(家长)一棵小草(孩子)的顺序传话,哪组传对话语又用时最短哪组获胜),输的队惩罚家长背着孩子做3个蹲起。

    2.大树松土(大树(家长们或孩子们)手牵手排成行,蚯蚓(家长们或孩子们)从手下方穿过,看看孩子们用时短还是家长用时短。惩罚输的一组模仿3种小动物。

    3.丢手绢(孩子们可以唱幼儿园本学期学习的歌曲)。

    三、10:00-10:30 点心时间 请大家自备点心,收拾好垃圾请勿随地乱扔。

    四、10:30-11:10 自由活动时间 在规定时间内回到制定地点集合

    五、11:10给幼儿分发小礼物

    六、回家后,完成一幅春游画画作品 主题绿色春天,大树、小草、花朵 注意事项:

    1.由于周末年段活动加上碧桂园也有举办活动人比较多,请各位家长看管好自己的孩子,注意安全。

    2.提前准备好纸巾、水、汗巾等孩子们外出必备用品。

    3.这是孩子们的第一次外出聚会,请大家尽量参加。如遇到问题请及时在群里和大家沟通。"

    中四班亲子活动照片

    第三篇:中春游

    中(2)班社会实践活动方案

    一、活动时间:2024年4月 11 日

    二、活动地点:宜兴市龙背山森林公园

    三、活动内容:找春天

    四、参加人员:

    中(1)班组全体师生

    五、活动目标:

    1、亲近大自然,进一步了解春天的季节特征,丰富生活、科学知识。

    2、尝试参与观察活动,乐意和同伴分享自己的所见所闻。

    3、感受大自然的美好景色,体验和同伴一起活动的快乐,增强爱家乡、爱大自然的情感。

    六、活动准备

    1、活动前,提醒幼儿穿轻便衣裤、鞋子、带少量食物,垃圾袋。

    2、发放春游活动的通知,告知家长活动及出发、回来的时间等。

    3、教师带好班牌、小铃、点名册等物。

    七、活动过程:

    (一)谈话和交流:

    1、交代此次活动的目标:

    1)观察公园中的春天景色以及一些有特色的景点。

    2、加强安全问题,引导幼儿交流: 1)春游时,在路上应该注意什么? 2)游园时,你应该注意什么?

    3)如果你看到好看的景色,自己一个人跑过去,这样做对吗? 4)公园里的花很好看,能采下来吗?为什么?

    5)在草地上野餐,剩下来的垃圾应该放到哪里?怎样做才是对的? 6)教师小结:

    今天我们将步行去森林公园春游,在游玩的过程中小朋友要遵守规则,走路时要注意安全,不能随便离开队伍;进入公园,我们要排好队边走边看,不能离开队伍,以防走丢;遇到池塘要保持距离;看到美丽的花,不能随便采;野餐时小朋友的垃圾不能到处乱扔,要把它放入你的垃圾袋,以保持公园的环

    境卫生。

    (二)游览公园。

    1、手拉手,游公园。

    小朋友排好队沿预定路线边走边看,观察、欣赏春天的风景。

    教师可根据沿途所见让孩子巩固认识春天的花,观察春天里草、树等的变 化,增加孩子的知识经验。

    (三)我们的分享。

    1、幼儿集体野餐。

    引导孩子和同伴一起分享食物,体验分享食物的快乐。

    2、游戏活动: 1)老鼠笼

    玩法:游戏开始,作老鼠笼的幼儿手拉手举起并念儿歌:“老鼠老鼠坏东西,偷吃粮食偷吃米,我们搭个老鼠笼,咔擦一声捉住你。”念儿歌的同时,扮老鼠的幼儿在鼠笼四周钻进钻出。当念到“咔擦一声”时,扮老鼠笼的幼儿立即放下手,同时蹲下。在大圆圈内的老鼠为被捉住,被捉住的幼儿站在大圆圈上作老鼠笼。游戏继续进行,直至老鼠全部捉住,再调换部分角色,游戏重新开始。2)迷迷转

    玩法: 幼儿两臂侧平举,在原地旋转。边转边念儿歌:“迷迷转,迷迷转,大风吹来,块块站。”当念到“站”字时,幼儿马上停止旋转。每回最多转3圈,以防幼儿头晕跌倒。

    (四)结束活动

    1、班级整队。2、10:40准时把班级幼儿带到公园门口,等候家长来接。

    第四篇:春游反思

    春游活动小结

    大地春回、万物复苏,鲜花也都竞相绽放。告别了冬天的萧瑟和冷清,带着孩子去感受一下春天的多彩和阳光的温暖,是开拓孩子视野和让孩子亲近大自然的好机会。4月3日我们大班组织了春游活动,考虑到环境的优美和孩子的安全,将地点选择为幼儿园对面的泾河大堤。让幼儿独立步行、亲身体验、细心观察,锻炼了幼儿的体能,也增强了幼儿意志力,同时激发幼儿好奇心和探索欲望。春游前一天,我们将信息告诉了家长,以帮助孩子们为春游做好准备工作。并组织孩子们分了小组,投票选出了各组的组长,讨论了春游去应该带些什么,要注意哪些问题,还要去观察春天,发现春天的秘密。

    4月3日下午,孩子们兴致勃勃的徒步前进,一路上感受着春天的气息,并在老师的提醒下,遵守老师的出行要求。来到目的地,小朋友们高兴极了,一时好象都忘记了累,一个个都叫着告诉我他看到了什么…….,青青的草地,多彩的鲜花,透着清新气息的绿叶,清清小池,加上生动的小路,深深吸引住了孩子,孩子间不断传来赞美的声音,春天真美,花儿真漂亮……。亲子游戏孩子们和家长一个个都玩的不亦乐乎!随后,孩子们休息,和好朋友们一同分享带来的食物,尽情的吃着,笑着、享受着美味,享受着春光的沐浴,身心得到极大的放松。当然,孩子们没有忘记寻找春天的任务,看看植物朋友在春天里有哪些变化。最后,孩子们一起争做“环保小卫士”,把活动场地周围的垃圾清理干净。

    通过这次活动,让我看到了小朋友各有各的长处,他们平时在幼儿园释放不出的那种自由和天真,小朋友的团结,讲礼貌等等都出乎了我的意料.不怕困难,一个个都是好样的.这次得到的收获还真不少,同时也提醒了我,每个孩子的优点是需要去发现的.希望明年的春游活动更上一层楼!

    春游活动小结

    公 刘 幼 儿 园

    第五篇:春游反思

    参加奥园幼儿园春游亲子活动有感

    在这春暖花开的季节,为了让孩子们感受春天美好的景色,萌发热爱大自然的情感,体验与父母、同伴共同活动的乐趣。奥园幼儿园组织了由老师、家长、孩子构成的队伍到植物园开展亲子春游活动,共同去欣赏大自然赋予我们的美,分享孩子们给我们带来的“天伦之乐”,孩子们和家长手拉手,在这美丽的春天里,感受春的气息,聆听春的乐曲。

    事先老师们做了大量的准备工作使这次活动生动而有序。植物园里春风和煦,草木一新,鸟语花香。我们边欣赏美景边与孩子们亲密的聊天,细心的老师用相机帮我们记录下了当天温馨的场景,给孩子留下了美好的回忆。老师们还精心设计了亲子活动,组织孩子们进行了风车比赛,这些风车可是孩子们亲手制作的,在柳荫下举着五颜六色的风车孩子们欢呼雀跃,他们的欢声笑语在空中回荡。接着还进行了吹泡泡比赛,老师和孩子们一起吹着泡泡,孩子们围着老师,师生共同吹起一串串彩色泡泡,引得游人投来羡慕的目光。在活动过程中孩子们非常兴奋、开心;家长们的脸上和孩子一样充满着快乐。当孩子们和父母做着亲子游戏的时候,家长们的神情是宽慰的:因为他的孩子已经适应了集体生活,家长与孩子的亲情沟通又近了一步„„

    看着五彩缤纷的郁金香花海的时候,孩子们象一只只快乐的小鸟叽叽喳喳问个不停“这是什么花?”“这种花怎么是绿颜色的?”。在休息的时候,孩子们围坐在老师身边,背诵着一首首歌谣,稚嫩的声音、认真的表情,那场面真的是太感人了,谢谢老师们!是您们的辛勤付出,使得孩子们健康快乐的成长。

    短暂的半天活动很快就结束了,过程是顺利与成功的:因为有老师的用心,有家长的热情、有孩子的快乐。整个活动中家长们热情高涨,孩子们生龙活虎,和谐的氛围拉近了老师与孩子及家长们的距离。这次活动给我们留下了美好而深刻的印象,作为家长我们从心底感激幼儿园,感谢老师们的辛勤付出,在今后的日子里我们愿积极配合老师工作,共同见证孩子们的快乐和成长!

    小三班 黄奕琮妈妈2024年5月



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